NEW
Font size
WorksheetsAsesmen 2 (Teks Imajinatif)
Total questions: 30
Worksheet time: 19mins
Teks fantasi adalah ...
Teks yang ditulis berdasarkan pengalaman nyata penulis
Teks yang ditulis berdasarkan hasil penelitian
Teks yang ditulis berdasarkan imajinasi penulis
Teks yang ditulis berdasarkan penginderaan penulis
Berikut yang merupakan ciri-ciri teks imajinasi adalah ...
bersifat faktual
bersifat aktual
bersifat fiktif
bersifat objektif
Berikut yang bukan ciri-ciri teks imajinasi adalah ...
Mengandung keajaiban
Tokoh memiliki keunikan atu kesaktian
Ide cerita dibatasi realita
Menggunakan latar lintas ruang dan waktu
Berikut yang tidak termasuk unsur intrinsik teks imajinasi adalah ...
Tema, Alur, Tokoh dan Penokohan, Latar, Sudut Pandang, Amanat
Ide Cerita, Latar, Sudut Pandang, Motivasi
Bahasa, Ide Cerita, Latar, Amanat, Latar Belakang Penulis
Tema, Alur, Bahasa, Ide Cerita
Apa yang dimaksud "penokohan" dalam teks imajinasi?
Ide yang paling mendasar yang menjadi acuan untuk mengembangkan suatu cerita
Pesan yang ingin disampaikan penulis kepada pembaca
Karakter/watak dari pemeran atau pelaku dalam sebuah cerita
Tempat, waktu serta suasa yang menjadi latarbelakang suatu cerita
Amanat dalam teks imajinasi, berisikan ...
Pesan yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca
Posisi pengarang dalam membawakan cerita
Tempat, waktu atau suasana suatu cerita
Jalan cerita yang berkaitan satu sama lain
Pagi ini aku akan berangkat ke kota. Sebagai bekal, Ibu memberikan bingkisan berisikan nasi uduk dan bakwan jagung. Aku pergi ke kota bersama teman satu tim sebagai delegasi Olimpiade Sains Nasional. Kedua orang tuaku mengantarkanku berangkat hingga jalan raya dengan mata berkaca-kaca.
.............
Latar suasana apa yang bisa dirasakan dari penggalan cerpen tersebut?
mengharukan
menyedihkan
membahagiakan
menakutkan
Sang Nenek memaksa Hansel and Akzel memakan semua coklat yang tersedia di meja. Hal ini membuat Akzel sadar bahwa ada hal yang tidak benar. Ia pun memberikan isyarat pada saudaranya untuk berhenti memakan cokelat. Isyaratnya terlihat oleh sang nenek sehingga mereka pun dimarahi. Nenek mereka yang asli tahu bahwa Hansel tak bisa makan banyak gula. Ia pun siap menyerang sang Nenek yang palsu di hadapannya.
.....
Latar tempat yang terlihat dalam penggalan naskah cerita fiksi di atas adalah ...
pabrik coklat
sungai
rumah
kantor
Pengarang sebagai orang yang berada di luar cerita dan tidak terlibat dalam cerita, dengan menggunakan pelaku utama ia/dia. Kedudukan pengarang dalam cerita tersebut sebagai....
pengamat
tokoh utama
tokoh bawahan
tokoh figuran
Kakek ini harus bisa sembuh dan bertahan hidup. Aku memang tak memiliki keterampilan dasar memberikan pertolongan pertama pada orang yang sedang sakit parah. Namun, akan kulakukan apa pun untuk kesembuhannya karena hanya dia yang bisa menunjukan jalan keluar dari hutan terkutuk ini.
......
Sudut pandang yang dipakai oleh penulis dalam penggalan teks di atas adalah…
sudut pandang orang petama
sudut pandang orang kedua
sudut pandang orang ketiga
sudut pandang orang ketiga jamak
Tanpa disengaja, Els bertemu Biru yang memiliki kemampuan untuk bisa mendengarkan pikiran orang-orang yang disentuhnya.
Ciri sebuah teks fantasi dari kalimat di atas adalah…
latar sezaman
cerita mengandung unsur keajaiban
penggunaan latar lintas waktu
ceritanya merupakan fakta
“Saya belajar dengan sungguh-sungguh untuk bisa ada di titik ini. Bagaimana Bapak melakukan tindakan tidak adil ini pada murid Anda sendiri?” Liem tersulut emosi mendengar arahan gurunya di ruang BK.
.....
Unsur kebahasaan yang terlihat dipakai oleh cuplikan teks cerita imajinasi di atas adalah…
penggunaan kalimat tidak langsung
penggunaan kata ganti orang ketiga
penggunaan kalimat langsung
adanya unsur keajaiban
Urutan struktur teks imajinasi yang benar adalah ...
komplikasi-resolusi-orientasi-ending
orientasi-resolusi-komplikasi-ending
orientasi-ending-resolusi-komplikasi
orientasi-komplikasi-resolusi-ending
Bahasa yang digunakan dalam cerita imajinasi adalah ...
bahasa formal
bahasa non formal
bahasa baku
bahasa resmi
Setetes air mata pun jatuh dari mata sang Ratu. Tak sepatah kata pun terdengar dari bibirnya, kamar megah terasa sunyi.
...
Kutipan teks tersebut menunjukkan adanya ...
latar belakang
latar tempat
latar suasana
latar waktu
Dengan tertatih-tatih seorang nenek tua berjalan menelusuri danau yang kekeringan. Dilihatnya ada seekor ikan yang menggelepar-gelepar kekurangan air. Kemudian nenek mengambil ikan itu dan membawanya ke tempat yang berair. Tak disangka ternyata ikan itu berkata "Nenek yang baik, kau telah menolongku dengan ikhlas. Sekarang, ambillah emas ini untuk hidupmu sehari-hari".
.....
Keajaiban yang dimunculkan dalam cerita tersebut adalah ...
Seekor ikan yang ditangkap oleh nenek tua
Seekor ikan yang kekurangan air
Seekor ikan yang bisa berubah menjadi manusia
Seekor ikan yang dapat berbicara
Si Harimau baru saja memakan hasil buruannya dengan lahap di dalam hutan. Dia menyisakan sepotong daging untuk dibawa ke sarangnya dengan mulutnya. Untuk kembali ke sarangnya, si Harimau harus melewati jembatan penyeberangan sungai kecil. Ketika melintas, dia melihat harimau lain di dalam sungai membawa potongan daging yang lebih besar. Si Harimau tergiur. Harimau melepaskan daging yang digigitnya dan menerkam daging yang dibawa harimau dalam sungai. Byur... Sadarlah si Harimau. Ternyata yang diterkamnya adalah bayangannya sendiri. Dengan menyesal, ia naik ke tepi sungai dalam keadaan lelah, lapar, dan kesal.
.....
watak tokoh utama dalam cerita tersebut adalah ....
sombong
serakah
rajin
pemarah
Si Harimau baru saja memakan hasil buruannya dengan lahap di dalam hutan. Dia menyisakan sepotong daging untuk dibawa ke sarangnya dengan mulutnya. Untuk kembali ke sarangnya, si Harimau harus melewati jembatan penyeberangan sungai kecil. Ketika melintas, dia melihat harimau lain di dalam sungai membawa potongan daging yang lebih besar. Si Harimau tergiur. Harimau melepaskan daging yang digigitnya dan menerkam daging yang dibawa harimau dalam sungai. Byur... Sadarlah si Harimau. Ternyata yang diterkamnya adalah bayangannya sendiri. Dengan menyesal, ia naik ke tepi sungai dalam keadaan lelah, lapar, dan kesal.
.....
Amanat pada cerita tersebut adalah ....
jangan durhaka kepada orang tua
tolong menolonglah sesama makhuk hidup
kesombongan membawa petaka
keserakahan membawa petaka
Tokoh pembangun (penengah) baik untuk tokoh protagonis maupun antagonis....
antagonis
protagonis
tirtagonis
masinis
Berikut yang bukan merupakan jenis alur dalam teks fiksi adalah .....
alur maju
alur mundur
alur campuran
alur kisah
Puisi dibagi menjadi ......
puisi rakyat dan puisi modern
puisi baru dan puisi modern
puisi melayu dan puisi modern
puisi baru dan puisi masyarakat
Puisi rakyat atau puisi lama meliputi ...
pantun, gurindam, mantra
pantun, pidato, naskah kuno
gurindam, pantun, peribahasa
peribahasa, pantun, mantra
Teks berikut merupakan contoh ...
pantun
gurindam
peribahasa
mantra
Teks berikut merupakan contoh ...
pantun
gurindam
peribahasa
mantra
Pantun berikut termasuk jenis pantun ...
nasihat
agama
jenaka
pendidikan
Sampiran yang tepat untuk melengkapi pantun berikut adalah ...
_
................................................................
................................................................
Sahabat sejati dari dulu
Sampai kini masih bersama
Bersusah susah dahulu
Bersenang-senang kemudian
Di hutan ada pohon cemara
Ditebang oleh Pak Jalu
Dari hilir sampai ke hulu
Ditemani oleh sang mama
Pesawat terbang tinggi jauh
Membawa keluarga tercinta
Isi yang tepat untuk melengkapi pantun berikut adalah ...
_
Sepak bola tidak boleh rusuh
Biar kuat minumlah jamu
................................................................
................................................................
Janganlah mencari musuh
Agar hidupmu nyaman damai
Meski sekolah terletak jauh
Tetap semangat menimba ilmu
Tetap semangat menimba ilmu
Meski sekolah terletak jauh
Kereta listrik melaju jauh
Agar kita cepat sampai
Isi yang tepat untuk melengkapi pantun berikut adalah ...
_
Di antara rimbunnya semak belukar
Rupanya rubah dan ular betina
................................................................
................................................................
Jika para siswa rajin belajar
Maka jadilah pintar dan bijaksana
Jika kalian ingin menjadi pintar
Berlajarlah dengan sungguh-sungguh
Jadi anak jangan suka bertengkar
Agar damai tak punya musuh
Kalian jangan suka bertengkar
Agar punya banyak teman
Berikut yang bukan merupakan ciri-ciri pantun adalah ....
1 bait terdiri dari 4 baris
bersajak a-b-a-b
baris 1 dan 2 adalah isi, baris ke 3 dan 4 adalah sampiran
anonim
Maksud dari pantun tersebut adalah mengajak untuk .....
menanam bunga di sekolah
memberikan bunga untuk orang yang kita sayangi
memetik bunga di taman sekolah
menjaga kebesihan lingkungan sekolah agar belajar menjadi nyaman
