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7. Klasse - Thermisches Verhalten von Körpern

Total questions: 24

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

Nenne den Aggregatzustand des Wassers in der Abbildung!

a)

Festkörper/ fest

b)

Flüssigkeit/ flüssig

c)

Gas/ gasförmig

2.

Nenne den Aggregatzustand des Wassers in der Abbildung!

a)

Festkörper/ fest

b)

Flüssigkeit/ flüssig

c)

Gas/ gasförmig

3.

Nenne den Aggregatzustand des Wassers in der Abbildung!

a)

Festkörper/ fest

b)

Flüssigkeit/ flüssig

c)

Gas/ gasförmig

4.

Nenne die Eigenschaften der Teilchen von Flüssigkeiten, mit Hilfe derer das Kippen/ Gießen erklärt werden kann!

a)

fester Platz der Teilchen

b)

Verschiebbarkeit der Teilchen gegeneinander

c)

kein Zusammenhalt der Teilchen

d)

leichter Zusammenhalt der Teilchen

5.

Nenne die Eigenschaft der Teilchen von Gassen, mit Hilfe derer das Komprimieren erklärt werden kann!

a)

eng beieinander liegende Teilchen

b)

starker Zusammenhalt der Teilchen

c)

großer Abstand zwischen Teilchen mit leeren Raum zwischen diesen

6.

Es soll erklärt werden, warum Tee mit heißem Wasser aufgegossen wird.

Die Bewegung eines Teeteilchens (rot) wurde 30 Sekunden in kaltem und heißem Wasser simuliert. Vergleiche die Bewegung eines Teeteilchens!

a)

Das "Teeteilchen" legt im heißen Wasser eine größere Strecke zurück bzw. ist schneller.

b)

Das "Teeteilchen" legt im kalten Wasser eine größere Strecke zurück bzw. ist schneller.

c)

Das "Teeteilchen" legt im bei beiden Temperaturen eine gleich große Strecke zurück bzw. ist gleich schneller.

7.

Es soll erklärt werden, warum Tee mit heißem Wasser aufgegossen wird.

Die (blauen) Wasserteilchen bewegen sich bei höherer Temperatur schneller. Erkläre, warum das (rote) Teeteilchen nach 30 Sekunden eine größere Strecke zurücklegt!

a)

Die Wasserteichen stoßen öfter und stärker an das "Teeteilchen".

b)

Die Wasserteichen stoßen seltener und schwächer an das "Teeteilchen".

c)

Die Wasserteilchen machen mehr Platz.

8.

Die Wasserteilchen bewegen sich ständig auf Grund ihrer Temperatur und stoßen miteinander zusammen.

Nenne diese Bewegung!

a)

Wärmebewegung

b)

Brownsche Molekülbewegung

9.

Auf Grund der Bewegung der nicht sichtbaren Wasserteilchen stoßen diese mit sichtbaren Teeteilchen zusammen.

Beschreibe diese Bewegung!

a)

Wärmebewegung

b)

Brownsche Molekülbewegung

c)

unregelmäßige Zick-Zack-Bewegung

d)

geradlinige Bewegung

10.

Nenne die Bedeutung der physikalischen Größe "Masse"!

a)

Sie ist ein Maß für die Anzahl der Teilchen eines Körpers.

b)

Sie gibt an, wie groß der Raum ist, den ein Körper einnimmt

c)

Sie ist ein Maß dafür, wie eng die Teilchen sind.

11.

Nenne die Bedeutung der physikalischen Größe "Volumen"!

a)

Sie ist ein Maß für die Anzahl der Teilchen eines Körpers.

b)

Sie gibt an, wie groß der Raum ist, den ein Körper einnimmt

c)

Sie ist ein Maß dafür, wie eng die Teilchen sind.

12.

Nenne die Bedeutung der physikalischen Größe "Dichte"!

a)

Sie ist ein Maß für die Anzahl der Teilchen eines Körpers.

b)

Sie gibt an, wie groß der Raum ist, den ein Körper einnimmt

c)

Sie ist ein Maß dafür, wie eng die Teilchen sind.

13.

Nenne die physikalische Größe(n), in der sich die Körper unterscheiden!

a)

Masse

b)

Volumen

c)

Dichte

14.

Nenne die physikalische Größe(n), in der sich die Körper unterscheiden!

a)

Masse

b)

Volumen

c)

Dichte

15.

Nenne die physikalische Größe(n), in der sich die Körper unterscheiden!

a)

Masse

b)

Volumen

c)

Dichte

16.

Nenne das Formelzeichen der Masse!

a)

m

b)

M

c)

ρ\rho

d)

kg

e)

m3m^3

17.

Nenne das Formelzeichen der Dichte!

a)

m

b)

V

c)

ρ\rho

d)

kg

e)

m3m^3

18.

Nenne das Formelzeichen des Volumens!

a)

m

b)

V

c)

ρ\rho

d)

kg

e)

m3m^3

19.

Du planst eine Tabelle für ein Experiment, in welchem 4 physikalische Größen von 5 Körpern ermittelt werden.

Nenne die Anzahl der Spalten!

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

20.

Du planst eine Tabelle für ein Experiment, in welchem 4 physikalische Größen von 5 Körpern ermittelt werden.

Nenne die Anzahl der Zeilen inkl. Tabellenkopf!

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

21.

Du hast ein einem Experimente das Volumen verschiedener Körper in Kubikcentimeter ( cm3cm^3 ) gemessen und möchtest sie in einer Tabelle übersichtlich darstellen.

Nenne deine Eintragung im Tabellenkopf!

a)

V in cm3V\ in\ cm^3

b)

Volumen in Kubikcentimeter

c)

V

d)

Volumen

e)

Kubikcntimeter

22.

In dem Experiment hatte ein Körper ein Volumen von 8 Kubikcentimeter.

Nenne deine Eintragung in der entsprechenden Zelle!

a)

8

b)

Acht

c)

8 Kubikcentimter

d)

8 cm3cm^3

23.

Alle Seiten eines Würfels sind 10 Centimeter lang.

Zur Berechnung des Volumens werden drei(!) Seiten miteinander multipliziert: V=a⋅a⋅a=10 cm ⋅ 10 cm ⋅ 10 cmV=a\cdot a\cdot a=10\ cm\ \cdot\ 10\ cm\ \cdot\ 10\ cm

Nenne das Ergebnis!

a)

1000 cm1000\ cm

b)

100 cm2100\ cm^2

c)

1000 cm31000\ cm^3

d)

100 cm3100\ cm^3

e)

1000 cm21000\ cm^2

24.

Ein Körper besitzt eine Masse von einem Gramm und nimmt ein Volumen von einem Kubikmeter ein. Für die Dichte gilt: ρ=mV\rho=\frac{m}{V}

Nenne das Einheitensymbol des Ergebnisses der Dichte!

a)

kgcm3\frac{kg}{cm^3}

b)

kgm3\frac{kg}{m^3}

c)

gm3\frac{g}{m^3}

d)

gcm2\frac{g}{cm^2}

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