WorksheetsPembelajaran Berdiferensiasi MGMP IPA
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Pembelajaran berdiferensiasi yang dibuat oleh guru yang
berorientasi pada .... murid.
kebutuhan
perbedaan
kemampuan
karakteristik
Hal yang bukan termasuk strategi pembelajaran berdiferensiasi adalah ....
produk
konten
proses
minat
Posisi kontrol yang paling baik digunakan oleh seorang guru atau orang tua adalah....
Pemantau
Penghukum
Manager
Teman
Sebelum menyusun langkah-langkah pembelajaran berdiferensiasi, hal yang perlu dilakukan adalah ....
membuat rencana pembelajaran
berkonsultasi dengan guru BK
pemetaan kebutuhan siswa
evaluasi dan monitoring
Berhubungan dengan apa yang diajarkan pada murid dengan mempertimbangkan pemetaan kebutuhan belajar murid baik itu dalam aspek kesiapan belajar, aspek minat murid dan aspek profil belajar murid atau kombinasi dari ketiganya adalah penjelasan dari
Diferensiasi Tujuan
Diferensiasi Konten
Diferensiasi Produk
Diferensiasi Proses
Apa saja yang termasuk dalam pemetaan kebutuhan belajar siswa?
Kesiapan belajar siswa, ketersediaan materi pembelajaran, dan Minat siswa
Kesiapan belajar siswa, Minat siswa, dan Preferensi gaya belajar siswa
ketersediaan materi pembelajaran, Minat siswa, dan Preferensi gaya belajar siswa
Kesiapan belajar siswa, Minat siswa, dan ketersediaan materi pembelajaran
Produk adalah sesuatu yang ada wujudnya bisa berbentuk karangan, tulisan, hasil tes, pertunjukkan, persentasi ,pidato, rekaman, diagram dan sebagainya. yang paling penting produk ini harus mencerminkan pemahaman murid yang berhubungan dengan tujuan pembelajaran yang diharapkan adalah penjelasan dari
Diferensiasi Tujuan
Diferensiasi Konten
Diferensiasi Produk
Diferensiasi Proses
Di antara pernyataan tentang pembelajaran berdeferensiasi berikut ini, manakah yang menurut anda paling tepat?
Pembelajaran berdiferensiasi mengharuskan guru untuk menyesuaikan standar kurikulum dengan tingkat kemampuan murid.
Pembelajaran berdiferensiasi dapat diimplementasikan setelah guru menyelesaikan semua cakupan materi yang ada dalam cakupan kurikulum.
Pembelajaran berdeferensiasi dilakukan dengan tujuan menyesuaikan proses pembelajaran dikelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap murid.
Pembelajaran berdiferensiasi diimplementasikan untuk mengakomodasi kebutuhan murid yang tingkat pemahamanya rendah dan tinggi.
Manakah pernyataan yang paling tepat mengenai pembelajaran berdiferensiasi?
Guru harus mengajar dengan 30 cara yang berbeda untuk mengajar 30 orang murid.
Guru harus merumuskan serangkaian keputusan masuk akal yang berorientasi kepada kebutuhan murid.
Guru harus memperbanyak jumlah soal untuk murid yang lebih cepat bekerja dibandingkan yang lain.
Guru harus membagi murid ke dalam beberapa kelompok belajar secara homogen.
Pembelajaran berdiferensiasi mengkategorikan kebutuhan murid berdasarkan tiga aspek, yaitu ....
kesiapan belajar murid, minat murid dan hambatan belajar murid.
kesiapan belajar, minat murid dan profil belajar murid.
potensi murid, minat murid dan kemampuan murid.
profil belajar murid, bakat murid dan minat murid.
Bu Rina memiliki murid 25 siswa. Dalam pembelajaran berdiferensiasi yang inigin diterapkan, Bu Rina harus menyediakan 25 strategi pembelajaran ?
Benar
Salah
Dalam suatu kelas yang menerapkan pembelajaran berdiferensiasi, guru yang mengajar dikelas tersebut akan ....
lebih sering menggunakan strategi ceramah dalam kelompok kecil
lebih sedikit menyiapkan tugas tambahan untuk murid yang diatas rata-rata
lebih sering memberikan arahan kepada kelompok-kelompok kecil
lebih sedikit melakukan kerja kelompok kolaboratif
Di dalam suatu kelas yang menerapkan pembelajaran berdiferensiasi, murid-murid di kelas Anda akan ….
lebih sedikit melakukan kerja kelompok kolaboratif
lebih sedikit menerima instruksi yang diberikan guru dalam kelompok kecil
lebih sedikit menerima manfaat instruksi yang diberikan dalam kelompok kecil
lebih sedikit menerima instruksi yang diberikan guru secara langsung dalam kelompok besar
Ibu Zaenab ingin mengajarkan murid-muridnya keterampilan membuat tulisan teks prosedur. Ia kemudian melihat pada catatan yang dimilikinya. Ia menemukan bahwa di kelasnya ada: ● 8 orang murid yang sangat menyukai kegiatan olahraga; ● 6 orang yang menyukai hal-hal yang berkaitan dengan sains; ● 4 orang senang membuat prakarya dan; ● 2 orang senang memasak. Setelah selesai mendiskusikan tentang apa dan bagaimana membuat tulisan berbentuk prosedur, Bu Zaenab lalu meminta murid berlatih membuat sendiri tulisan berbentuk prosedur tersebut. Setiap murid diperbolehkan untuk menulis dengan topik sesuai dengan minat mereka. Ada murid yang memilih membuat tulisan prosedur memasak nasi goreng, ada murid yang memilih membuat tulisan tentang prosedur membuat bunga dari sedotan, dsb. Dari contoh diatas dapat disimpulkan bahwa Ibu Zaenab melaksanakan pembelajaran berdifrensiasi dengan mengidentifikasi kebutuhan murid berdasarkan...
profil belajar
bakat
minat
kesiapan belajar
Berikut yang bukan kebiasaan di kelas berdiferensiasi, adalah….
Keberagaman siswa dijadikan dasar mengajar
Guru dan siswa bekerjasama mencapai tujuan kelas dan individu
Adanya standarisasi yang baku untuk penilaian
Waktu yang fleksibel sesuai kebutuhan siswa
Berikut ini file yang tidak dapat di upload pada canva adalah?
PNG
JPG
APK
DOC
Fitur apa yang dapat ditambahkan untuk membuat halaman baru pada produk desain yang kita buat?
galeri
foto
template
text
Untuk memberi efek pudar pada gambar fitur yang tepat adalah dengan memilih tombol ...
layer out picture
layout
swab
transparansi
Berikut ini merupakan template yang dapat kita gunakan untuk membuat materi/bahan ajar, kecuali
presentasi pendidikan
infografis pendidikan
Dokumen A4
Laporan
Header Google
Jika kita akan menambahkan foto dari memori HP atau laptop dengan cara menambahkan fitur
template
audio
elemen
unggahan
