wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

EXAMEN M I - PRIMER PARCIAL

Total questions: 50

Worksheet time: 36mins

Name
Class
Date
1.

Las citas son:

a)

Los textos que se necesitan para proporcionar información de la fuente consultada por el investigador.

b)

Textos que no son de autoría del investigador y se insertan en el artículo o trabajo de investigación.

c)

Son los materiales escritos o audiovisuales que uso el investigador.

d)

Son los materiales que constan como antecedentes de lectura del investigador.

2.

La estructura correcta para citar con normas APA es:

a)

Nombre del Autor, No.Página, Año de Publicación

b)

Apellido del Autor, No. Página, Año de Publicación.

c)

Apellido del Autor, Año de Publicación, No. Página.

d)

Nombre del Autor, Año de Publicación, No. Página.

3.

Cual de las siguientes opciones es correcta:

a)

Se pueden hacer citas textuales de máximo 40 palabras

b)

Se hace citas solamente cuando el fragmento del texto es textual.

c)

Si la cita tiene menos de 40 palabras, vá en párrafo aparte.

d)

Si la cita tiene menos de 40 palabras, va entre comillas.

4.

Si en una cita, se desea hacer énfasis en el autor, la cita debe ir en este orden:

a)

Apellido, Año, cita, No.Página (al final de la cita)

b)

Nombre, Año, cita, No.Página (al final de la cita)

c)

Apellido, Año, No. Página, cita.

d)

Cita, Apellido, Año, No. de Página.

5.

1. Cuando tomamos una idea ya publicada y la usamos como nuestra es:

a)

Cita textual

b)

Plagio

c)

Parafraseo

d)

Ninguna de las anteriores

e)

Todas las anteriores

6.

3. Fragmentos extraídos de un libro u obra, tal cual lo escribió el autor, respetando su redacción, estilo e, inclusive errores.

a)

Parafraseo

b)

Plagio

c)

Cita textual

d)

Ninguna de las anteriores

e)

Todas las anteriores

7.

La cita textual larga es…

a)

Cuando la cita textual es menos de 40 palabras no se integran en el párrafo y se pone entre comillas, sin cursiva y se escribe el punto al finalizar la oración que incluye la cita.

b)

Cuando tienes más de 40 palabras se escriben aparte del texto, con sangría izquierda aplicada al párrafo y sin comillas, el punto se sitúa antes del paréntesis.

c)

Cuando la cita textual es menos de 40 palabras se integran en el párrafo y se pone entre comillas, sin cursiva y se escribe el punto al finalizar la oración que incluye la cita.

d)

Cuando tienes más de 40 palabras se escriben en el mismo texto, con sangría izquierda aplicada al párrafo y sin comillas, el punto se sitúa antes del paréntesis.

8.

Los márgenes, según el formato general en Normas APA, deben medir:

a)

2,57 cm

b)

2, 5 cm

c)

2, 54 cm

d)

2, 05 cm

9.

¿Qué significa parafraseo?

a)

Es la utilización literal de una parte del documento

b)

Es la utilización no literal de una idea de un autor, escrito en palabras propias

c)

Es una lista ordenada alfabéticamente al final del escrito con los datos suficientes para la ubicación y eventual revisión de la fuente citada.

d)

Una cita es la mención textual de una idea

10.

¿Para qué debemos citar?

a)

Para Ampliar un texto.

I.

b)

Reforzar o aclarar una idea.

c)

Argumentar o referir a las fuentes en las que está

fundamentado el trabajo.

d)

Ninguna es correcta

e)

Todas son correctas

11.

En las normas APA sexta edición se permitía colocar los apellidos e

iniciales de hasta 7 autores por cada referencia. En cambio, en las

normas APA 7 se admiten un máximo de 20 autores.

a)

Verdadero

b)

Falso

12.

Qué significa el concepto de paradigma desde la investigación?

a)

Realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica

b)

Modelo de relación entre el investigador y lo investigado.

c)

Modo en que podemos obtener los conocimientos de dicha realidad.

d)

Distanciamiento entre el sujeto cognoscente y el objeto

13.

Cuál es el paradigma que soporta el método cualitativo?

a)

Histórico-Hermenéutico/ Interpretativo

b)

Positivista

c)

Hipotético-deductivo

d)

Empírico-Analítico

14.

El momento inicial de la investigación cualitativa que conduce, al conjunto posible de situaciones concretas, que ofrece un tema determinado y en la cual se pretende investigar una situación particular que puede ser sometida a observación y análisis, se denomina:

a)

Identificación de resultados.

b)

Delimitación del objeto de estudio.

c)

Desarrollo del trabajo de campo.

d)

Construcción del marco teórico.

15.

¿En qué se basa el paradigma de la investigación interpretativo?

a)

Enfoques socioculturales

b)

Generalidades de resultados

c)

La comprensión y descripción de lo investigado

16.

Cuando el investigador se encuentra en la etapa inicial de la formulación de un proyecto de investigación es indispensable el conocer y posicionarse en un determinado _________ que guíe el proceso investigativo

a)

Posgrado

b)

Paradigma

c)

Proceso

d)

Grupo

17.

Existen cuatro paradigmas que sustentan los diversos procesos investigativos, los cuales son: Positivismo, Postpositivismo, Constructivismo y ...

a)

Esta no es

b)

Esta tampoco

c)

Esta menos

d)

Teoría crítica

18.

Este paradigma se contextualiza en una práctica investigativa caracterizada por una acción-reflexión-acción, que implica que el investigador busque generar un cambio y liberación de opresiones en un determinado contexto social. La búsqueda de transformación social se basa en la participación, intervención y colaboración desde la reflexión personal crítica en la acción

a)

Investigación holística

b)

MEIPE

c)

Teoría crítica

d)

Constructivismo

19.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es congruente con el paradigma constructivista de investigación?

a)

La realidad se la construye socialmente

b)

El conocimiento lo debe construir el alumno

c)

Construir es un verbo en infinitivo

d)

Construir sale caro

20.

Uno de los puntos de partida de la metodología de la investigación es considerar la investigación científica como:

a)

Un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico.

b)

Una manera de volver a las premisas cientificistas del empirismo para resolver problemáticas cotidianas.

c)

Una puesta en práctica de procesos que permitan generar un producto

d)

Un cúmulo de procesos que permiten identificar un fenómeno social y darle solución.

21.

Se trata de un conjunto de proposiciones debidamente fundamentadas, cuyo propósito es la delimitación y exposición precisa de todo aquello que la investigación pretende resolver, aportar o proponer.

a)

Análisis de resultados

b)

Observación

c)

Planteamiento del problema

d)

Experimentación

22.

Son aquellas ideas tentativas relacionadas con una o más variables, que a su vez se relacionan con conocimientos sistematizados con el fin de comprobarse.

a)

Planteamiento del problema

b)

Marco teórico

c)

Hipótesis

23.

Señale una característica de la Metodología Cuantitativa.

a)

Utiliza estadísticas

b)

Se conduce básicamente en ambientes naturales

c)

Es inductiva

d)

Los significados se extraen de los datos

24.

Un objetivo general se redacta con ___________

a)

Un verbo en gerundio

b)

Un verbo en pasado

c)

Un verbo en infinitivo

d)

Un verbo en futuro

25.

¿Qué objetivos debe llevar una investigación?

a)

Generales

b)

General y específicos

c)

Específicos

d)

que todos se cumplan

26.

En ella se indica la finalidad de la investigación o el motivo para realizarla:

a)

Conclusión

b)

Dedicatoria

c)

Introducción

27.

En ella se plantean algunos aspectos que no fueron resueltos durante la investigación y ameritan ser abordados en nuevas investigaciones:

a)

Objetivos

b)

Cuerpo

c)

Conclusión

28.

Es una revisión sistemática de la literatura científica que tiene por función presentar lo que se ha avanzado de un problema de estudio y establecer las bases conceptuales sobre las que se fundamenta una investigación.

a)

Marco teórico

b)

Metodología

c)

Análisis de resultados

d)

Sugerencias

29.

¿Qué es el marco teórico ?

a)

Una etapa que implica un proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que no debe estar relacionado con el planteamiento del problema.

b)

Una etapa que implica un proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que debe estar relacionado con el planteamiento del problema.

c)

Una etapa que implica un proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que debe estar relacionado con la viabilidad y evaluación de las deficiencias de lo que se sabe del problema.

30.

La elaboración del marco teórico incluye algunas etapas como:

a)

Detección y obtención de la literatura pertinente de acuerdo al planteamiento del problema de investigación-Revisión analítica y selectiva de la literatura.

b)

Redacción de la justificación- Organización y estructura de los objetivos.

c)

Revisión del índice- Elección del tipo de estructura deseada y elaboración del anexo.

31.

Una vez que obtuviste o recuperaste las referencias (la literatura) de interés procedes a consultarlas o revisarlas analíticamente, entonces el primer paso consiste:

a)

Seleccionar las que serán de utilidad para tu marco teórico específico y desechar las que no te sirvan.

b)

Seleccionar las que serán de utilidad para tu marco teórico específico y archivar las que no te sirvan.

c)

Seleccionar las que serán de utilidad para tu marco teórico general y desechar las que no te sirvan.

32.

En todas las áreas de conocimiento, las fuentes primarias más utilizadas para elaborar marcos teóricos son :

a)

Libros , artículos de revistas científicas y ponencias o trabajos presentados en congresos, simposios y eventos similares.

b)

Periódicos, revistas, programas de tv.

c)

Trabajos de clase, apuntes de clase.

33.

Es el conjunto de pasos y etapas que debe cumplir una investigación y este se aplica a varias ciencias. Pertenece a:

a)

Método

b)

Técnica

c)

Ambos

d)

Ninguna

34.

La justificación de la investigación:

a)

Señala por qué es importante resolver el problema.

b)

Propone el propósito que se persigue con la investigación.

c)

Proporciona una idea clara del problema y el enfoque de investigación.

d)

Describe claramente la situación problemática.

35.

Es un conjunto de preguntas que se confecciona para obtener información con algún objetivo en concreto

a)

Cuestionario

b)

Entrevista

c)

Observacion

36.

Enfoque de investigación que utiliza el análisis matemático y estadístico para explicar un hecho mediante datos numéricos

a)

CUALITATIVA

b)

EXPERIMENTAL

c)

DE CAMPO

d)

CUANTITATIVA

37.

Técnica de Investigación utilizada para consolidar apoyar la veracidad de la información observada

a)

Observacion

b)

Entrevista

c)

Cuestionario

d)

Encuesta

38.

¿Qué son las técnicas de Investigación?

a)

Son los procesos e instrumentos utilizados en el abordaje y estudio de un determinado fenómeno, hecho, persona o grupo social

b)

Es una unidad organizativa dentro de Logística que estructura los objetos de mantenimiento de una empresa de acuerdo con criterios funcionales, relativos al proceso o espaciales.

c)

Son métodos y recursos que los estudiantes ejecutan para lograr aprenderse o recordar alguna información importante. Estas técnicas permiten que el sujeto pueda captar claramente lo que desea aprender y realice un proceso cognitivo de memorización.

39.

¿Qué es una encuesta?

a)

Son productos documentales elaborados tradicionalmente por las bibliotecas y centros de documentación.

b)

Son aquellas que exploran la memoria y/o capacidad de recordar del individuo

c)

Tiene como finalidad medir las características de una población mediante la recogida de datos.

40.

La diferencia entre técnicas e instrumento es:

a)

Las técnicas son un conjunto de actos y procedimientos para recolectar información

b)

El instrumento es cualquier soporte donde se vayan a registrar datos

c)

La técnica es el cómo y el instrumento es el con qué o donde anotar los datos

d)

Todos

41.

En la entrevista como en el grupo focal usa generalizar resultados hallados.

a)

Falso

b)

Verdadero

42.

Tiene como objetivo principal comprender e interpretar fenómenos que, por motivos varios, no se pueden extrapolar a un contexto de laboratorio, o que dependen del contexto en el que se dan.

a)

Investigacion cualitativa

b)

Investigacion experimental

c)

Investigacion descriptiva

d)

Investigacion cuantitativa

43.

7. Seleccione las etapas de la investigación:

a)

a) Planteamiento del problema.

b)

b) Preguntas de investigación.

c)

c) Objetivos y justificación de la investigación

d)

d) Todas las anteriores.

44.

Los paradigmas de la investigación se caracterizan por:

a)

Demostrar las ideas y sensaciones

b)

Evalúan lo observado

c)

Observación de los fenómenos naturales

d)

Se centran en las creencias y formas de concebir el mundo

45.

El buscador científico más utilizado para la búsqueda de información

(a)  

46.

Escoja, cuál es el primer paso para la construcción del marco teórico

a)

De acuerdo a lo encontrado en la revisión bibliográfica dependerá la construcción del marco teórico

b)

Si existe una teoría completamente desarrollada

c)

Detectar, obtener y consultar la bibliografía y documentos pertinentes

47.

Para la construcción del estado del arte, donde puedo encontrar información verificada

a)

Scopus, Wikipedia, Dialnet

b)

Google académico, scielo, redalyc

c)

Google académico, monografías com, redalyc

48.

Debe estar formulado claramente y sin ambigüedades; por ejemplo: ¿qué efecto?, ¿en qué condiciones...?, ¿cuál es la probabilidad de...?, ¿cómo se relaciona... con...? Este aspecto se refiera a:

a)

Problema

b)

Objetivo

c)

Metodología

49.

Se lo describe en forma de pregunta y ayuda a concretar el problema de investigación

a)

Formulación del problema

b)

Justificación del problema

c)

Delimitación del problema

d)

Planteamiento del problema

50.

¿Cuál de las siguientes definiciones es incorrecta con referencia al método?

a)

El término método proviene del griego meta-, “hacia”, y hodós, “camino”, lo cual

sugiere que su significado sea “el camino más adecuado hacia un fin”. Es decir,

que un método es un procedimiento que elegimos para obtener un fin

predeterminado.

b)

Es el conjunto de decisiones

coherentes, generales y abstractas

que el investigador toma sobre

cómo obtener determinados tipos

de datos de la realidad que estudia,

pero los cuales quedarán

objetivamente reflejados en los

modos en que se acercara a la

realidad y obtendrá datos de esta,

con la utilización de métodos,

técnicas y herramientas.

c)

Los métodos de investigación son un elemento clave para la construcción de un

conocimiento válido sobre un fenómeno particular, por lo que conocer en qué

consisten, cuáles son sus características y de qué depende la elección de uno u

otro resulta fundamental para todo investigador.