เงือกเฒ่าเคารพอภิวาท   ขอรองบาทบริรักษ์จนตักษัย
เสด็จขึ้นทรงบ่าจะพาไป    พระหน่อไทให้ขี่ภริยา

คำที่ขีดเส้นใต้หมายถึงใคร

ฝ่ายผีเสื้อเหลือโกรธโลดทะลึ่ง    เสียงโผงผึงเผ่นโผนตะโกนผัว
เห็นไฉนไปนั่งกำบังตัว                  เชิญทูนหัวเยี่ยมหน้ามาหาน้อง

บทประพันธ์ข้างต้นปรากฏรสวรรณคดีใดเด่นชัดที่สุด

สินสมุทรสุดแสนสงสารแม่   ชำเลืองแลดูหน้าน้ำตาไหล 
จึงกราบกรานมารดาแล้วว่าไป  จะเข้าใกล้ทูลหัวลูกกลัวนัก 

บทประพันธ์ข้างต้นปรากฏรสวรรณคดีใดเด่นชัดที่สุด

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของนางยักษ์

พระอภัยมณีทำอย่างไร เมื่อรู้ว่านางผีเสื้อสมุทรไม่ใช่มนุษย์

ด้วยองค์พระชนนีเป็นผีเสื้อ อันชาติเชื้ออยู่ถ้ำลำละหาร  
พระบิดรร้อนรนทนทรมาน เคยอยู่บ้านเมืองมนุษย์สุดสบาย  

จากบทประพันธ์ข้างต้นใครเป็นผู้กล่าว

การกระทำของพระอภัยมณี ตอน พระอภัยมณีหนีนางผีเสื้อสมุทรตรงกับข้อใด

นักเรียนควรนำหลักปฏิบัติในข้อใดของพระอภัยมณีมาประยุกต์ใช้ เมื่อตกอยู่ในสภาวะวิกฤต

ถ้าเปรียบกับปัจจุบันวิธีการพูดของโยคีเปรียบเทียบได้กับบุคคลในข้อใด

เรื่องพระอภัยมณี ตอน หนีนางผีเสื้อสมุทร เป็นการให้ข้อคิดในเรื่องใด

“ท่านส่งเราที่เกาะละเมาะนี้ เเละรีบหนีไปในน้ำเเต่ลำพัง”

คำกล่าวนี้เเสดงว่าผู้พูดเป็นคนอย่างไร

“จะจับไว้ให้พาไปหาพ่อ แล้วหักคอเสียให้ตายเมื่อภายหลัง”

จากบทประพันธ์ข้างต้น นางยักษ์แสดงอารมณ์ความรู้สึกอย่างไร

“ฝ่ายกุมารสินสมุทรสุดสวาท ไม่ห่างบาทบิดาอัชฌาสัย

ความรักพ่อมากกว่าแม่มาเเต่ไร ด้วยมิได้ขู่เข็ญเช่นมารดา

ข้อใดไม่สามารถตีความจากบทประพันธ์ต่อไปนี้ได้

พระอภัยมณี ตอน พระอภัยมณีหนีนางผีเสื้อสมุทร เเสดงให้เห็นความรักของใครกับใครมากที่สุด