NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsPTS PKn 7
Total questions: 50
Worksheet time: 2hrs 40mins
Name
Class
Date
1.
Organisasi BPUPKI di bentuk pada tanggal
a)
1 maret 1945
b)
1945-04-29 00:00:00
c)
3 Maret 1945
d)
29 Maret 1945
2.
Jepang mulai menguasai Indonesia Setelah Belanda mmenyerah terhadap jepang di daerah kali jati subang Pada tanggal
a)
18 maret 1942
b)
8 maret 1922
c)
28 maret 1942
d)
8 maret 1942
3.
BPUPKI memiliki anggota sebanyak 62 orang yang terdiri dari banyak tokoh bangsa indonesia dan 7 anggota Perwakilan dari jepang. Dan repilih sebagai ketua dan wakilnya adalah
a)
Ir. Soekarno dan dr.K.R.T RadjimanWedyodiningrat
b)
dr. K.R.T Radjiman wedyodiningrat, Ighibangase Yoseo danR.P. Soeroso
c)
dr. K.R.T Radjiman wedyodiningrat,Ichibangase Yoseo dan Mr. Soepomo
d)
dr. K.R.T Radjiman Wedyodiningrat, Ichibangase Yoseo dan R.P. Soeroso
4.
BPUPKI mengadakan dua kali sidang. Sidang yang pertama yaitu terjadi pada tanggal
a)
29 mei sampai 29 juni 1945
b)
29 juni sampai 29 juli 1945
c)
29 mei sampai 1 juni 1945
d)
29 juni sampai 1 juli 1945
5.
Pada sidang BPUPKI yang pertama adala mendengarkan pidato tiga orang tokoh tentang daras negara RePublik Indonesia yaitu
a)
Ir Soekarno, Drs Moh Hatta. Mr Soepomo
b)
Mr. Moh Yamin, Prof.Mr.Dr Soepomo. Ir. Soekarno
c)
Drs. Moh Hatta. Mr. Moh Yamin. Ir. Soekarno
d)
Ir Soekarno. Prof. Mr. Dr Soepomo. Drs Moh Hata
6.
Isi rumusan pancasila menurut Mr.Prof. Mohammad Yamin adalah :
a)
Peri kebangsaan,Peri kemanusiaan.Peri kekeluargaan,Peri keadilan sosial,Peri kerakyatan.
b)
Peri kebangsaan, peri kemanusiaan, peri ketuhanan, peri persatuan, kesejahteraan rakyat.
c)
Peri kebangsaan, peri kemanusiaan, peri ketuhanan, peri kerakyatan, kesejahteraan rakyat.
d)
Peri kebangsaan, peri kerakyatan, peri kekeluargaan, peri sosial, kesejahteraan rakyat.
7.
Pada masa antara sidang resmi pertama dan sidang resmi kedua Ir. Soekarno menjabat sebagai
a)
Ketua PPKI
b)
Ketua BPUPKI
c)
Ketua panitia sembilan
d)
Presiden Republik Indonesia
8.
Rumusan dasar Negara yang sah dan autentik tercantum dalam
a)
Piagam jakarta(jakarta carter)
b)
Pembukaan Uud 1945 Alenia ke 4
c)
hasil sidang pertama BPUPKI
d)
Hasil sidang ke dua BPUPKI.
9.
Di bawah ini yang tidak termasuk di dalam jiwa semangat 45 adalah
a)
Mencintai tanah air dan mendahului tanah air
b)
Jiwa solidaritas dan setia kawan
c)
Jiwa pejuang dengan rasa pamrih demi kepentingan pribadi
d)
Jiwa toleran dan tenggang rasa antar suku, agama dan golongan.
10.
Sebagai siswa dan generasi muda harusmemiliki komitmen dalam berbangsa dan bernegara dengan cara
a)
Mempersiapkan dan mewujudkan masa depan yang lebih baik dengan giat belajar
b)
Memanfaatkan kemerdekaan untuk kepentingan pribadi
c)
Menikmati kemerdekaan dengan sepuasnya
d)
Mempersiapkan diri menggalang kekuatan untuk menyerang bangsa yang pernah menjajah
11.
Sikap yang harus di kembangkan dalam mewarisi semangat kemerdekaan adala
a)
Sikap anti penjajahan karena tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan peri keadilan
b)
Sikap tidak mau bekerja ama dengan negara negara yang pernah menjajah bangsaIndonrsia
c)
Semangat persatuan untuk golongan sendiai
d)
Semangat kerja keras untuk kepentingan pribadi.
12.
Berikut yang bukan komitmen. para pendiri negara dalam perumusan pancasila adalah
a)
Memiliki semangat persatuan, kesatuan, dan nasionalisme
b)
Selalu bersemangat dalam beerjuang
c)
Adanya rasa memiliki terhadap bangsa Indonesia
d)
Memiliki sikap cinta tanah air yang berlebihan
13.
Ir. Soekarno, Drs. Moh Hatta, Mr. Muhammad Yamin, Mr. Soepomo dan KH. Wahid Hasjim. Mereka Adalah tokoh- tokoh yang terkenal sebagai
a)
Tokoh Pejuang kemerdekaan
b)
Tokoh Pendiri Negara
c)
Tokoh perumus dasar Negara
d)
Anggota BPUPKI
14.
Para pendiri Negara dalam perumusan Pancasila memiliki ciri -ciri komitmen pribadi di antaranya
a)
Ingin selalu menang dalam perjuangan
b)
Mengutamakan semangat yang menggebu-gebu
c)
Ingin memiliki Bangsa iIndonesia seutuhnya
d)
Mengutamakan semangat persatuan, kesatuan, dan Nasionalisme
15.
Contoh perilaku yang menggambarkan semangat persatuan dan kesatuan adalah
a)
Kerja bakti membersihkan rumahnya sendiri
b)
Gotong royong dalam membersihkan kelas dan lingkungan sekolah
c)
Jika ulangan bekerjasama dengan teman agar nilainya bagus
d)
Membantu teman yang membutuhkan dengan pamrih
16.
Berikut merupakan tokoh perumus pancasila kecuali….
a)
Mr. Muh. Yamin
b)
Mr. Soepomo
c)
Ir. Soekarno
d)
Supriyadi
17.
Sidang BPUPKI yang pertama bertujuan untuk
a)
Menentukan Proklamasi
b)
menetapkan UUD
c)
merumuskan dasar negara
d)
mentapkan wilayah RI
18.
Sidang BPUPKI yang kedua dilaksanakan pada tanggal
a)
10-16 juli 1945
b)
10-17 juli 1945
c)
11-16 juli 1945
d)
16-18 juli 1945
19.
Banyaknya anggota BPUPKI secara lengkap adalah
a)
30 orang
b)
40 orang
c)
55 orang
d)
67 orang
20.
Nilai nilai juang para perumus dasar negara perlu kita
a)
abaikan
b)
tinggalkan
c)
teladani
d)
diamkan
21.
Sidang BPUPKI yang kedua bertujuan untuk….
a)
mempersiapkan rancangan hukum dasar negara
b)
memilih calon presiden
c)
menetapkanUUD NRI 1945
d)
memproklamasikan kemerdekaan
22.
Seperangkat aturan atau kaidah yang di jadikan pedoman bertingkah laku dalam kehidupan Bermasyarakat di sebut
a)
Kaidah
b)
Hukum
c)
Norma
d)
Kebiasaan
23.
Dari contoh perilaku di atas yang termasuk norma kesopanan di tunjukkan pada nomor....
a)
1 2 3 dan 4
b)
1 3 4 dan 6
c)
1 2 5 dan 6
d)
1 3 5 dan 6
24.
Norma yang bersumber dari tuhan dan ajaran agama dengan sanksi atau hukuman bagi pelanggarnya Nanti dari tuhan di akhirat adalah
a)
Norma Agama
b)
Norma kesopanan
c)
Norma kesusilaan
d)
Norma hukum
25.
Sanksi bagi seseorang yang melanggar norma kesopanan adalah
a)
Di tuntut oleh yang berwajib
b)
Di kucilkan dan di cemooh oleh masyarakat
c)
Azab dari tuhan kelak di akherat
d)
Rasa malu dan penyesalan di hati
26.
Peraturan tertulis yang di buat resmi oleh lembaga negara yang berwenang yang bersifat mengatur, mengikat,dan memaksa seluruh warga negara adalah
a)
Norma Agama
b)
Norma hukum
c)
Norma kesusilaan
d)
Norma kesopanan
27.
Di bawah ini yang merupakan fungsi norma dalam kehidupan masyarakat adalah untuk
a)
Menegakkan keadilan
b)
Menegakkan kebenaran
c)
Pedoman bertinggkah laku
d)
Pedoman berorganisasi
28.
Mentaati peraturan di sekolah adalah kewajiban setiap siswa, manfaat dari hal tersebut adalah
a)
Memperoleh nilai tambahan
b)
Dapat belajar dengan tenang
c)
Suasana belajar menegangkan
d)
Mengerjakan tugas dengan santai
29.
Akibat melanggar norma kesusilaan adalah
a)
Mendapatkan siksaan neraka di akherat
b)
Menyesal, malu terhadap diri sendiri, perasaan gelisah, dan tidak tenteram
c)
Masuk penjara dan di hukum mati
d)
Di kecam dan di kucilkan oleh masyarakat
30.
Berikut ciri-ciri dari norma hukum kecuali
a)
Aturan di buat oleh badan atau lembaga yang berwenang
b)
sanksi bersifat fleksibel
c)
Aturan berisi perintah dan larangan
d)
Aturan tentang perilaku manusia dalam pergaulan masyarakat
31.
Kaidah atau norma yang jenis sanksinya berupa pengusiran dari kelompoknya dinamakan kaidah
a)
Kesusilaan
b)
Adat atau kemasyarakatan
c)
Agama
d)
Hukum
32.
Norma yang berpedoman pada undang-undang adalah
a)
Norma Agama
b)
Norma hukum
c)
norma kesusilaan
d)
Norma kesopanan
33.
Pentingnya norma dalam kehidupan bermasyarakat adalah
a)
Mengatur tingkah laku masyarakat
b)
Menghapus perundang-undangan
c)
Menghilangkan aturan hukum yang berlaku
d)
Menekan masyarakat agar bersikap apatis
34.
Perbuatan yang mencerminkan ketaatan dan kepatuhan terhadap peraturan yang berlaku adalah
a)
Pejalan kaki berjalan di trotoar jalan
b)
Sopir mengendarai mobilnya dengan pelan- pelan
c)
Polisi menilang pengendara mobil tanpa SIM
d)
Pengendara motor berhenti di pinggir jalan
35.
Suatu perbuatan yang dilakukan secara berulang- ulang dengan cara yang sama di sebut
a)
Hukum
b)
Kebiasaan
c)
peraturan
d)
Adat istiadat
36.
Tata kelakuan yang bersifat kekal dan turun temurun di sebut sebagai
a)
Ciri khas
b)
Mitos
c)
adat istiadat
d)
agama
37.
Norma yang ada di masyarakat dipatuhi oleh….
a)
pemimpin masyarakat
b)
kelompok masyarakat tertentu
c)
seluruh warga masyarakat
d)
warga baru
38.
Fungsi adanya norma adalah
a)
sebagai pelengkap dalam suatu aturan
b)
memenuhi persaratan adanya suatu masyarakat
c)
semakin sempitnya daya fikir
d)
sebagai panduan tingkah laku masyarakat
39.
Bagi manusia yang tidak melanggar agama akan memperoleh
a)
hadiah
b)
pujian
c)
pahala
d)
dosa
40.
Contoh sikap yang mencerminkan norma kesopanan adalah
a)
Tidak membantu orang tua
b)
Menghormati perkataan orang tua
c)
Berkata keras kepada orang tua
d)
Berbohong kepada orang tua
41.
Peraturan yang di buat oleh lembaga yang berwenang atau penguasa negara di sebut norma
a)
Agama
b)
kesopanan
c)
hukum
d)
kesusilaan
42.
Contoh norma hukum adalah
a)
melaksanakan ibadah puasa
b)
menghormati orang tua
c)
tidak melanggar peraturan lalu lintas
d)
mentaati peraturan lalu lintas
43.
Anisa tidak pernah berkata kasar kepada orang tua, berarti anisa mentaati norma….
a)
Hukum
b)
agama
c)
kesusilaan
d)
kesopanan
44.
Seorang siswa dikatakan mempunyai kesadaran hukum jika ia
a)
Mengatur sesuatu berdasarkan keinginan sendiri
b)
tidak melaksanakan peraturan peraturan walaupun di paksakan
c)
Menaati tata tertib sekolah
d)
hanya mau patuh pada peraturan sekolah yang di sukai sendiri
45.
Manusia adalah mahluk sosial yang artinya
a)
Bisa hidup sendiri
b)
hidup mandiri
c)
tidak dapat hidup tanpa pertolongan dan bantuan orang lain
d)
hidup tanpa orang lain
46.
Perbuatan mencuri itu melanggar norma agama sekaligus norma hukum sanksi bagi pelanggar norma hukum adalah
a)
Di siksa
b)
di asingkan
c)
dipidana
d)
di masukkan ke neraka
47.
Pelaksanaan tata tertib di masyarakat bertujuan untuk….
a)
Memenuhi persyaratan negara
b)
memajukan kesejahteraan masyarakat
c)
menciptakan kehidupan yang aman
d)
menggalang sumber dana
48.
Manfaat dilaksanakanya norma adalah
a)
Tidak ada rasa aman
b)
kehidupan menjadi terkekang
c)
Membentuk suatu kekuasaan baru
d)
Kehidupan menjadi aman,tertib,dan nyaman
49.
Memelihara tempat ibadah dan tidak merusak tempat ibadah agama lain termasuk norma
a)
Hukum
b)
agama
c)
kesusilaan
d)
kesopanan
50.
Norma yang pelaksanaanya di paksakan dan di kenai sanksi pada pelanggarnya adalah norma
a)
Hukum
b)
agama
c)
kesopanan
d)
kebiasaan
Reset
