wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

BÀI KIỂM TRA CỦA TRÂM

Total questions: 24

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Tác phẩm Lão Hạc được viết theo thể loại nào?

a)

Truyện ngắn

b)

Truyện vừa

c)

Truyện dài

d)

Tiểu thuyết

2.

An-đéc-xen là nhà văn của nước nào?

a)

Đan Mạch

b)

Thụy Sĩ

c)

Pháp

d)

Thụy Điển

3.

Nhận định đúng về truyện Cô bé bán diêm ?

a)

Là một chuyện ngắn có hậu

b)

là một truyện cổ tích có hậu

c)

là truyện cổ tích thần kì

d)

là truyện ngắn có tính bi kịch

4.

Nhận định đúng nhất về truyện ?

a)

Kể về số phận bất hạnh của một em bé nghèo phải đi bán diêm vào đêm giao thừa

b)

Thể hiện niềm thương cảm của nhà văn đối với những em bé nghèo khó

c)

Gián tiếp nói lên bộ mặt xã hội nơi cô bé bán diêm sông là một cõi đời không có tình người

d)

Tất cả đều đúng

5.

Trong văn bản Cô bé bán diêm, các mộng tưởng của cô bé bán diêm mất đi khi nào?

a)

Khi bà nội em hiện ra.

b)

Khi trời sắp sáng.

c)

Khi em bé nghĩ đến việc sẽ bị người cha mắng.

d)

Khi các que diêm tắt.

6.

Tác giả của truyện ngắn "Cô bé bán diêm" là ai?

a)

Ai-ma-tốp

b)

Xéc-van-tét

c)

An-đéc-xen

d)

Nam Cao

7.

Trong đêm giao thừa rét mướt, cô bé bán diêm xuất hiện như thế nào? (Chọn 3 đáp án đúng)

a)

đầu trần, chân đất

b)

bụng đói cồn cào

c)

bơ vơ trên phố bán diêm kiếm sống

d)

ngồi trước lò sưởi ấm áp và ăn ngỗng quay

8.

Điều nào sau đây không đúng về gia cảnh của cô bé bán diêm?

a)

Gia đình sa sút,gia sản tiêu tan, phải rời khỏi chỗ ở đẹp đẽ, ấm cúng ngày trước

b)

Cô bé mồ côi mẹ, bà mất và chỉ ở với người cha

c)

Người cha yêu thương cô bé hết lòng

d)

Cô bé đi bán diêm kiếm sống

9.

Để khắc họa rõ nét cảnh ngộ của cô bé bán diêm trong đêm giao thừa, tác giả đã sử dụng thành công thủ pháp nghệ thuật gì?

a)

Nghệ thuật so sánh

b)

Nghệ thuật nhân hóa

c)

Nghệ thuật tương phản

d)

Nghệ thuật liên tưởng

10.

Trong tác phẩm Cô bé bán diêm, em bé quẹt que diêm thứ nhất, em bé tưởng chừng ngồi trước một lò sưởi. Ý nào nói đúng về mộng tưởng đó?

a)

Em mơ về một mái ấm gia đình.

b)

Em nhớ tới ngọn lửa mà bà nhen nhóm năm xưa.

c)

Đang trải qua lạnh giá rét mướt, em mơ được sưởi ấm.

d)

Em mơ ngọn lửa và hơi ấm lò sưởi xua tan cảnh tăm tối, lạnh lẽo của đời mình

11.

Qua các lần quẹt diêm (lò sưởi, bàn ăn, cây thông Nô-en, người bà, hai bà cháu bay đi) , em thấy điều nào thuần tuý chỉ là mộng tưởng?

a)

A. Lần đầu tiên, em mơ thấy lò sưởi

b)

B. Lần thứ hai, em mơ thấy bàn ăn

c)

C. Lần thứ ba, em mơ thấy cây thông

d)

D. Lần thứ tư và năm, em mơ thấy người bà và hai bà cháu bay đi

12.

Trong văn bản Cô bé bán diêm, các mộng tưởng của cô bé bán diêm mất đi khi nào?

a)

A. Khi bà nội em hiện ra.

b)

B. Khi trời sắp sáng.

c)

C. Khi em bé nghĩ đến việc sẽ bị người cha mắng.

d)

D. Khi các que diêm tắt.

13.

Giá trị nhân đạo của văn bản Cô bé bán diêm là:

a)

A. Phơi bày xã hội thiếu công bằng, chênh lệnh giàu nghèo quá lớn

b)

B. Phơi bày một hiện thực cay đắng về cái chết thương tâm cũng sự hành hạ phũ phàng của người lớn với trẻ em

c)

C. Niềm cảm thương chân thành trước số phận của cô bé bán diêm

d)

D. Phê phán sự bất công trong xã hội cũng như thái độ thờ ơ, tàn nhẫn của người đời

14.

Truyện "Cô bé bán diêm" được kể theo ngôi thứ mấy?

a)

Ngôi thứ nhất

b)

Ngôi thứ hai

c)

Ngôi thứ ba

d)

Cả 3 đều sai

15.

"Cô bé bán diêm" được viết theo thể loại nào?

a)

Tiểu thuyết

b)

Bút kí

c)

Hồi kí

d)

Truyện ngắn

16.

Cô bé bán diêm được tác giả tái hiện trong thời gian nào?

a)

đêm mùa đông

b)

đêm giao thừa

c)

trong 1 lần đi bán diêm

d)

trong giấc mơ

17.

Trong lần quẹt diêm thứ mấy, em thấy cảnh hai bà cháu dắt tay nhau bay lên trời , thoát khỏi đau buồn giá rét?

a)

Lần thứ năm

b)

Lần thứ ba

c)

Lần thứ hai

d)

Lần thứ tư

18.

Ý nào sau đây không phải là yêu tố hiện thực trong truyện Cô bé bán diêm?

a)

Cô bé mồ côi mẹ, sống với người cha suốt ngày say rượu, thường xuyên đánh mắng cô bé.

b)

Cô bé làm công việc bán diêm, phải chịu khổ cực, giá lạnh.

c)

Cô bé đã chết cóng trong đêm giao thừa với đôi má ửng hồng và đôi môi đang nở nụ cười.

d)

Hình ảnh người bà hiền hậu hiện ra khi cô bé quẹt diêm.

19.

"Thực tế đã thay thế cho mộng tưởng; chẳng có bàn ăn thịnh soạn nào cả, mà chỉ có phố xá vắng teo, lạnh buốt, tuyết phủ trắng xóa, gió bấc vi vu và mấy người hành khách qua đường quần áo ấm áp vội vã đi đến những nơi hẹn hò, hoàn toàn lãnh đạm với cảnh nghèo khổ của em bé bán diêm. "

Thái độ của mọi người đối với cô bé như thế nào?

a)

Thờ ơ, lãnh đạm, không quan tâm

b)

Cho em thức ăn, mời em sưởi ấm

c)

Yêu thương, chăm sóc em như bà của em

d)

Không có phương án đúng.

20.

6. Trình tự đúng những mộng tưởng hiện ra qua mỗi lần quẹt diêm của cô bé là:

a)

Lò sưởi, bàn ăn thịnh soạn, hai bà cháu bay về chầu Thượng đế, cây thông Noel, người bà hiền hậu.

b)

Lò sưởi, bàn ăn thịnh soạn, cây thông Noel, người bà hiền hậu, hai bà cháu bay về chầu Thượng đế.

c)

Bàn ăn thịnh soạn, lò sưởi, cây thông Noel, người bà hiền hậu, hai bà cháu bay về chầu Thượng đế.

d)

Lò sưởi, người bà hiền hậu, bàn ăn thịnh soạn, cây thông Noel, hai bà cháu bay về chầu Thượng đế.

21.

Cô bé quẹt diêm mấy lần để làm ấm tất cả bao nhiêu?

a)

3 lần

b)

4 lần

c)

5 lần

d)

6 lần

22.

Khi tất cả ngọn lửa vụt tắt, cảnh tượng hiện trước mắt cô bé như thế nào?

a)

Đói, rét, cô đơn.

b)

Một cuộc sống đầy đủ, ấm áp và được yêu thương

c)

Người bà hiền từ luôn yêu thương em hết mực.

d)

Mọi người xung quanh quan tâm, người bố hiền dịu âu yếm ôm em vào lòng.

23.

Sự thông cảm, tình thương yêu của tác giả dành cho cô bé bán diêm được thể hiện qua việc miêu tả những chi tiết nào?

a)

Miêu tả các mộng tưởng qua mỗi lần quẹt diêm.

b)

Miêu tả cảnh hai bà cháu bay về trời.

c)

Miêu tả thi thể em bé với đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười.

d)

Cả ba nội dung trên đều đúng

24.

Nét nổi bật nhất trong nghệ thuật kể chuyện của An-đéc-xen ở truyện "Cô bé bán diêm" là gì?

a)

Sử dụng nhiều hình ảnh tương đồng với nhau.

b)

Sử dụng nhiều hình ảnh tưởng tượng.

c)

Sử dụng nhiều từ tượng thanh, tượng hình.

d)

Đan xen giữa hiện thực và mộng tưởng.