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Parlons ensemble, mamu imitishtau

Total questions: 15

Worksheet time: 25mins

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1.

Imaginez que vous assistez à une conférence sur les cultures autochtones. L'orateur pose une question : Pourquoi la couleur orange est-elle si spéciale dans le contexte des Premières Nations ?

a)

Est-ce parce que cette couleur représente les Premières Nations ?

b)

Est-ce en référence à l'automne, une saison importante pour les Premières Nations ?

c)

Est-ce parce que le chandail orange d'une enfant autochtone lui a été retiré au pensionnat, symbolisant la perte de sa culture ?

d)

Est-ce parce que c'est une couleur qui attire l'attention, symbolisant la visibilité des Premières Nations ?

2.

Imaginez que vous êtes un linguiste qui étudie les langues autochtones. Pouvez-vous deviner combien de ces langues sont parlées au Canada? C'est un défi!

a)

20

b)

40

c)

50

d)

60

3.

Imaginez que vous êtes un explorateur voyageant à travers le Québec. Pouvez-vous deviner combien de Premières Nations vous rencontreriez sur votre voyage ?

a)

5

b)

11

c)

15

d)

30

4.

Imaginez que vous êtes un historien enquêtant sur les pensionnats. Pouvez-vous deviner en quelle année le dernier pensionnat a-t-il été fermé?

a)

1932

b)

1976

c)

1996

d)

2002

5.

Imaginez que vous êtes un détective travaillant sur des cas d'enfants disparus. Combien d'enfants pensez-vous avoir été retrouvés depuis 2021? C'est un chiffre qui pourrait vous surprendre!

a)

500

b)

1200

c)

3000

d)

6000

6.

Imaginez que vous êtes un historien étudiant l'éducation au Canada. Les pensionnats étaient-ils des écoles parrainées par le gouvernement et gérées par des églises?

a)

Absolument, c'est vrai!

b)

Non, ce n'est pas vrai.

7.

Vous êtes dans une exposition d'art contemporain. Un tableau attire votre attention, il s'agit d'un cercle de guérison. Que pensez-vous que ce cercle de guérison représente?

a)

Représente-t-il les différentes couleurs de peau des êtres humains?

b)

Représente-t-il les cycles de la vie?

c)

Représente-t-il les quatre types de peuple?

d)

Est-ce que c'étaient les couleurs préférées d'un chef innu?

8.

Imaginez que vous êtes un historien spécialisé dans l'histoire canadienne. Vous êtes en train de faire des recherches sur la Loi sur les Indiens. Pouvez-vous me dire en quelle année cette loi a été adoptée au Canada?

a)

1867

b)

1876

c)

1885

d)

1890

9.

Imaginez que vous êtes le ministre des Affaires autochtones. Comment conseilleriez-vous aux communautés autochtones de s'intégrer à la société canadienne moderne?

a)

Devenir une nation économiquement forte et influente

b)

Adopter l'anglais ou le français comme langue principale et adopter le protestantisme ou le catholicisme comme religion

c)

Devenir des citoyens actifs de la Riviere-Rouge

d)

Emigrer aux Etats-Unis et s'intégrer à la société américaine

10.

Imaginez que vous êtes un professeur d'histoire canadienne. Comment expliqueriez-vous à vos élèves ce que signifie l'expression « tuer l’Indien dans l’enfant »?

a)

Diriez-vous que cela signifie qu'il y a un petit indien dans le corps des enfants?

b)

Diriez-vous que cela signifie que les enfants peuvent faire ce qu'ils veulent?

c)

Diriez-vous que cela signifie qu'il faut éliminer certaines maladies indiennes qui affectent les enfants?

d)

Diriez-vous que cela signifie éliminer la culture indienne de la vie des jeunes enfants?

11.

Imaginez que vous êtes un chef autochtone au 19ème siècle. Que recevez-vous du gouvernement fédéral en échange de vos terres?

a)

Recevez-vous de l'argent et des services pour aider à développer votre communauté?

b)

Recevez-vous une plaque en or à afficher à l'entrée de votre réserve?

c)

Recevez-vous le droit de faire absolument tout ce que vous voulez dans votre réserve?

d)

Recevez-vous une invitation de la Reine Victoria?

12.

Imaginez que vous êtes le président de la France et que vous voulez aider les groupes autochtones de la Guyane française. Quel serait votre objectif principal?

a)

a) Les aider à s'adapter à la vie urbaine à Paris.

b)

b) Développer les territoires de la Guyane française.

c)

c) Les transformer en coureurs des bois.

d)

d) Les encourager à se sédentariser et à adopter l'agriculture comme moyen de subsistance.

13.

Imaginez que vous êtes un historien enquêtant sur les pensionnats autochtones. Quel verdict la Commission vérité et réconciliation a-t-elle rendu sur ces institutions?

a)

Un génocide culturelle

b)

Une association culturelle

14.

Imaginez que vous êtes un statisticien travaillant sur la démographie des autochtones. Selon vos recherches, quel pourcentage d'autochtones vit maintenant dans les villes? C'est un chiffre qui pourrait vous surprendre!

a)

63%

b)

53%

c)

43%

d)

33%

15.

Dernière question, comment sortez-vous de cet évènement?

a)

Je n'ai rien appris, je sais tout

b)

J'en appris de choses nouvelles et j'ai hâte d'en apprendre plus

c)

Je n'avais aucune connaissances sur les sujets présenter aujourd'hui

d)

J'en avais déjà entendu parler mais là, j'ai encore plus de questionnement