wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PANCASILA

Total questions: 55

Worksheet time: 49mins

Name
Class
Date
1.

Pelajar Indonesia merupakan pelajar sepanjang hayat yang kompeten, berkarakter dan berperilaku sesuai nialai nilai pancasila pengertian yang tepat dari

a)

Pancasila

b)

Pelajar Pancasila

c)

Profil Pelajar Pancasila

d)

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

2.

Profil Pelajar Pancasila kurang tepat di persepsi dalam pernyataan dibawah ini

a)

Profil Pelajar Pancasila dirancang untuk menjawab satu pertanyaan besar, yaitu “Pelajar dengan profil (kompetensi) seperti apa yang ingin dihasilkan oleh sistem pendidikan Indonesia?”

b)

“Pelajar Indonesia merupakan pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi lokal dan berperilaku sesuai nilai-nilai global.”

c)

Pernyataan ini berkaitan dengan dua hal, yaitu kompetensi untuk menjadi warga negara Indonesia yang demokratis dan untuk menjadi manusia unggul dan produktif di Abad ke-21.

d)

Dalam hal ini, Peserta Didik Indonesia diharapkan dapat berpartisipasi dalam pembangunan global yang berkelanjutan serta tangguh dalam menghadapi berbagai tantangan.

3.

Ketiga pernyataan berikut merupakan DIMENSI PROFIL PELAJAR PANCASILA

a)

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia

b)

Berkebinekaan global. Bergotong-royong, aspiratif

c)

Mandiri, Bernalar kritis, tanggung jawab

d)

Berkebinekaan lokal, Mandir dan kompetitif

4.

Elemen berikut merupakan DImensi Berkebinakaan Global

a)

Kemampuan komunikasi kultural dalam berinteraksi dengan sesama

b)

Refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman homogenitas

c)

Mengenal dan menghargai budaya

d)

Memperomosikan nilai nilai kebangsaan

5.

Elemen berikut merupakan DImensi Gotong Royong

a)

Mandiri

b)

Kepedulian

c)

Kompetitif

d)

Prestasi

6.

DImensi mandiri diuraikan menjadi elemen berikut

a)

Prokastinasi

b)

Akurasi DIri

c)

Kesadaran akan diri dan situasi yang dihadapi

d)

Self Efikasi

7.

Dimensi Bernalar Kritis memiliki elemen diantaranya, kecuali

a)

Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan

b)

Menganalisis dan mengevaluasi penalaran

c)

Merefleksi pemikiran dan proses berpikir

d)

Mengikuti Keputusan

8.

TEMA BERIKUT BUKAN MERUPAKAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN BUDAYA KERJA

a)

Gaya Hidup Berkelanjutan, Kearifan lokal, Bhinneka Tunggal Ika

b)

Bangunlah Jiwa dan Raganya, Suara Demokrasi DAN Berekayasa dan Berteknologi untuk Membanguan NKRI

c)

Kewirausahaan Kebekerjaan DAN Budaya Kerja

d)

Kreatifitas, Inovasi dan Keberlangsungan

9.

BERIKUT BUKAN MERUPAKAN PENGEMBANGAN BAHAN PEMBELAJARAN PROJEK

a)

Mengacu kepada Dimensi dan Elemen,

b)

Berpusat Pada Guru

c)

Holistik/Menyeluruh

d)

Kontekstual dan Eksploratif

10.

Contoh lingkungan hidup sehat ditunjukkan oleh nomor

a)
b)
c)
d)
11.

Sesuatu yang tidak diinginkan oleh manusia setelah proses/penggunaannya berakhir adalah pengertian dari ...

a)

a. lingkungan hidup

b)

b. sampah

c)

c. rumah sehat

d)

d. sekolah sehat

12.

Di bawah ini yang bukan merupakan jenis sampah adalah ...

a)

a. sampah organik

b)

b. sampah anorganik

c)

c. sampah B3

d)

d. sampah masyarakat

13.

Yang bukan merupakan bahaya dari sampah terhadap lingkungan hidup adalah ...

a)

a. menimbulkan banjir

b)

b. meningkatkan nafsu makan

c)

c. menimbulkan bau tak sedap

d)

d. menjadi tempat tinggal microba serta bersumbernya berbagai penyakit

14.

Berikut ini yang bukan teknik memilah sampah adalah

a)

a. membuang sampah pada tempatnya

b)

b. reuse

c)

c. reduce

d)

d. recycle

15.

Di bawah ini yang termasuk jenis sampah anorganik adalah ...

a)
b)
c)
d)
16.

Sesuatu yang harus kita laksanakan disebut ....

a)

Hak

b)

Kewajiban

c)

Toleransi

d)

Mufakat

17.

Menjaga kelestarian lingkungan merupakan kewajiban ....

a)

Warga masyarakat

b)

Lembaga kemasyarakatan

c)

Petugas kebersihan

d)

Aparat pemerintah

18.

Perilaku ramah lingkungan sebaiknya diterapkan di ....

a)

Sekolah

b)

Masyarakat

c)

Mana saja

d)

Keluarga

19.

Sesuatu yang kita peroleh setelah melaksanakan kewajiban disebut ....

a)

Hak

b)

Kewajiban

c)

Upah

d)

Pekerjaan

20.

Orang yang diwawancarai disebut dengan ....

a)

Narator

b)

Informan

c)

Narasumber

d)

Pewawancara

21.

Pertanyaan pertama ditanyakan dalam perkenalan yaitu ....

a)

Di mana bapak tinggal?

b)

Siapa nama Bapak/Ibu?

c)

Apa pekerjaan Bapak/Ibu?

d)

Kapan terakhir kali Bapak/Ibu pergi ke sana?

22.

Informasi yang tepat dari narasumber yang terpercaya merupakan tujuan dari ....

a)

Rapat

b)

Diskusi

c)

Wawancara

d)

Kerja sama

23.

Cepat lambatnya lagu yang dinyanyikan disebut ....

a)

Nada

b)

Irama

c)

Ketukan

d)

Tempo

24.

Lagu gembira dinyanyikan dengan wajah ....

a)

Biasa saja

b)

Gembira

c)

Pucat

d)

Sedih

25.

Lagu "ALAM BEBAS" dinyanyikan dengan perasaan ....

a)

Sedih

b)

Pucat

c)

Gembira

d)

Biasa saja

26.

Cinta tanah air merupakan sikap pengalaman dari sila ....

a)

Ketuhanan yang Maha Esa

b)

Keadilan Sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

27.

Contoh sikap positif yang tidak terkandung dalam sila ke 5 adalah ....

a)

Menghargai hasil karya orang lain

b)

Melaksanakan hidup sederhana

c)

Menerapkan keadilan bagi sesama

d)

Beribadah sesuai dengan agama yang dianut

28.

Gambar di samping menunjukkan dua orang anak sedang ... orang tua.

a)

mencium tangan

b)

melambaikan tangan

c)

pergi ke sekolah

d)

bermain

29.

Perilaku menghormati orang yang lebih tua merupakan salah satu ciri jiwa .... yang harus dimiliki oleh setiap orang.

a)

UUD 1945

b)

Pancasila

c)

kehidupan sehari-hari

d)

perbuatan terpuji

30.

Ide, konsep, gagasan, dan cita-cita disebut ... .

a)

pandangan hidup

b)

kemakmuran

c)

ideologi

d)

dasar negara

31.

Dasar negara Indonesia adalah ...

a)

Pancasila

b)

Garuda Pancasila

c)

UUD 1945

d)

Peraturan Presiden

32.

Mengakui persamaan derajat serta hak dan kewajiban semua manusia adalah sikap yang sesuai dengan sila ....

a)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

Persatuan Indonesia

c)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

33.

Tidak mencela agama orang lain adalah sikap yang sesuai dengan sila ....

a)

Ketuhanan yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

34.

Melaksanakan ajaran agama dan kepercayaannya masing-masing adalah perilaku yang termasuk ....

a)

toleransi

b)

patriotisme

c)

karakter religius

d)

nasionalisme

35.

Menjunjung tinggi nilai semangat kebangsaan Indonesia adalah perilaku yang termasuk ....

a)

toleransi

b)

patriotisme

c)

karakter religius

d)

nasionalisme

36.

Menjunjung tinggi kecintaaan terhadap tanah air dan mampu mendahulukan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi adalah perilaku yang termasuk ....

a)

toleransi

b)

patriotisme

c)

karakter religius

d)

nasionalisme

37.

Gambar di samping menunjukkan sikap membantu. Sikap membantu harus senantiasa kita biasakan dalam kehidupan sehari-hari. Mengapa demikian? Jelaskan alasanmu!

(a)  

38.

Manusia merupakan makhluk ciptaan Tuhan YME dengan dua peran yang harus ia jalankan, yakni sebagai makhluk individu dan makhluk sosial. Jelaskan yang dimaksud manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial!

4 lines
39.

Mengutamakan musyawarah dalam menyelesaikan persoalan dan membuat keputusan termasuk nilai-nilai yang terkandung dalam sila ke (a)   Pancasila.

40.

Pancasila menjadi sarana ampuh untuk mempersatukan bangsa Indonesia karena kedudukannya sebagai (a)  

41.

Simbol tersebut melambangkan salah satu Pancasila. Sebutkan contoh perilaku sesuai dengan nilai-nilai yang memiliki simbol tersebut!

4 lines
42.

Pancasila berasal dari bahasa...

a)

Indonesia

b)

Inggris

c)

Belanda

d)

Sanskerta

43.

Pancasila adalah pilar ideologi negara Indonesia, hal ini dikarenakan Pancasila sebagai...

a)

pedoman hidup

b)

dasar negara

c)

makna kehidupan

d)

tak dapat dipisahkan

44.

Simbol sila ke-5 Pancasila adalah...

a)

bintang

b)

rantai

c)

padi dan kapas

d)

rantai

45.

Masyarakat Indonesia harus memahami bahwa manusia memiliki derajat atau kedudukan yang sama merupakan penjelasan pandanga hidup dalam Pancasila sila ke ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

46.

Menghormati bapak dan ibu guru di sekolah merupakan penerapan Pancasila sila ke ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

47.

Contoh penerapan sila ke-3 di lingkungan sekolah adalah...

a)

tidak memaksakan kehendak kepada anggota keluarga

b)

mempelajari kesenian daerah

c)

mengikuti upacara bendera dengan tertib

d)

mencintai produk Indonesia

48.

Salah satu contoh penerapan sila ke-4 Pancasila di lingkungan masyarakat adalah....

a)

melaksanakan ibdah sesuai keyakinan masing-masing

b)

melaksanakan diskusi kelompok

c)

tidak boros

d)

gotong royong saat kerja bakti

49.

pancasila memiliki 5 nilai dasar yaitu...

a)

ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, gotong royong, keadailan

b)

ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, keyakinan, keadailan

c)

ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerja sama, keadailan

d)

ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, keadailan

50.

arti dari Pancasila yaitu...

a)

lima dasar

b)

pedoman hidup manusia

c)

lima kekuatan

d)

dasar hidup

51.

lambang negara Indonesia adalah...

a)

burung elang

b)

burung gagak

c)

burung garuda

d)

burung cenderawasih

52.

hari lahir pancasila diperingati setiap tanggal...

a)

1 juni

b)

1 juli

c)

1 mei

d)

1 oktober

53.

hari kesaktian pancasila diperingati setiap tanggal...

a)

1 juni

b)

1 juli

c)

1 mei

d)

1 oktober

54.

kemanusiaan yang adil dan beradab merupakan bunyi pancasila sila ke...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

5

55.

Pelajar dapat berperan dalam rangka menjaga keutuhan dan kesatuan bangsa Indonesia dengan cara ….

a)

ikut bergabung dalam organisasi masyarakat

b)

tidak terlibat dalam aksi tawuran pelajar

c)

mengikuti bimbingan belajar mandiri

d)

berangkat sekolah tepat waktu