бұл бірдей күш пен бірдей уақыт аралығында, бір адамның басқа адамдарға қарағанда жоғары көрсеткіштерге ие болуын қамтамасыз ететін мүмкіншілік.

адамның интеллектуалдык мүмкіндігімен байланысты болатын қабілеттіліктердің бірлігі, оның іс-қимылыньщ деңгейі мен өзіндік ерекшелігі.

бұл адамның психикалық қызметі мен мінез-құлқының қуатын анықтайтын жеке ерекшелігі.

Баланың білім алудағы іс-әрекеті де, бұған дейінгі барлық іс-әрекеттері сияқты, оған ену тәжірибесі арқылы бірте-бірте дамиды.

Әрбір оқушының танымдық іс-әрекетінін, әсерленушілігінің, ерік-жігерінің, мінезінің, жүріс-тұрысының тек өзіне ғана тән сапалық ерекшеліктері болады.

Жарты шарды жалғап тұрған нерв талшықтары жетіле түседі және олардың өзара қарым-қатынасының арта түсуін қамтамасыз етеді.

Бала жасөспірім шаққа өткен кезде оның нерв жүйесінің құрылымы морфологиялық жағынан жетіліп болады.

бұл адамның психикалық қызметі мен мінез-құлқының қуатын анықтайтын жеке ерекшелігі.

2

3

4

5

еті тірі;

жәй, салмақты;

ойлы, терең толғанысты.

қызба, шапшаң;

Қабілеттілік

Мәдениеттілік

Темперамент

Дарындылық

7-8

15-17

10-15

13-16