wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS Bahasa Indonesia Kelas 7

Total questions: 30

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Rasulan merupakan salah satu tradisi sebagai bentuk perayaan pasca panen yang diselenggarakan oleh masyarakat Jawa di Kabupaten Gunung Kidul, Daerah Istimewa Yogyakarta. Rasulan ialah wujud ungkapan rasa syukur terhadap panen hasil bumi yang melimpah. Tradisi ini bisa ditemui di hampir seluruh desa yang ada di Gunung Kidul, dengan waktu pelaksanaan yang berbeda antar wilayahnya.

Berdasarkan ciri isinya, bagian teks deskripsi tersebut termasuk ....

a)

Deskripsi umum

b)

Deskripsi bagian

c)

Penutup

d)

Orientasi

2.

Tradisi ini diawali dengan kegiatan kerja bakti atau bebersih lingkungan dusun seperti gotong royong memperbaiki jalan, membuat atau mengecat pagar pekarangan, dan bebersih makam. Selain itu, tradisi ini juga dimeriahkan dengan berbagai rangkaian kegiatan olahraga dan pentas seni budaya.

Atraksi seni budaya yang disuguhkan seperti doger, jathilan, wayang kulit, dan reog Ponorogo. Puncak acara rasulan terjadi ketika penyelenggaraan kirab atau karnaval berupa arak-arakan yang mengelilingi desa. Setelah prosesi kirab selesai, warga melakukan doa bersama di balai dusun untuk mendoakan ketentraman dan keselamatan seluruh warga. Acara dilanjutkan dengan kegiatan perebutan tumpeng yang sudah ditunggu-tunggu oleh masyarakat dan wisatawan yang hadir.

Berdasarkan ciri isinya, bagian teks deskripsi tersebut termasuk ....

a)

Deskripsi umum

b)

Deskripsi bagian

c)

Penutup

d)

Orientasi

3.

Dengan demikian, tradisi ini mampu memupuk semangat kekeluargaan dan gotong royong di antara masyarakat desa sehingga keharmonisan dan kekompakan tetap terjaga.

Berdasarkan ciri isinya, bagian teks deskripsi tersebut termasuk ....

a)

Deskripsi umum

b)

Deskripsi bagian

c)

Penutup

d)

Isi

4.

Edsel ingin membuat tulisan berjudul “Indahnya Pantai Kejawanan”. Hasil tulisannya Edsel termasuk jenis teks deskripsi. Yang dimaksud teks deskripsi adalah ....

a)

Teks yang memaparkan atau menggambarkan suatu objek secara rinci

b)

Teks yang umumnya banyak digunakan antara penjual dan pembeli, terutama pada tahap penawaran agar menciptakan kesepakatan bagi kedua pihak

c)

Teks yang berisi penjelasan cara pemakaian suatu produk

d)

Teks yang berisi suatu pendapat dari seseorang

5.

Bacalah penggalan teks deskripsi berikut!

Temanku bernama Azka. Wajahnya selalu bersinar bagaikan bulan. Serupa dengan prestasinya yang selalu bersinar.

Cocok pula dengan namanya yang bermakna 'sangat cerdik'. Mukanya bulat dengan alis tebal bak semut hitam

beriring. Dirinya memiliki kulit khas wanita Jawa, yakni sawo matang. Tinggi badannya nampak pas, tidaklah tinggi

ataupun pendek. Berat badannya pun nampak proporsional, meskipun dirinya suka makan.

Objek yang digambarkan dalam penggalan teks deskripsi di atas adalah ….

a)

Aku

b)

Azka

c)

Bulan

d)

Semut

6.

Jenis pengembangan teks deskripsi yang dilakukan dengan cara memerinci bagian-bagian ruang objek yang dideskripsikan disebut ….

a)

Deskripsi bagian berdasarkan ruang

b)

Deskripsi bagian berdasarkan anggota bagian-bagian objek

c)

Deskripsi bagian berupa pemfokusan

d)

Deskripsi bagian berdasarkan proses sesuatu berlangsung

7.

Penggunaan kata berimbuhan me- dalam kalimat yang tepat adalah ….

a)

Air limbah yang di buang ke sungai dapat mempengaruhi ekosisistem air dan berbagai jenis ikan lainnya.

b)

Pengunjung mempusatkan perhatiannya ke arah panggung pertunjukan.

c)

Pemerintah menghimbau masyarakat untuk turut menjaga kelestarian hutan

d)

Daunnya berbentuk roset, cirinya daun mengimpit batang atau pangkal daun di bagian atasnya.

8.

Kalimat yang menggunakan tanda baca secara tepat adalah ….

a)

Ada berbagai macam warna bunga mawar yakni merah muda, merah, kuning, putih, biru dan hitam.

b)

Ada berbagai macam warna bunga mawar yakni merah muda kuning putih biru dan hitam.

c)

Ada berbagai macam warna bunga mawar, yakni merah muda, merah, kuning, putih, biru, dan hitam.

d)

Ada berbagai macam warna bunga mawar, yakni merah muda, merah, kuning, putih, biru dan hitam.

9.

Teks deskripsi memiliki struktur. Berikut struktur teks deskripsi yang tepat adalah ….

a)

Judul, deskripsi umum, deskripsi bagian, dan penutup.

b)

Judul, deskripsi utama, deskripsi bagian, dan penutup.

c)

Judul, deskripsi utama, deskripsi bagian, dan deskripsi spesial.

d)

Judul, bagian umum, identifikasi bagian, dan penutup.

10.

Bacalah penggalan teks deskripsi berikut!

Pemandangan bawah laut Senggigi juga tidak kalah memesona. Terumbu karang yang masih terawat menyuguhkan pemandangan alam bawah laut yang memukau. Terumbu karang tampak berwarna-warni sangat indah. Ikan beraneka warna menambah keindahan bawah laut Senggigi. Dengan snorkeling maupun menyelam, Anda dapat menyaksikan pemandangan bawah laut yang mengagumkan.

Paragraf deskripsi di atas termasuk struktur ….

a)

Deskripsi umum

b)

Klasifikasi

c)

Deskripsi bagian

d)

Deskripsi spesial

11.

(1) Bahkan, tidak jarang pengunjung yang ingin berlama-lama di sekitar pantai ketika sore tiba.

(2) Sebagai pantai yang sarat keindahan dan pesona alam yang syahdu, Parangtritis hampir tak pernah sepi dari pengunjung.

(3) Setiap hari selalu saja dihampiri para wisatawan yang terus mengalir tanpa henti dari berbagai penjuru kota.

Urutan kalimat di atas agar menjadi paragraf deskripsi yang padu adalah …

a)

(1) - (2) - (3)

b)

(3) - (1) - (2)

c)

(2) - (3) - (1)

d)

(3) - (2) - (1)

12.

Angin laut seolah mengelus wajahku dengan lembut.

Penggalan kalimat yang diambil dari teks deskripsi tersebut termasuk jenis majas ….

a)

Personifikasi

b)

Oksimoron

c)

Hiperbola

d)

Litotes

13.

Terik matahari siang ini bagaikan menyetrika punggungku.

Kata "matahari" dalam kalimat di atas termasuk ...

a)

Kata kerja

b)

Kata denotatif

c)

Kata konotatif

d)

Kata hubung

14.

Berikut ini merupakan ciri-ciri teks deskripsi, kecuali ...

a)

Menggambarkan atau melukiskan suatu objek

b)

Menggambarkan objek sejelas-jelasnya dengan melibatkan kesan indra

c)

Membuat pembaca atau pendengar seolah merasakan atau mengalami sendiri

d)

Memuat informasi dan pengetahuan yang disampaikan secara singkat, padat, dan disertai pendapat (argumen)

15.

Bariq adalah seorang bintang di kelasnya, ia kerap dikagumi gadis-gadis cantik.

Kata bintang dalam kalimat di atas termasuk ...

a)

Kata kerja

b)

Kata denotatif

c)

Kata konotatif

d)

Kata hubung

16.

Urutkanlah!

(1) Pilihlah objek yang menarik perhatianmu, misalnya benda di sekitarmu atau tempat wisata yang pernah kamu kunjungi.

(2) Bacalah ulang teks deskripsi yang telah kamu buat dan segera perbaiki jika ada kesalahan ejaan, kosakata, kalimat atau paragraf.

(3) Siapkan kertas dan alat tulis.

(4) Susunlah kerangka sesuai struktur dan bagian-bagian menarik yang sudah dicatat.

(5) Catatlah dengan terperinci bagian-bagian menarik dari objek tersebut.

(6) Kembangkanlah kerangka tersebut sehingga menjadi sebuah deskripsi yang utuh.

Urutan kalimat di atas agar menjadi sebuah paragraf yang berisi langkah menulis teks deskripsi yang benar ialah...

a)

(3), (2), (1), (6), (4), dan (5)

b)

(3), (5), (4), (1), (2), dan (6)

c)

(3), (1), (5), (4), (6), dan (2)

d)

(3), (6), (1), (2), (4), dan (5)

17.

Suara adzan bergema memenuhi langit.

Penggambaran indra yang dalam penggalan kalimat tersebut adalah....

a)

Penglihatan

b)

Pendengaran

c)

Penciuman

d)

Pengecapan

18.

Berikut ini yang merupakan struktur dongeng fantasi adalah...

a)

Orientasi, klasifikasi, resolusi, koda

b)

Orientasi, komplikasi, resolusi, koda

c)

Orientasi, konflik, koda, penutup

d)

Orientasi, resolusi, komplikasi, simpulan

19.

Bacalah penggalan teks cerita fantasi berikut!

“Ardi maafkan aku! Maaf telah merusak labolatorium untuk penelitian ini,” kataku mengiba.

“Enggak apa-apa asalkan dirimu bisa selamat,” Ardi memelukku dengan erat. Kulihat Erza membawa air minum untukku.

Metode yang digunakan pengarang untuk menggambarkan watak tokoh Ardi pada kutipan dongeng tersebut adalah melalui...

a)

Teknik analitik

b)

Pelukisan latar tokoh

c)

Percakapan, pikiran, perasaan, dan perbuatan tokoh

d)

Reaksi tokoh lain

20.

Bacalah penggalan teks cerita fantasi berikut!

Edsel masih takut dengan monster itu, tetapi Edsel harus menyelamatkan Bariq. Ia pun terbang dengan sayapnya. Tiba-tiba muncul sebuah busur panah di tangannya. Ia belum pernah memanah sebelumnya, tetapi apa salahnya ia mencoba. Dengan percaya diri, ia menggenggam panah itu kemudian melesatkannya ke sembarang arah. Sekian kali percobaan dirinya lakukan. Namun tanpa diduga, salah satu anak panah yang ia lontarkan menusuk seseorang di balik tirai hitam. Edsel pun terbelalak, "Dia manusia bukan robot, a.. aku tidak mungkin menusuk manusia". Ia terpaku dan menyesal, ketika ia ingin mendekati tirai itu tiba-tiba pasukan PRAM (PASUKAN ROBOT ANTI MANUSIA) datang dan memborgolnya. "Sial, ini jebakan," gerutunya.

Berdasarkan ciri isinya, bagian teks cerita fantasi tersebut disebut ….

a)

Resolusi

b)

Komplikasi

c)

Orientasi

d)

Koda

21.

Bacalah penggalan teks cerita fantasi berikut!

“Nggak apa-apa asalkan dirimu bisa selamat,” Ardi memelukku dengan erat. Kulihat Erza membawa air minum untukku. Tidak menyangka aku bisa berhasil dikembalikan dan hidup lagi secara biasa. Manusia purba itu juga berhasil kembali ke habitatnya pada 500 tahun sebelum masehi. Aku dapat melihatnya dengan jelas di layar laptop. Manusia purba itu tersenyum sambil melambaikan tangan ke arahku.

Berdasarkan ciri isinya, bagian teks cerita fantasi tersebut disebut ….

a)

Resolusi

b)

Orientasi

c)

Komplikasi

d)

Klasifikasi

22.

Bacalah penggalan teks fantasi berikut!

Pada tahun 2099 di mana dunia sudah mulai dikuasai robot, terdapat empat anak manusia yang tersisa. Mereka ialah Azka, Bariq, Edsel, dan Nay. Mereka bersekolah di sekolah yang sama tepatnya di SMP Robotik Abadi, jika pulang sekolah mereka biasanya selalu bersama dan menyamar menjadi robot. Terkadang mereka takut penyamarannya terbongkar oleh PRAM (Pasukan Robot Anti Manusia).

Penggalan teks fantasi di atas termasuk struktur bagian ….

a)

Orientasi

b)

Komplikasi

c)

Resolusi

d)

Koda

23.

Bacalah penggalan teks cerita fantasi berikut!

Tiba-tiba ada suara sepintas terngiang di kepala Edsel. Suara itu menyuruh Edsel agar segera menyelamatkan Bariq dari kepungan PRAM (Pasukan Robot Anti Manusia).

Cerapan pancaindra yang tampak di penggalan cerita fantasi di atas adalah ….

a)

Penglihatan

b)

Penciuman

c)

Pengecap

d)

Pendengaran

24.

Berikut ini yang tidak termasuk ciri kebahasaan dongeng fantasi ialah ...

a)

Menggunakan kata baku dan kalimat yang lugas

b)

Memuat kata cerapan pancaindra sebagai deskripsi latar

c)

Memuat kata sifat untuk mendeskripsikan karakter pelaku, baik penampilan fisik ataupun kepribadiannya

d)

Menggunakan kalimat langsung

25.

Bacalah penggalan teks cerita fantasi berikut!

“Ardi maafkan aku! Maaf telah merusak labolatorium untuk penelitian ini,” kataku mengiba.

“Enggak apa-apa asalkan dirimu bisa selamat,” Ardi memelukku dengan erat. Kulihat Erza membawa air minum

untukku.

Watak tokoh Ardi adalah ....

a)

Pemaaf

b)

Jujur

c)

Murah senyum

d)

Berwibawa

26.

“Saya berusaha menjadi juara kelas dengan belajar tiap hari,” Nay menjawab agak terbata-bata.

Unsur kebahasaan yang digunakan dalam penggalan teks cerita fantasi di atas adalah ….

a)

Penggunaan ungkapan keterkejutan

b)

Penggunaan kalimat langsung

c)

Penggunaan kalimat tidak langsung

d)

Penggunaan kata ganti orang kedua

27.

Perhatikan langkah-langkah dalam membuat teks fantasi berikut!

(1) Mengembangkan cerita

(2) Memublikasikan cerita

(3) Merencanakan cerita

(4) Memperbaiki isi cerita

(5) Memberi judul

Urutan langkah dalam membuat teks fantasi yang tepat adalah ….

a)

(5) – (3) – (5) – (1) – (2)

b)

(3) – (1) – (5) – (4) – (2)

c)

(1) – (3) – (5) – (4) – (2)

d)

(4) – (3) – (1) – (5) – (2)

28.

Bacalah penggalan teks fantasi berikut!

Pada tahun 2099 di mana dunia sudah mulai dikuasai robot, terdapat empat anak manusia yang tersisa. Mereka

ialah Azka, Bariq, Edsel, dan Nay. Mereka bersekolah di sekolah yang sama tepatnya di SMP Robotik Abadi, jika

pulang sekolah mereka biasanya selalu bersama dan menyamar menjadi robot. Terkadang mereka takut

penyamarannya terbongkar oleh PRAM (Pasukan Robot Anti Manusia).

Kata "Mereka" termasuk kata ganti .....

a)

Orang ketiga tunggal

b)

Orang pertama tunggal

c)

Orang ketiga jamak

d)

Orang kedua jamak

29.

Di pegunungan yang dingin, beruang dan katak hidup berdampingan. Rumah mereka bersebelahan. Rumah katak

tampak hijau dengan bunga-bunga kecil yang bermekaran. Sementara itu, rumah beruang tampak kotor karena

dipenuhi dengan kayu-kayu berserakan.

Berdasarkan ciri isinya, bagian teks deskripsi tersebut termasuk ....

a)

Orientasi

b)

Resolusi

c)

Koda

d)

Komplikasi

30.

Di pegunungan yang dingin, beruang dan katak hidup berdampingan. Rumah mereka bersebelahan. Rumah katak

tanpa hijau dengan bunga-bunga kecil yang bermekaran. Sementara itu, rumah beruang tampak kotor karena

dipenuhi dengan kayu-kayu berserakan.

metode yang digunakan pengarang untuk menggambarkan watak tokoh pada kutipan dongeng tersebut adalah

melalui.....

a)

Teknik estetik

b)

Teknik dramatik

c)

Teknik analitik

d)

Tektik politik