NEW
Font size
WorksheetsKuis Pengembangan Kurikulum Kelompok 6
Total questions: 10
Worksheet time: 3hrs 30mins
Tujuan umum satuan pendidikan dasar dan menengah adalah sebagai berikut, kecuali….
Tujuan pendidikan menengah adalah meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.
Tujuan pendidikan dasar adalah meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.
Tujuan pendidikan menengah kejuruan adalah meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan kejuruannya.
Tujuan satuan pendidikan adalah mempersiapkan peserta didik agar menjadi manusia yang berkepribadian, cerdas, berkualitas dan berprestasi dalam bidang akademik, dan non akademik.
Substansi kurikulum mencakup keseluruhan dimensi kompetensi, bidang kajian keilmuan, dan mata pelajaran yang direncanakan dan disajikan secara berkesinam-bungan antarsemua jenjang pendidikan. Hal tersebut merupakan pengertian salah satu prinsip-prinsip pengembangan KTSP, yaitu….
Beragam dan terpadu
Berpusat pada potensi
Seimbang
Menyeluruh dan berkesinambungan
Dalam penyusunan KTSP, terdapat berbagai tahapan. Salah satunya yaitu melakukan school review dan benchmarking, yang dimaksud benchmarking adalah….
Penentuan tentang kondisi peserta didik yang kita hadapi, kondisi guru yang dimiliki, dan lingkuungan sekolah tempat suatu kurikulum akan diberlakukan.
Mengevaluasi dan menilai efektivitas lembaga serta mutu lulusan.
Kegiatan menetapkan standar dan target yang akan dicapai dalam suatu periode tertentu.
Menentukan perbedaan antara situasi yang nyata/sekarang dengan situasi yang diharapkan.
Kurikulum sebagai semua kegiatan yang diberikan kepada siswa dibawah tanggung jawab sekolah, merupakan pengertian kurikulum menurut salah satu ahli, yaitu….
Nadiem Makarim
Ki Hajar Dewantara
Harorld B. Alberty
Saylor
Suatu landasan yang digunakan sebagai payung hukum dalam penyusunan dan pengembangan kurikulum, merupakan pengertian aspek ... yang melandasi penyusunan Kurikulum 2013.
Yuridis
Karakter Pancasila
Filosofis
Konseptual
Pada Kurikulum 2013, terdapat beberapa komponen perubahan, di antaranya yaitu….
Perubahan kompetensi lulusan, perubahan pada kedudukan mata pelajaran (isi), pendekatan (isi), proses pembelajaran, penilaian hasil belajar, dan juga ekstrakurikuler.
Perubahan kompetensi lulusan, perubahan pada kedudukan mata pelajaran (isi), pendekatan (isi), struktur kurikulum (mata pelajaran dan alokasi waktu), proses pembelajaran, penilaian hasil belajar, dan juga ekstrakurikuler.
Perubahan kompetensi lulusan, perubahan pada kedudukan mata pelajaran (isi), pendekatan (isi), struktur kurikulum (mata pelajaran dan alokasi waktu), penilaian hasil belajar, dan juga ekstrakurikuler.
Perubahan kompetensi lulusan, perubahan pada kedudukan mata pelajaran (isi), struktur kurikulum (mata pelajaran dan alokasi waktu), proses pembelajaran, penilaian hasil belajar, dan juga ekstrakurikuler.
Menurut Nadiem, Kurikulum Merdeka Belajar harus didahului oleh….
Kepala Sekolah
Guru
Penyusun Kurikulum
Sekolah yang terakreditasi tinggi
Di bawah ini yang bukan merupakan kelebihan Kurikulum Merdeka adalah….
Lebih relevan dan interaktif
Lebih sederhana dan mendalam
Lebih merdeka
Menggunakan penilaian akademik yang lebih terstruktur
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut
1. Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) diganti dengan asesmen berupa ujian tertulis dan/atau bentuk ujian lain.
2. Penilaian dilakukan dengan berbasis kompetensi
3. Pada tahun 2020 Ujian Nasional (UN) dihapus dan diganti dengan Survei Karakter serta Asesmen Kompetensi Minimum.
4. Implementasi perihal Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) satu lembar.
5. Standar proses yang mulanya terfokus pada eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi kemudian dilengkapi dengan mengamati, menanyakan, mengolah, menyajikan, menyimpulkan dan mencipta.
6. Menerapkan sistem zonasi pada Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB).
Berdasarkan pernyataan-pernyataan di atas, mana kah yang termasuk komponen utama dalam Kurikulum Merdeka….
2, 4, 5, dan 6
1, 3, 4, dan 6
2, 3, 5 dan 6
1, 2, 3, dan 4
Implementasi pengembangan Kurikulum Merdeka di SD di antaranya adalah Materi Kurikulum Merdeka, Digitalisasi Sekolah, Guru Penggerak, dan Project Based Learning. Di implementasi mana kah yang memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk memperdalam pengetahuan dan pengembangan kemampuannya sesuai karakter yang dimiliki melalui aktivitas problem solving dan investigasi….
Project Based Learning
Digitalisasi Sekolah
Guru Penggerak
Materi Kurikulum Merdeka
