Free Printable Evaluación de todo 1° a 6°

1.

2. CALCULA:
[(−2)⁴ · (−2)³] : (−2)⁵

a)

-4

b)

5

c)

4

d)

-9

2.

Calcula el valor de:

a)

9

b)

-9

c)

1/9

d)

-1/9

3.

Opera:
(x²+5x-2)(4x+3) =

a)

4x³+23x²+7x-6

b)

4x³+3x²+7x-6

c)

x³+23x²+7x-6

4.

Efectúa la siguiente división:
15xyz : 3xy=

a)

5z

b)

5xyz

c)

5xy

d)

15z

5.

Si el área de un rectángulo es 144a⁵b⁷c³ y su ancho mide 9a³b³c³. Hallar la medida de su largo.

a)

a⁸b⁴

b)

8a²b³

c)

6a²

d)

16a²b⁴

6.

Si el lado de un cuadrado mide 4a³b⁴c. Hallar su perímetro

a)

5a³bc

b)

16abc

c)

16a³b⁴c

d)

b⁴c

7.

a)

13x¹⁷y²³z⁸

b)

10x¹⁵y²³z⁶

c)

13x²³z⁸

d)

15x¹⁷y²⁷z⁸

8.

Factorar o descomponer (factor común) : 5x² + 7x³ -3x⁴

a)

x². (5x-7x-3x²)

b)

X.(5X+7X-3X³)

c)

5X(X+7X-3X)

d)

X². (5+7X-3X²)

9.

Factorar o descomponer: 4m² – 81

a)

b)

c)

d)

10.

Factorar o descomponer: x²-36

a)

(x+6)²

b)

(x+6)(x-6)

c)

(x²+6)(x²-6)

11.

Factorar o descomponer: x² - 7x + 12

a)

(x-5) . (x - 2 )

b)

(x+3) . (x - 4 )

c)

(x - 3) . (x - 4 )

d)

(x- 6 ) . (x - 2 )

12.

Cuales son números primos

a)

24

b)

30

c)

7

d)

11

13.

Como se llama esta figura?

a)

triangulo

b)

hexagono

c)

cuadrilatero

d)

paralelogramo

14.

Como se le llaman a estas figuras?

a)

planas

b)

solidas

c)

bidimensionales

d)

tridimensionales

15.

a)

200/3

b)

170/3

c)

208/3

d)

500/6

16.

a)

63

b)

62

c)

61

d)

60

17.

Un cateto siempre es:

a)

Mayor que su hipotenusa

b)

Menor que su hipotenusa

c)

La mitad de su hipotenusa

18.

Las razones trigonométricas de un ángulo α son las razones obtenidas entre los tres lados de un triángulo rectángulo. Es decir, la comparación por su cociente de sus tres lados a, b y c.

Sea α uno de los ángulos agudos del triángulo rectángulo.

Entonces el sen α=

a)

a/c

b)

b/c

c)

a/b

19.

Si un punto A tiene coordenadas (1,2) y un punto B tiene coordenadas (9,8), ¿Cuál es la distancia entre ellos?

a)

7

b)

8

c)

9

d)

10

20.

Plano cartesiano se usa como:

a)

un sistema de referencia para localizar puntos en el espacio

b)

un sistema de referencia para localizar puntos en un plano

c)

un sistema de referencia para localizar puntos en un plano tridimensional

d)

un sistema de referencia para localizar puntos cualquiera

21.

El plano cartesiano tiene dos rectas que son:

a)

las ordenadas

b)

las espaciadas

c)

las abscisas

d)

las dimensionales

22.

¿Cuáles son las medidas de sus lados?

a)

5, 5, 5,

b)

6.32, 5, 5.86

c)

6.5, 6.5, 5

d)

5, 5, 5.86

23.

En la elipse, las coordenadas de uno de sus focos es:
$\frac{\left(x+2\right)^2}{4}+\frac{\left(y-3\right)^2}{8}=1$

a)

(-2,5)

b)

(-2,6)

c)

(-4,3)

d)

(0,3)

24.

$\frac{x^2}{b^2}+\frac{y^2}{a^2}=1$ Según la ecuación el eje mayor de la elipse esta sobre:

a)

Eje y

b)

Eje X

c)

El foco

d)

excentricidad

25.

El punto F se denomina:

a)

Directriz

b)

Foco

c)

Eje de simetría

d)

Vértice

26.

Observa la imagen e indica la cónica correspondiente

a)

$Circunferencia$

b)

$Elipse$

c)

$Parábola$

d)

$Hipérbola$

27.

Observa la imagen e indica la cónica correspondiente

a)

$Circunferencia$

b)

$Elipse$

c)

$Parábola$

d)

$Hipérbola$

28.

Observa la imagen e indica la cónica correspondiente

a)

$Circunferencia$

b)

$Elipse$

c)

$Parábola$

d)

$Hipérbola$

29.

A U B se lee:

a)

A es un subconjunto de B

b)

A unión B

c)

A intersección B

d)

A está incluido en B

30.

Los elementos de la intersección son:

a)

1,2,3

b)

4,5

c)

6,7,8,9

d)

1,2,3,4,5,6,7,8,9

31.

Los elementos de A-B son:

a)

1,7

b)

5,3

c)

1,7,2,4

d)

2,4

32.

Qué estudian las matemáticas financieras

a)

Aplicación Directa a las Finanzas

b)

Estudio del Valor del Dinero en el tiempo

c)

Maximizar el valor de la empresas

d)

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33.

El Interes simple es?

a)

Es aquél interés que se produce al invertir o prestar una cantidad de dinero durante un periodo de tiempo

b)

El interés cambia continuamente

c)

El interés se genera en el tiempo

34.

M=?

a)

C(1+it)

b)

C+I

c)

C+1it

d)

C(1it)

35.

En la pirámide, el número en cada cuadro (a partir del segundo renglón) es la suma de los dos números justo arriba de él (por ejemplo, en las casillas sombreadas 2 + 3 = 5). ¿Qué número debe ir en la casilla de hasta abajo?

(a)

36.

En uno de los platillos de una balanza hay 6 naranjas y en el otro hay 2 melones. Cuando agregamos un melón en el platillo de las naranjas la balanza queda equilibrada. ¿Cuántas naranjas pesan lo mismo que un melón?

(a)

37.

A la edad que tiene Rosita se le multiplica por 5, y a este resultado se le agrega 3. Si al dividir esta ultima suma entre 2 se obtiene 19. ¿Cuál es la edad de Rosita?

a)

6

b)

9

c)

5

d)

7

38.

En una caja grande hay 6 cajas, dentro de cada una de estas cajas hay 3 cajas, dentro de estas hay 2 cajas. ¿Cuántas cajas hay en total?

a)

61

b)

51

c)

15

d)

12

39.

Miguel puede correr 3 veces más rápido que su hermana Alicia. Si ellos empiezan al mismo tiempo desde el punto P de la pista que se muestra en la figura, pero en direcciones opuestas, ¿en qué punto se encontrarán por primera vez?

(a)

40.