ก.   เศาสดาของศาสนาอิสลามคือ นบีมุฮัมมัด      

ข.   ศาสดาของพระพุทธศาสนา ศาสนาคริสต์ และศาสนาอิสลาม ทั้ง 3 พระองค์ เคยเป็นกษัตริย์ปกครองเมืองมาก่อน

ค.   ศาสดาของศาสนาคริสต์คือ พระเยซู พระองค์เป็นชาวยิว

 ง.   พระพุทธเจ้าทรงเผยแผ่พระพุทธศาสนาเป็นเวลานานถึง 45 ปี จึงปรินิพพาน

ก.   เพื่อให้เกิดความสนุกสนานเพลิดเพลิน

    ข.   เพื่อให้รู้ว่าเรื่องต่างๆ เหล่านั้นเป็นอย่างไร

   ค.   เพื่อให้ได้ข้อคิดหรือคติธรรมสำหรับนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิต

  ง.   เพื่อจะได้นำไปเล่าให้ผู้อื่นฟังได้

ก.   พระไตรปิฎก แบ่งเป็น 3 หมวด

  ข.   พระวินัยปิฎก เป็นหมวดที่ว่าด้วยระเบียบวินัย

ค.   พระอภิธรรมปิฎก เป็นหมวดที่ว่าด้วยหัวข้อธรรมล้วนๆ ไม่มีประวัติและเรื่องราวประกอบ

ง.   พระสุตตันตปิฎก เป็นหมวดที่ว่าด้วยข้อควรระวังต่างๆ

ก.   ปิ่นสวดมนต์ไหว้พระเพื่อให้จิตใจสงบ

  ข.   กุ้งไม่พูดคุยกับเพื่อนที่นับถือศาสนาอื่น

 ค.   แก้วตาไปทำบุญตักบาตรที่วัดทุกวัน

ง.   นุชมีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่แก่เพื่อนๆ ทุกคน

ก.   มีสุขภาพจิตดี  

    ข.   มีฐานะมั่นคง      

ค.   มีความจำดี

     ง.   มีหน้าตาแจ่มใส

 ก.   เด่นมีความซื่อสัตย์ในการประกอบอาชีพ  

  ข.   อ้อมรู้จักใช้ทรัพยากรอย่างรู้คุณค่า

  ค.   จอมช่วยชาวบ้านรักษาสิ่งแวดล้อม

ง.   ดวงนำความอดทนมาใช้ในการศึกษา

ก.  การฟังมิสซาเป็นพิธีกรรมทางศาสนาอิสลาม

 ข.  การสารภาพบาปกับบาทหลวงเป็นพิธีกรรมทางศาสนาคริสต์

           ค.  การทำละหมาดเป็นพิธีกรรมทางศาสนาอิสลาม

ง.  การถวายสังฆทานเป็นพิธีกรรมทางพระพุทธศาสนา

    ก.  แก้วนับถือพระพุทธศาสนา และกรวดน้ำทุกครั้งหลังถวายสังฆทาน           

 ข.  เกดนับถือพระพุทธศาสนา และไปทำบุญที่วัดในวันวิสาขบูชา

   ค.  กาญน์นับถือศาสนาอิสลาม ทำการละหมาดวันละ 5 เวลา

ง.  กรองนับถือศาสนาคริสต์ เมื่อทำผิดแล้วไม่ไปสารภาพบาปกับบาทหลวง

    ก.  วีระกราบพระแบบเบญจางคประดิษฐ์    

  ข.  วันชัยไปสวดมนต์ในโบสถ์ทุกวันอาทิตย์

   ค.  กานดาสำรวมกาย วาจา และใจเสมอ

ง.  ปรีชาวิ่งเล่นกับเพื่อนในโบสถ์

          ก.   ทุกคนมีสิทธิได้รับการศึกษา  

   ข.  ทุกคนมีสิทธิพูดถึงผู้อื่นในทุกๆ ด้าน

     ค.   ทุกคนมีสิทธิได้รับการคุ้มครอง

  ง.  ทุกคนมีสิทธิได้รับการรักษาพยาบาล

ก.   ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

   ข.   ช่วยกันแก้ไขปัญหาต่างๆ

   ค.   มีความเคารพซึ่งกันและกัน

    ง.   ทำสิ่งต่างๆ ตามที่ตนเองต้องการ

ก.   ด.ช. อ๊อดถูกพ่อบังคับให้กินยาแก้ไข้

ข.   ด.ช. อู๊ดถูกแม่ตักเตือนเมื่อพูดคำหยาบ

ค.   ด.ญ. จอยถูกป้าตีอย่างรุนแรงเพราะนอนตื่นสาย

               ง.   ด.ญ. หน่อยถูกครูตำหนิเพราะไม่ส่งการบ้าน

ก.   รีบตะโกนให้คนช่วย

  ข.   รีบแจ้งเจ้าหน้าที่ตำรวจทันที

 ค.   ยืนดูเหตุการณ์อยู่ห่างๆ

ง.    รีบเดินหนีไปโดยเร็ว

ก.  เผยแพร่วัฒนธรรมไทย                   

   ข.  ศึกษาเกี่ยวกับวัฒนธรรมไทย            

     ค.  รับวัฒนธรรมต่างชาติมาปฏิบัติเพื่อพัฒนาตนเอง

ง.  ปฏิบัติตามวัฒนธรรมที่ดีงามของไทย

   ก.   ประเพณี            

ข.   ศิลปกรรม 

    ค.   การละเล่น       

ง.   ภาษา

ก.   ภูมิปัญญาท้องถิ่นช่วยส่งเสริมการประกอบอาชีพได้

  ข.   ภูมิปัญญาท้องถิ่นเป็นความรู้ที่สามารถนำมาประยุกต์ใช้ได้

     ค.   ในแต่ละท้องถิ่นจะมีภูมิปัญญาท้องถิ่นที่เหมือนกันทุกอย่าง

   ง.   ภูมิปัญญาท้องถิ่นมีความสำคัญและมีประโยชน์ต่อการดำรงชีวิตของคนในท้องถิ่น

ก.   ต้าจัดนิทรรศการแสดงสิ่งของเครื่องใช้ที่เป็นภูมิปัญญาท้องถิ่นของตน

   ข.   ทินกรไปศึกษาการผลิตเครื่องดนตรีพื้นบ้านกับชาวบ้าน

   ค.   นารีรัตน์ใส่เสื้อที่ทอด้วยผ้าไหมที่แม่ทอให้      

     ง.    จตุพรใส่เสื้อยืดกางเกงยีนไปเที่ยวงานวัด

   ก.  การรวมอำนาจ          

ข.  การกระจายอำนาจ

   ค.  การจัดสรรอำนาจ 

ง.  การแบ่งอำนาจ

ก.   โครงสร้างการปกครองส่วนท้องถิ่นแบ่งออกได้ดังนี้  อบจ. เทศบาล อบต. กรุงเทพมหานคร

       และเมืองพัทยา

ข.   ผู้ว่าราชการจังหวัดมีอำนาจกำกับดูแลการปฏิบัติราชการของ อบจ. ให้เป็นไปตามกฎหมาย

และระเบียบข้อบังคับของทางราชการ

ค.     นายกเมืองพัทยามีอำนาจหน้าที่ในการปกครองเมืองพัทยาแต่เพียงผู้เดียว

    ง.    อบต. มีหน้าที่ในการพัฒนาตำบลในด้านต่างๆ