WorksheetsΔημοτικά Τραγούδια
Total questions: 13
Worksheet time: 13mins
Τα δημοτικά τραγούδια εκφράζουν:
α. βιώματα
β. ιδέες
γ. αισθητικές προτιμήσεις
δ. τα συναισθήματα του λαού και όχι ενός ξεχωριστού δημιουργού
α. βιώματα
β. καταστάσεις της καθημερινότητας
γ. αισθητικές προτιμήσεις
δ. τα γεγονότα της ζωής
α. βιώματα
β. ιδέες
γ. αισθητικές προτιμήσεις
δ. συναισθήματα των ηλικιωμένων
α. βιώματα
β. αισθητικές προτιμήσεις
γ. πολιτικές πεποιθήσεις
δ. τα συναισθήματα του λαού και όχι ενός ξεχωριστού δημιουργού
Το δημοτικό τραγούδι:
α. συντρόφευε
β. ψυχαγωγούσε
γ. ενθάρρυνε
δ. εξασφάλιζε τη συνέχεια του πολιτισμού και των παραδόσεων
α. συντρόφευε
β. ψυχαγωγούσε
γ. γοήτευε
δ. εξασφάλιζε τη συνέχεια του πολιτισμού
α. απασχολούσε
β. ψυχαγωγούσε
γ. παρηγορούσε
δ. εξασφάλιζε τη συνέχεια του πολιτισμού και των παραδόσεων
α. συντρόφευε
β. ψυχαγωγούσε
γ. παρηγορούσε
δ. εξασφάλιζε τη συνέχεια του πολιτισμού και των παραδόσεων
Τα δημοτικά τραγούδια έχουν:
α. έχουν πολλά θέματα
β. ενιαίο ύφος
γ. μεγάλη έκταση
δ. επαναλαμβανόμενα μοτίβα
α. ενιαίο ύφος
β. μεγάλη ποικιλία θεμάτων
γ. επαναλαμβανόμενα μοτίβα
δ. διαχρονικό χαρακτήρα
α. ενιαίο ύφος
β. επαναλαμβανόμενα μοτίβα
γ. διαχρονικό χαρακτήρα
α. ενιαίο ύφος
β. διαχρονικό χαρακτήρα
γ. μεγάλο κοινό
δ. επαναλαμβανόμενα μοτίβα
Ποιες είναι οι τρεις μεγάλες κατηγορίες των δημοτικών τραγουδιών;
α. γνωμικά
β. ιστορικά
γ. παραλογές
α. γνωμικά
β. ιστορικά
γ. τραγούδια της ξενιτιάς
α. των εκδηλώσεων της ζωής
β. ιστορικά
γ. παραλογές
α. των εκδηλώσεων της ζωής
β. ακριτικά
γ. παραλογές
Κοινά χαρακτηριστικά των δημοτικών τραγουδιών:
α. λιτότητα των μέσων και των τρόπων
β. μεγάλη έκταση
α. λιτότητα των μέσων και των τρόπων
β. οικονομία και πύκνωση του ποιητικού λόγου
α. πολλά εκφραστικά μέσα
β. πύκνωση του ποιητικού λόγου
α. μεταφορές και παρομοιώσεις
β. πύκνωση του ποιητικού λόγου
Στα ιστορικά ανήκουν:
α. οι παραλογές
β. κλέφτικα
α. των εκδηλώσεων
β. ακριτικά
α. κριτικά
β. κλέφτικα
α. κλέφτικα
β. ακριτικά
Στα τραγούδια της καθημερινής ζωής ανήκουν:
α. ιστορικά
β. μοιρολόγια
γ. νυφιάτικα
δ. παιδικά
ε. νανουρίσματα
α. παιδικά
β. νανουρίσματα
γ. νυφιάτικα
δ. ακριτικά
ε. παραλογές
α. παιδικά
β. νανουρίσματα
γ. νυφιάτικα
δ. μοιρολόγια
ε. εορταστικά
α. της ξενιτιάς
β. της δουλειάς
γ. γνωμικά
δ. κάλαντα
ε. αγάπης
Οι παραλογές έχουν:
α. αφηγηματικό χαρακτήρα
β. επικό τρόπο
γ. μεγάλη ποικιλία θεμάτων
α. επικό τρόπο
β. αφηγηματικό χαρακτήρα
γ. δραματική έκβαση
α. αφηγηματικό χαρακτήρα
β. πολλές στροφές
γ. δραματική έκβαση
α. αφηγηματικό χαρακτήρα
β. είναι ποιήματα
γ. δραματική έκβαση
Τα δημοτικά τραγούδια ήταν:
απαραίτητα στις γιορτές
σημαντικό στοιχείο της κοινωνικής ζωής
σημαντικά για τον θάνατο
σημαντικά για τη μόρφωση
Πού τραγουδούσαν οι άνθρωποι τα δημοτικά τραγούδια;
α. στη δουλειά
β. στο σπίτι
γ. στην αγορά
δ. στο σχολείο
ε. σε όλες τις ανθρώπινες καταστάσεις και εκδηλώσεις
α. στο σπίτι
β. στη δουλειά
γ. στους γάμους
δ. στις γιορτές
ε. στις κηδείες
α. στο σπίτι
β. στη δουλειά
γ. στις κηδείες
δ. στο μπάνιο
ε. σε όλες τις εκδηλώσεις της ζωής
α. στο σπίτι
β. στο σχολείο
γ. στη δουλειά
δ. στα χωράφια
ε. σε όλες τις εκδηλώσεις της ζωής
Η λαϊκή τέχνη αποτελούσε απαραίτητο στοιχείο της ζωής:
γιατί οι άνθρωποι δεν ήξεραν να διαβάζουν
γιατί δεν είχαν άλλους τρόπους ψυχαγωγίας
επειδή τους άρεσε να δημιουργούν
επειδή ήταν ένας διασκεδαστικός τρόπος ψυχαγωγίας
Την εποχή της ακμής του το δημοτικό τραγούδι συνδύαζε:
α. μουσική
β. κάποιες φορές χορό
γ. στίχους
α. ποίηση
β. τραγούδια
γ. κάποιες φορές χορό
α. ποίηση
β. μουσική
γ. εκδηλώσεις
α. ποίηση
β. μουσική
γ. κάποιες φορές χορό
Το δημοτικό τραγούδι αποτελεί σημαντική έκφραση:
α. ενός ξεχωριστού δημιουργού
β. της λαϊκής δημιουργίας
γ. των εργαζόμενων
δ. του κόσμου
