WorksheetsExamen 1 Trimestre 1era parte
Total questions: 19
Worksheet time: 14mins
Hannah, Kai y Mia están en la cocina preparando un batido. Según su conocimiento, ¿qué tipo de mezcla están haciendo?
Homogénea
Coloide
Suspensión
Heterogénea
Priya, Benjamin y Ethan están preparando una ensalada de frutas para su picnic. Según su conocimiento, ¿cómo clasificarían esta ensalada de frutas?
Como una mezcla simple
Como una mezcla heterogénea
Como una mezcla homogénea
Como un compuesto
Michael, David y Kai estaban en el laboratorio de ciencias. Realizaron un experimento y mezclaron varios componentes hasta que, a simple vista, parecía una sola sustancia. ¿Cómo se llama este tipo de mezcla?
Mezcla heterogénea
Mezcla homogénea
Compuesto
Mezcla combinada
William, Abigail y Ethan estaban en la cocina. Abigail derramó accidentalmente aceite en un tazón de agua. Observaron que el aceite y el agua estaban "juntos pero separados". ¿Cómo llamarías a esta combinación de sustancias cuya composición no es uniforme?
Mezcla homogénea
Mezcla heterogénea
Compuesto
Mezcla igualitaria
Ava, Arjun y Rohan están en la cocina. Ava prepara un vaso de leche con chocolate para Arjun. Rohan observa y pregunta, ¿qué tipo de mezcla es la leche con chocolate?
Heterogénea
Homogénea
Ninguna
Mason y Abigail estaban jugando en el jardín después de la lluvia y notaron que el agua se mezclaba con la tierra. ¿Cómo llamarías a esta mezcla?
Homogénea
Heterogénea
Ninguna de las anteriores
Luna tiene un collar de cobre y Abigail le pregunta a Avery si el color del collar es rojo. ¿Qué está discutiendo Abigail?
Propiedades físicas
Propiedades químicas
Daniel estaba en el laboratorio de ciencias y notó que la gasolina que estaba usando para un experimento era muy inflamable. ¿Es esto una propiedad física o química de la gasolina?
Propiedad física
Propiedad química
Aria, Harper y Maya están en una clase de ciencias. El profesor les pregunta: '¿Qué es algo que ocupa un lugar en el espacio?'
Materia
Energía
Sustancia
Átomo
Emma, Benjamin y Harper estaban en el laboratorio de ciencias. Observaron un experimento y Emma preguntó: '¿Cuál es el método que se muestra en la imagen?'
Condensación
Destilación
Filtración
Evaporación
QUE MÉTODO DE SEPARACIÓN DE MEZCLAS REPRESENTA LA SIGUIENTE FIGURA, AL SEPARAR LOS TONOS DE LA TINTA, MEDIANTE UN DILUYENTE.
EVAPORACION
Cromatografía
Proceso que permite la separación de gases o líquidos de una mezcla por absorción selectiva, produciendo manchas diferentemente coloreadas en el medio adsorbente.
Liam, Ethan y Harper estaban en el laboratorio de química de la escuela realizando un experimento. Tenían una mezcla de líquidos con diferentes puntos de ebullición y necesitaban separarlos. Observaron un dispositivo en el laboratorio que podría ayudarles a lograr esto. ¿A qué método de separación se refiere este dispositivo?
Decantación
Filtración
Imantación
Destilación
Michael, Rohan y Nora estaban en un laboratorio de ciencias. Tenían una mezcla de arena y agua y necesitaban separar la arena del agua. ¿Qué método deberían usar si tienen una malla a su disposición?
Decantación
Tamizado, Filtración
Centrifugado
Filtración
¿Cual de las siguientes imagenes no corresponde al metodo de separacion llamado filtraciòn?
Mason y Ethan están ayudando a su amiga Mia en un proyecto de ciencias. Están realizando un experimento de química en el que necesitan extraer 50g de NaCl de una solución al 35% m/m de NaCl. Están tratando de calcular cuántos gramos de esta solución necesitarán para su experimento. ¿Puedes ayudarlos?
(a)
Henry y Nora están trabajando en un proyecto de ciencias para su clase de química. Están realizando un experimento que requiere producir una solución al 22% m/m de NaCl. Henry ha pesado 750 g de NaCl. ¿Cuántos gramos de agua deberá usar Nora para ayudar a Henry a disolver el NaCl en el agua?
(a)
Arjun, Hannah y Anika están trabajando en un proyecto de ciencias en la escuela. Están realizando un experimento de química y necesitan preparar una solución para su experimento. ¿Cuántos gramos de NaNO3 son necesarios para preparar 1550 mL de una solución al 16 %m/v para su proyecto?
(a)
Sofía tiene 1.5 L de etanol para un experimento de química. Necesita preparar una solución al 35% v/v. ¿Cuánto volumen de solución debería obtener Sofía?
(a)
Nora tiene 20.8 g de NaNO3 y quiere hacer una solución mezclándolo en 810 g de agua. ¿Cuál sería el % m/m de la solución que Nora ha preparado?
(a)
