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Worksheets義峰112-1一段全民國防複習2
Total questions: 44
Worksheet time: 7mins
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1.
未來戰爭型態，敵人打擊的不再只是我方軍事力量，下列何者也是目標之一？
a)
儲備軍事院校
b)
民間關鍵基礎設施
c)
國際生存空間
d)
環境民生設施
2.
COVID-19在2020年全球大流行，造成的死亡病例高達百萬，也使各國社會、經濟產業動盪不安。請問以上敘述包含哪些國家安全威脅？a.外敵入侵 b.重大天災 c.大規模傳染性疾病 d.經濟低迷 e.社會紊亂 f.環境與生態破壞
a)
abc
b)
bdf
c)
cde
d)
def
3.
一般防衛作戰過程中，能左右戰爭勝負的，多半是
a)
國民的戰鬥意志與精神支持
b)
軍人的戰鬥技巧
c)
政府的戰術作為
d)
政府的戰略制定
4.
下列何者不是全民國防的效益？
a)
整合國防實力
b)
支持國防建設
c)
凝聚全民向心力
d)
取代國軍的工作
5.
下列何者不是美國靠傳播媒介不間斷向民眾灌輸的思想？
a)
國家至上
b)
民族自豪
c)
族群融合
d)
社會責任感
6.
下列何者不是國家可能面臨的安全威脅？
a)
外敵入侵
b)
重大天災
c)
大規模傳染性疾病
d)
種族多元
7.
下列何者不是確保國家安全的方法？
a)
軍隊戰力
b)
全民總體動員力量
c)
美國的協助
d)
全民抗敵意志
8.
下列何者非中國大陸全民國防教育的實施對象？
a)
政府機關人員
b)
解放軍
c)
外國學生
d)
武警
9.
下列何者為全民國防教育的效益之一？
a)
大量資源投入建構國土情報網
b)
全民動員的常態化與制度化
c)
重建國防安全的基礎
d)
提高支持採購軍備武器意願
10.
下列何者為全民國防教育的第一階段？
a)
普及國防常識
b)
建構防衛意識
c)
落實國防政策
d)
驗證動員機制
11.
下列何者為全民國防教育的第二階段？
a)
普及國防常識
b)
建構防衛意識
c)
落實國防政策
d)
驗證動員機制
12.
下列何者為全民國防教育的第三階段？
a)
普及國防常識
b)
建構防衛意識
c)
落實國防政策
d)
驗證動員機制
13.
下列關於以色列人之所以能在戰火中持續成長壯大的原因，何者為非？
a)
全民皆兵的兵役制度
b)
全民武裝的動員制度
c)
對國防教育的重視
d)
對鄰國資源的掠奪
14.
下列關於瑞士軍事力量，何者有誤？
a)
實行民兵制
b)
武裝力量以職業軍人為主
c)
服兵役的新兵須接受15週基礎訓練
d)
非職業兵員須定期接受複訓
15.
不論是個人與家庭，都會遭遇什麼樣的問題？因此在什麼層次上，必須評估與判斷可能的威脅？
a)
區域安全威脅；國家層次
b)
國家安全威脅；國家層次
c)
區域安全威脅；區域層次
d)
國家安全威脅；區域層次
16.
以色列是在二戰後由哪一個族群所新建立的國家，周遭圍繞著敵對的阿拉伯國家？
a)
基督教
b)
維京人
c)
猶太人
d)
羅馬人
17.
未來，戰爭將是何種型態？
a)
全面戰爭
b)
全民脫逃
c)
全民皆兵
d)
全面防疫
18.
伊斯蘭國盤據中東地區，衍生出什麼問題？
a)
網路血腥影片瘋傳
b)
大量難民逃往歐洲
c)
伊斯蘭教信徒人數銳減
d)
基督教信徒人數爆增
19.
全民國防成功關鍵在於
a)
培養高素質軍隊與抗敵意志
b)
建構強力軍武戰隊嚇阻敵軍
c)
有效運用全民有形及無形的資源
d)
動員廣大民眾進行群眾戰
20.
全民國防的基本理念為何？
a)
國家安全為國軍的責任
b)
國防建設由科技人員參與
c)
國家安全人人有責
d)
國防建設靠政府
21.
全民國防既是一種理念，也是一項
a)
政治手段
b)
軍事略策
c)
外交方針
d)
國防政策
22.
全民國防是以什麼奠定根基，以軍事作戰為核心？
a)
民防
b)
保防
c)
心防
d)
消防
23.
全民國防是以心防奠定根基，以什麼為核心？
a)
防衛作戰
b)
軍事動員
c)
軍需工業
d)
軍事作戰
24.
全民國防是以何者來達到加乘效果，並以全民動員作為防衛作戰成敗的關鍵？
a)
民防
b)
保防
c)
心防
d)
消防
25.
全民國防教育的教育對象為
a)
國中生
b)
高中生
c)
軍人
d)
全體人民
26.
何者不是中國大陸實施全民國防教育的目標？
a)
建立國防教育社會組織
b)
打造綜合效能高的國防教育場所
c)
拓展學校教育宣傳陣地
d)
加強國防教育教材和師資力量
27.
何者不是以色列用以提升民族性或凝聚向心的設施？
a)
裝甲部隊紀念館
b)
猶太大屠殺紀念館
c)
英雄主義紀念柱
d)
拉姆安拉文化宮殿
28.
何者不是容易影響國家安全的因素？
a)
國家處於動亂狀態
b)
天災人禍發生
c)
人民生命財產無法獲得保障
d)
知名偶像、政治人物的日常
29.
何者不是強化國防建設的基礎？
a)
軍備武器
b)
精神戰力
c)
國防共識
d)
雄厚財力
30.
我國全民國防教育日為每年
a)
9月21日
b)
8月14日
c)
9月3日
d)
9月28日
31.
為因應中國大陸的威脅，下列何者不是我們應有的作為？
a)
以總體性國家安全思考
b)
建立團結的憂患意識
c)
確保美日安保連線
d)
結合全民資源與力量
32.
美國的國防教育與競爭戰略結合，將人民思想從戰略高度層次結合，用以
a)
強化民眾尚文精神
b)
維繫黨的執政
c)
振奮民族精神
d)
強調反恐作戰
33.
茉莉花革命源起於北非的
a)
敘利亞
b)
阿爾及利亞
c)
利比亞
d)
突尼西亞
34.
軍人的天職為保國衛民，但為何國防工作卻不能僅仰賴國軍？
a)
國軍人才有限，無法發揮應有水準
b)
國軍能夠緊急應變，但恐無法承擔長期性的支持與復原工作；需依靠精準的動員管理
c)
我國天然資源有限，無法支持國軍長期作戰所需物資
d)
我國腹地、戰略縱深短，無法有效發揮精湛戰術運用
35.
哪一重大國際事件，使全球國家安全威脅升高？
a)
伊斯蘭國崛起導致歐洲難民潮
b)
義大利黑手黨橫行，社會犯罪率高
c)
蓋達組織發起美國雙子星大樓攻擊事件
d)
北非突尼西亞茉莉花革命
36.
國防建設的強化除了硬體的軍備武器，精神戰力與國防共識也是重要的一環。其中精神戰力和「心防」大有關聯，透過國際新聞建立憂患意識，除了體認國家安全的重要性，也達到「知己知彼」的心理建設；而吸收資訊的同時，也需留意訊息的真偽，以免被假新聞誤導。閱讀上文後，請選出錯誤的敘述
a)
透過國際新聞，可以了解其他國家的軍備實力和制度
b)
假新聞的目的是為了誤導大眾
c)
正確媒體識讀也是建立心防的一環
d)
國防建設中最重要的是軍備武器的發展
37.
國家安全源自於安全的概念，以何者為主體？
a)
主權
b)
國家
c)
政府
d)
人民
38.
寓兵於民的瑞士在軍事力量方面有何特色？
a)
近年因安全問題趨向穩定，女性從軍人數開始下降
b)
實行民兵制，且需不斷返回部隊複訓和服役
c)
常備部隊約35萬人，其中空軍與防空部隊約3萬多人
d)
職業軍人的服役年齡主要介於20～42歲
39.
新加坡在面對傳統安全或是非傳統安全威脅，都強調以何種型態來因應？
a)
全面開戰
b)
全民防衛
c)
總體戰
d)
消耗戰術
40.
新加坡扼控麻六甲海峽，位居何者與澳洲海陸交通的樞紐？
a)
歐洲、亞洲
b)
大洋洲
c)
太平洋
d)
亞洲、美洲
41.
新加坡雖然具備何種特點，卻依靠明確的國防戰略與國防預算有效運用，維持高素質的戰備力量？
a)
天然資源缺乏
b)
人口外移嚴重
c)
軍事資源豐富
d)
無龐大常備部隊
42.
瑞士能在世界大戰中全身而退，與何者沒有直接關係？
a)
發達的精細工業
b)
許多國家需瑞士經濟資助，方能有足夠軍費
c)
其永久中立國的身分
d)
堅實的動員體系所建構出的嚇阻力量
43.
關於中國大陸全民國防的敘述，何者有誤？
a)
中國大陸無國防教育法
b)
由「國家國防教育辦公室」規畫組織全國國防教育工作
c)
著重傳輸國防理論及國防知識
d)
普遍施行於一般大專院校及高中
44.
關於中國大陸國防教育法的目的，何者有誤？
a)
強化愛國愛黨教育
b)
著眼於控制人民
c)
考量人民權利、義務
d)
維繫黨的執政
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