NEW
Font size
Worksheetsсоцииология 5 неделя
Total questions: 35
Worksheet time: 18mins
Что представляет собой процесс социализации?
A) Процесс интеграции индивида в социальную систему.
B) Обучение индивида математике и физике.
C) Процесс разделения индивида на социальные группы.
D) Процесс выхода индивида из социальной среды.
Каким образом можно охарактеризовать социализацию
A) Процесс получения человеком навыков для выживания в природе.
B) Процесс, необязательный для человека, так как он уже рождается со всеми необходимыми навыками.
C) Процесс получения человеком навыков, необходимых для полноценной жизни в обществе.
D) Процесс, который происходит только вне семьи.
Что является обычным местом начала процесса социализации
A) Школа.
B) Социальные медиа.
C) Спортивные клубы.
D) Семья.
Какие две теории в социологии занимаются объяснением процессов социализации и идентичности
A) Теория вербализации и теория когнитивной диссонанса.
B) Ролевая теория и теория гуманизма.
C) Структурный функционализм и символический интеракционизм.
D) Эволюционизм и креационизм.
Какие два социолога ассоциируются с ролевой теорией и символическим интеракционизмом
B) Макс Вебер и Эмиль Дюркгейм.
A) Толкотт Парсонс и Герберт Мид.
C) Карл Маркс и Сигмунд Фрейд.
D) Иван Павлов и Жан Пиаже.
Какую роль выполняют социальные институты в соответствии с ролевой теорией общества
A) Социальные институты устанавливают физические структуры общества.
B) Социальные институты управляют экономическими аспектами общества.
C) Социальные институты определяют роли для членов общества, которые индивиды осваивают в процессе социализации.
D) Социальные институты контролируют политическую жизнь общества.
Какие средства принуждения использует общество для заставления индивидов следовать социальным ролям
A) Физическое насилие и экономический давление.
B) Политический контроль и социальная изоляция.
C) Внешние и внутренние средства принуждения, такие как видимое вознаграждение и наказание, а также моральные нормы.
D) Эмоциональное воздействие и психологическая манипуляция.
Какую функцию выполняют социальные институты в соответствии с ролевой теорией общества
A) Они определяют и контролируют экономические процессы общества.
B) Они обеспечивают политическую стабильность и внешние связи общества.
C) Они создают культурные ценности и нормы в обществе, которые затем передаются индивидам в процессе социализации.
D) Они организуют систему образования и здравоохранения в обществе.
Какой аспект социального взаимодействия является важнейшим согласно символическому интеракционизму
A) Экономический обмен.
B) Обмен подарками.
C) Обмен вербальными и невербальными символами, такими как слова, мимика и жесты.
D) Физическое взаимодействие.
Как символический интеракционизм описывает формирование "зеркального Я" у человека
A) Человек формирует "зеркальное Я" на основе своих личных желаний и потребностей.
B) Человек формирует "зеркальное Я" на основе знаний, полученных из образования.
C) Человек формирует "зеркальное Я" на основе реакций других людей на его поведение в ходе взаимодействия.
D) "Зеркальное Я" формируется у человека с рождения и не зависит от социального взаимодействия.
Что является важнейшим аспектом социального взаимодействия, согласно символическому интеракционизму
A) Физическое воздействие.
B) Экономический обмен.
C) Обмен информацией и символами, такими как слова и мимика.
D) Политическая активность.
Какие три основные фазы развития процесса социализации личности есть
A) Фазы детства, юности и зрелости.
B) Фазы освоения социальных ценностей, стремления к собственной персонализации и интеграции в социальную группу.
C) Фазы обучения, работы и пенсии.
D) Фазы морального развития, интеллектуального роста и духовного раскрытия.
Какую функцию выполняет третья фаза развития процесса социализации личности
A) В этой фазе личность осваивает социальные ценности и нормы.
B) Личность стремится к собственной персонализации и самоактуализации.
C) Личность интегрируется в определенную социальную группу и раскрывает свои свойства и возможности.
D) В этой фазе личность становится независимой от общества.
Какое основное достижение первой фазы развития процесса социализации личности
A) Освоение личностью собственных ценностей и норм.
B) Стремление к собственной персонализации.
C) Участие личности в определенной социальной группе.
D) Освоение социальных ценностей и норм, что позволяет личности соответствовать обществу.
Какой этап развития процесса социализации личности характеризуется стремлением к собственной персонализации и самоактуализации
A) Первая фаза.
B) Вторая фаза.
C) Третья фаза.
D) Фаза детства.
Какие два основных этапа социализации личности есть
A) Этапы обучения и трудоустройства.
B) Первичная и вторичная социализация.
C) Этапы детства и юности.
D) Стадии роста и развития.
Какой из этих этапов социализации личности описывает процесс перестройки личности в период зрелости и пребывания в социуме
A) Первичная социализация.
B) Вторичная социализация.
C) Детская социализация.
D) Стадия роста и развития.
Какой из перечисленных этапов социализации личности включает процесс, начиная с самого рождения и заканчивая становлением самой личности
B) Первичная социализация.
A) Вторичная социализация.
C) Детская социализация.
D) Стадия роста и развития.
Какие стадии или этапы включает в себя процесс социализации
A) Стадии адаптации и идентификации.
B) Стадии интеграции и трудовой стадии.
C) Стадии адаптации, идентификации, интеграции, трудовой стадии и посля трудовой стадии.
D) Только стадия адаптации.
Какой этап социализации характеризуется передачей социального опыта новым поколениям
A) Стадия адаптации.
B) Стадия интеграции.
C) Трудовая стадия.
D) Послетрудовая стадия.
Какой механизм социализации является главным на стадии адаптации
A) Подражание.
B) Структурированные образовательные программы.
C) Социальные сети и интернет.
D) Конформизм.
На какой стадии происходит появление желания выделить себя среди других
A) Стадия адаптации.
B) Стадия идентификации.
D) Трудовая стадия.
C) Стадия интеграции.
Какая стадия социализации характеризуется воспроизведением социального опыта и воздействием на среду
A) Стадия адаптации.
B) Стадия идентификации.
C) Трудовая стадия.
D) Стадия интеграции.
Что представляет собой гендерная социализация
A) Процесс обучения человека умению вести себя соответственно его возрасту.
B) Процесс формирования индивидуальной личности.
C) Процесс усвоения норм, правил поведения и социальных установок, соответствующих предписанной гендерной роли.
D) Процесс формирования различий в поведении на основе социального класса.
Какая теория первоначально ввела понятие гендерной социализации и основывается на идентификации с образом взрослого человека своего пола
A) Теория развития Эрика Эриксона.
B) Теория структурного функционализма.
C) Психоаналитическая теория идентификации З. Фрейда.
D) Теория культурной антропологии.
Что начинается с рождения человека и является одной из причин разницы в поведении мужчин и женщин?
A) Процесс обучения.
B) Гендерная социализация.
C) Социальная мобилизация.
D) Этап самоидентификации.
Что позволяют сформировать ответы на вопросы о том, почему мальчики и девочки различаются и что они не должны делать
A) Гендерные маркеры.
B) Гендерная идентичность.
C) Гендерные стереотипы.
D) Социальные изменения.
Что определяет степень, в которой каждый индивид идентифицирует себя в качестве мужчины, женщины или некоего сочетания того и другого
A) Гендерные маркеры.
B) Гендерные стереотипы.
C) Гендерная социализация.
D) Гендерная идентичность.
Что постоянно развивается в течение жизни и наполняется различным содержанием в зависимости от социальных и культурных изменений, а также от собственной активности личности
A) Гендерные маркеры.
B) Гендерные стереотипы.
C) Гендерная социализация.
D) Гендерная идентичность.
Что представляет собой идентичность с психологической точки зрения,
B) Это способность понимания социальных тенденций.
A) Это свойство физической оболочки человека.
C) Это свойство психики человека выражать, как он представляет свою принадлежность к разным группам или общностям.
D) Это совокупность личных целей и амбиций.
Что включает в себя идентичность
A) Только свойства психики человека.
B) Способность понимания социальных тенденций.
C) Принадлежность к разным культурным группам.
D) Совокупность личных целей и амбиций.
Какое свойство психики человека позволяет ему выразить, как он представляет себе свою принадлежность к различным группам или общностям
A) Рациональное мышление.
B) Интеллект.
C) Идентичность.
D) Эмоциональная устойчивость.
Какие идентичности относятся к естественным
A) Национальные и профессиональные.
B) Этнические и расовые.
C) Договорные и конфессиональные.
D) Сословные и классовые.
К какой категории идентичностей относятся национальные, профессиональные и конфессиональные
A) Естественные.
B) Искусственные.
C) Смешанные.
D) Территориальные.
Какие идентичности относятся к смешанным
A) Этнические.
B) Расовые.
C) Гендерные.
D) Общемировые.
