NEW
Font size
Worksheets11 УМ. КР. Морфологічна норма
Total questions: 30
Worksheet time: 16mins
Помилку у творенні присвійного прикметника допущено в рядку
Одарчина, Маріїн, матусине
сусідин, Юрієва, батьків
Даринина, Ольжин, Василева
Андрієве, Оліна, Соломіїн
Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка
гарний, шоколадний, товстий
дрібний, буланий, веселий
новий, зелений, гучний
брудний, лагідний, німий
Правильно утворено форми ступенів порівняння всіх прикметників рядка
лагідніший, самий цікавий, вищий
гірший, щонайпрудкіший, менш рішучий
сильніший, найрозумніший, поганіший
найщедріший, найбільш міцніший, вужчий
Помилку у творенні форми ступеня порівняння прикметника допущено в рядку
сміливіший, найбільш зручний, зеленуватіший
більш широкий, найстарший, щонайміцніший
густіший, наймолодший, найбільш чесний
якнайкращий, нижчий, більш солодкий
Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків
Що краще ми пізнавали нового однокласника, то все __________ він нам видавався: і мови давалися хлопцеві __________, ніж іншим, і в математиці був __________ серед ровесників.
найцікавішим, більш легко, самим сильним
цікавішим, більш легше, найбільш сильним
цікавішим, легше, найсильнішим
більш цікавішим, легкіше, сильнішим
Позначте рядок, у якому від усіх іменників прикметники утворюються за допомогою суфікса -ев-(-єв-)
яблуня, криця, січ
магній, барвінок, значення
кварц, груша, півонія
березень, емаль, меблі
Позначте рядок, у якому всі складні прикметники пишуться з дефісом
монголо/татарський, кисло/молочний, аграрно/промисловий
біло/сніжний, військово/спортивний, історико/культурний
золото/валютний, молочно/білий, південно/східний
125/річний, західно/український, гіркувато/солоний
Разом треба писати всі складні прикметники рядка
всесвітньо/історичний, глухо/німий, воле/любний
двадцяти/кілометровий, темно/шоколадний, синьо/окий
східно/європейський, право/бережний, густо/листий
кримсько/татарський, лимонно/жовтий, дерево/обробний
Правильну відмінкову форму числівника сто шістдесят п'ять наведено в рядку
Р.в. ста шестидесяти п'яти
М.в. (у) стах шістдесяти п'яти
Ор.в. стами шістдесятьма п'ятьма
Д.в. ста шістдесяти п’яти
У якому рядку порушено норму при відмінюванні числівників
двомастами сімдесятьма чотирма
шестистам восьмидесятьом дев’ятьом
дев’ятистам п’ятдесятьом чотирьом
семисот вісімдесяти п’яти
Помилку допущено в узгодженні числівника з іменником у варіанті
три лимони
шість стільців
п’ять книжок
два олівця
Помилку допущено в узгодженні числівника з іменником у варіанті
чотири автомобілі
три фахівця
два громадянина
сім з половиною кошиків
Помилку допущено в узгодженні числівника з іменником у варіанті
чотири апельсина
сто сорок три студенти
одна ціла й чотири десятих кілометра
три з половиною банани
Помилку допущено в узгодженні числівника з іменником у варіанті
двоє кошенят
семеро дівчат
шістдесят три літаки
п'ятеро ножиць
Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку
десять хвилин по сьомій
п'ять хвилин на сьому
за двадцять хвилин шоста
десять хвилин восьмої
Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку
восьма година десять хвилин
без п’ятнадцяти три
пів на третю
за п’ятнадцять десята
Граматично правильна відповідь на запитання «Котра година?» —
рівно вісімнадцять годин
вісім годин десять хвилин
десять хвилин четвертої
сім хвилин по четвертій
Граматично правильна відповідь на запитання «Котра година?» —
за десять хвилин сімнадцята
двадцять хвилин п’ятої
пів одинадцятої
без десяти хвилин друга
НЕ ПОТРЕБУЄ редагування словосполучення в рядку
оточуюче середовище
родюча земля
наступаюче свято
біжучий рядок
НЕ ПОТРЕБУЄ редагування словосполучення в рядку
початкуючий журналіст
бувший директор
панівне становище
діюче законодавство
НЕПРАВИЛЬНО утворено форму наказового способу дієслова
згадаймо
нехай принесе
покиньмо
малюємо
НЕПРАВИЛЬНО утворено форму наказового способу дієслова в рядку
вірмо
давайте поговоримо
співайте
хай допоможе
Помилку в написанні дієслівного закінчення допущено в рядку
сиплиш, торгуєте
вишиваєте, колеш
їздиш, мажемо
марите, варимо
Літеру и (ї) треба писати в обох словах у рядку
писат..муть, приїд..те
засмаж..мо, знаход..те
говор..те, чу..мо
їд..мо, приход..мо
РАЗОМ треба писати частку НЕ у варіанті
не/виконане завдання; не/скошена трава; не/розв'язана задача
не/прочитана книга; хата ще не/побілена; стіни не/фарбовані, а лаковані
не/вишитий рушник; слова, ще нікому не/сказані; не/довантажена машина
не/доспівані пісні; квіти ніким не/зірвані; не/доплетений кошик
Виділене слово є сполучником і його треба писати РАЗОМ у реченні
Як/би дівчата не любили гомоніти, а мовчать.
Як/би не було важко, іди до своєї мети.
Як/би знав я чари, що спиняють хмари.
Як/би там не було, ми мали це перевірити.
Не є сполучником виділена сполука слів, тому її слід писати ОКРЕМО в реченні
Ніч мине, як вже не раз минала, то/ж недарма темрява тремтить.
І досить руку простягнути, що/б за край світу засягнути.
Я хочу вірші написать про/те, як вітер гілочку колише.
Здається, ніби мирна днина, про/те чорнобильська біда не поминула без сліда.
РАЗОМ треба писати частку НЕ у варіанті
зошит не/підписано
не/забутня подорож
не/всі з цим обізнані
не/розмовляю італійською
Виділене слово є прийменником у реченні
Аж ось нарешті і коханий край, знайоме поле, озеро і гай.
Ох, тривого, дика тривого, не шаленій і серця не край...
Україна – Вкраїна – країна – так віддавна край рідний звуть.
Перші орачі порушать ниву, поки напівсонну, тополю збудить трактор край села.
ОКРЕМО треба писати частку НЕ у варіанті
очікуючи не/відомого в майбутньому
будматеріалів не/має на складах
не/виконавши домашнього завдання
не/добудований завод у Львові
