NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsSEJARAH AK 1
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Name
Class
Date
1.
Sebagai ilmu, sejarah memiliki syarat-syarat sebagai, berikut ini yang bukan syarat sejarah sebagai ilmu ….
a)
memiliki teori
b)
bersifat empiris
c)
memiliki metode
d)
memiliki objek
e)
memiliki rumus pasti
2.
Melakukan kajian berdasarkan bukti-bukti atau jejak-jejak peristiwa dalam dokumen ataupun sumber lainnya, yang kemudian diteliti oleh sejarawan untuk menemukan kesimpulan yang bersifat umum , merupakan salah satu ciri sejarah sebagai ilmu yakni ....
a)
bersifat empiris
b)
memiliki objek
c)
memiliki teori
d)
memiliki metode
e)
memiliki generalisasi
3.
Sejarah merupakan pengetahuan yang penting bagi kehidupan umat manusia. Salah satu manfaat mempelajari sejarah dalam kehidupan masyarakat pada masa kini adalah ….
a)
mempertajam daya kritis terhadap peristiwa social
b)
mengetahui akar legitimasi pemerintahan saat ini
c)
menumbuhkan dan memperkuat kesadaran nasionalisme
d)
pengalaman masa lalu, digunakan untuk dasar mengambil keputusan bersama
e)
memahami peristiwa masa lalu, untuk memenuhi rasa ingin tahu
4.
Perhatikan cerita berikut ini!
“Zeni lupa membawa tugas sekolah saat jam pelajaran telah tiba. Dia kebingungan harus menjelaskan apa kepada gurunya.”
Berdasarkan cerita tersebut, apakah cerita Zeni masuk ke dalam sejarah?
a)
tidak, karena tidak ada muatan politis
b)
ya, karena kejadian tersebut penting
c)
ya, karena menceritakan kejadian masa lalu
d)
tidak, karena hanya melibatkan satu pihak
e)
ya, karena kejadian tersebut tidak dapat diulang
5.
Pada tanggal 10 Maret 2020, terjadi pertemuan antara Presiden Indonesia, Joko Widodo, dengan Raja Belanda, Willem Alexander. Raja Willem Alexander meminta maaf atas tindakan Belanda yang menggunakan kekerasan secara berlebihan pasca proklamasi dilangsungkan. Tindakan untuk meminta maaf tersebut, mewakili sikap pemerintah Belanada saat ini untuk tetap menjaga hubungan baik antar kedua Negara. Peristiwa tersebut adalah salah satu tindakan yang bisa diperoleh melalui pembelajaran sejarah karena melalui sejarah kita belajar untuk ....
a)
menjadi agen perubahan social
b)
Belajar sejarah sebagai sarana berkelana di masa lalu
c)
mengenal diri secara individual dan kelompok dalam masyarakat
d)
membuka dan menilai tindakan pada masa lalu
e)
belajar dari masa lalu, untuk memperbaiki dimasa depan
6.
Herodotus dikenal sebagai Bapak Ilmu Sejarah. Ia menuliskan sebuah tulisan berbentuk naratif yang salah satunya menceritakan mengenai Perang Persia. Meski begitu, Herodotus ternyata bukan orang pertama yang pernah menuliskan kisah-kisah masa lalu suatu bangsa. Kita menemukan Epik Gilgamesh di Babilonia. Selain itu, di Yunani, Homer juga menuliskan banyak ihwal, salah satunya Perang Troya. Disingkirkannya Epik Gilgamesh atau tulisan-tulisan Homer ke dalam kategori sejarah meskipun berbicara mengenai masa lalu dikarenakan ....
a)
manuskrip yang tersisa tidak sebegitu banyaknya, sehingga tidak bisa dikategorikan sebagai tulisan sejarah
b)
tumpang tindihnya antara kejadian-kejadian yang sungguh terjadi, dengan kisah yang dibumbui layaknya cerita rakyat
c)
keduanya adalah kisah rakyat
d)
Homer dan penulis Epik Galgamesh bukanlah sejarawan
e)
semuanya benar
7.
Akar kata sejarah berasal dari bahasa Arab yaitu syajaratun yang artinya ….
a)
akar
b)
pohon
c)
manusia
d)
kehidupan
e)
masyarakat
8.
Herodotus dianggap sebagai bapak ilmu sejarah karena ….
a)
fokus pada sejarah Eropa Barat
b)
menulis dengan logis dan sistematis
c)
pelopor cara berpikir multidimensional
d)
tergabung dalam komunitas sejarah internasional
e)
mampu mengaitkan antara sejarah dengan ilmu sosial lainnya
9.
Faktor penentu keberhasilan manusia belajar dari sejarah adalah ….
a)
keluarga dan pergaulan
b)
pergaulan dan penalaran
c)
penalaran dan daya ingat
d)
pergaulan dan daya ingat
e)
pendidikan dan pergaulan
10.
Unsur dasar sejarah terbagi menjadi tiga, yaitu unsur ruang, waktu, dan manusia. Tindakan manusia di masa lalu yang dikaji dan direkonstruksi merupakan pengertian dari unsur manusia sebagai ....
a)
pelaku sejarah
b)
subjek sejarah
c)
pencipta sejarah
d)
saksi sejarah
e)
objek sejarah
11.
Proklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945 merupakan kenyataan yang benar-benar terjadi pada bangsa Indonesia. Pernyataan tersebut merupakan pengertian sejarah sebagai …
a)
peristiwa
b)
ilmu
c)
kisah
d)
seni
e)
edukatif
12.
Perhatikan judul Berikut ini
“ Sejarah Perkembangan Kehidupan Masyarakat Kabupaten Blitar”
Jika kita cermati dari judul di atas, menggunakan pendekatan berfikir sejarah
a)
Kausalitas
b)
Obyektif
c)
Sinkronik
d)
Kronik
e)
Diakronik
13.
Suatu peristiwa masa lalu dapt dikategorikan sebagai suatu sejarah jika peristiwa tersebut abadi. Yang dimaksud abadi dalam kalimat di atas adalah …
a)
Peristiwa yang terjadi memiliki arti penting bagi masyarakat.
b)
Peristiwa yang terjadi berpengaruh bagi masyarakat umum
c)
Peristiwa yang terjadi tidak berubah dan tetap dikenang sepanjang masa
d)
Perisriwa yang terjadi selalu memiliki pola yang berulang
e)
Peristiwa yang terjadi tidak sama dengan yang lainnya.
14.
Secara terperinci ada beberapa tujuan yang diharapkan dari mempelajari sejarah dengan menggunakan konsep periodisasi. Tujuan yang dimaksud adalah …
a)
Memperoleh kesimpulan dari setiap peristiwa sejarah
b)
Mengubah peristiwa sejarah yang telah terjadi di masa lalu
c)
Mengaitkan peristiwa-peiristiwa sejarah dengan dengan peristiwa masa kini
d)
Menganalisis perkembangan perubahan yang terjadi di setiap periode sejarah
e)
Mempermudah peneliti dalam memahami dan menganalisis data sejarah
15.
Sejarah merupakan ilmu yang mempunyai metode tertentu. Metode sejarah berguna bagi sejarawan untuk ….
a)
Mempermudah proses penulisan sejarah
b)
Mempermudah proses pengumpulan sumber sejarah
c)
Merekontruksi suatu perinstiwa sejarah secara obyektif
d)
Memisah unsur mitos dari fakta-fakta sejarah
e)
Melakukan kritik terhadap sumber-sumber sejarah
16.
Peristiwa sejarah menempati unsur ruang dan waktu yang terus menerus bergerak ke depan secara dinamis, namun peristiwa sejarah tidak akan tercipta atau tidak ada jika tidak ada ….
a)
Alam
b)
Tempat
c)
Artefak
d)
Manusia
e)
Waktu
17.
Sejarawan harus memahami konsep sinkronis dalam sejarah. Konsep sinkronis diterapkan dengan cara ….
a)
Menjelaskan peristiwa sejarah berdasarkan urutan zaman
b)
Mengabaikan dimensi ruang dan waktu dalam penulisan sejarah
c)
Mengutamakan dimensi waktu dan membatasi keluasan ruang
d)
Menjelaskan sejarah berdasarkan hukum sebab akibat
e)
Membatasi dimensi waktu dan memperluas dalam ruang
18.
Perhatikan data berikut:
1. Kapak genggam
2. Candrasa
3. Nekara
4. Kapak Persegi
5. Kapak Corong
Dari penyataan tersebut di atas yang termasuk unsur-unsur budaya Logam adalah nomer…
a)
1,2,3
b)
1,3,5
c)
2,3,5
d)
2,3,4
e)
1, 4, 5
19.
Perhatikan data berikut ini
1. Bercocok tanam
2. Terbuat dari batu kasar
3. Mengenal seni
4. Peralatan masih belum di upam
5. food gathering
Ciri-ciri kehidupan paleolitikum …
a)
1,2,3
b)
2,3,4.
c)
2, 4, 5
d)
1,3,5
e)
1, 4, 5
20.
Pada zaman ini hidup binatang-binatang besar (dinosaourus), seperti brontosaurus dan tyrrannosaurus. Zaman yang dimaksud adalah…
a)
zaman Arkaekum
b)
Zaman Paleozoikum
c)
zaman Mesozoikum
d)
zaman Neozoikum
e)
zaman Megalitikum
21.
Menurut ahli geologi, pembagian umur bumi yang paling tua adalah zaman…
a)
Arkaekum
b)
Paleozoikum
c)
Mesozoikum
d)
Neozoikum
e)
Tersier
22.
Berdasarkan penelitian geologi, zaman kuarter merupakan zaman terpenting bagi kita karena…
a)
muncul binatang menyusui
b)
ditemukan benda-benda sejarah
c)
ada tanda-tanda kehidupan
d)
terjadi migrasi bangsa Asia ke Indonesia
e)
mulai ada manusia purba
23.
Sumbangan Indonesia dalam perkembangan ilmu pengetahuan di dunia, terutama kajian arkeologi sangat penting. Hal ini terbukti dari adanya penemuan jenis manusia purba tertua di Pulau Jawa, yaitu…
a)
Homo solonesis
b)
Meganthropus paleojavanicus
c)
Pithecanthropus robustus
d)
Pithecanthropus erectus
e)
Sinanthropus pekinensis
24.
Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) Memiliki tulang pipi yang tebal
2) Memiliki otot kunyah yang kuat
3) Memiliki tonjolan bagian yang menyolok
4) Memiliki tonjolan belakang yang tajam
5) Mempunyai tempat perlekatan otot tengkuk yang besar dan kuat.
Ciri-ciri di atas merupakan manusia purba jenis….
a)
Pithecanthropus
b)
Homo sapiens
c)
Pithecantropus erectus
d)
Meganthropus paleojavanicus
e)
Pithecanthropus robustus
25.
Ilmuwan yang berhasil menemukan fosil Pithecanthropus erectus di daerah Trinil, Ngawi, Jawa Timur adalah….
a)
Eugene Dubois
b)
Ter Haar
c)
Oppenoorth
d)
Raplh von Koeningswald
e)
Wiedenrich
26.
Homo soloensis dan Homo Wajakensis adalah pendukung peradaban zaman….
a)
Paleolitikum
b)
Neolitikum
c)
Mesolitikum
d)
Logam
e)
Megalitikum
27.
Penyebab manusia purba hidup berpindah-pindah dari satu tempat ke tempat lain adalah…
a)
manusia purba mencari daerah yang subur
b)
sering terjadi bencana alam
c)
sering terjadi peperangan antar kelompok
d)
keadaan alam yang tidak stabil
e)
manusia purba sangat bergantung pada alam
28.
Revolusi kebudayaan yang terjadi pada zaman Neolitikum di Indonesia adalah….
a)
sudah mengenal perdagangan
b)
sudah mengenal penguburan jenazah
c)
sudah mengenal teknologi logam
d)
sudah mengenal kebudayaan
e)
sudah mengenal bercocok tanam
29.
Tugu batu yang didirikan sebagai tanda peringatan dan perlambang arwah nenek moyang dari zaman Megaitikum adalah….
a)
abris sous roche
b)
kjokkenmoddinger
c)
dolmen
d)
menhir
e)
nekara
30.
Berikut ini ciri-ciri peradaban zaman Neolitikum, kecuali…
a)
menggunakan kapak persegi
b)
menggunakan kapak lonjong
c)
menggunakan peralatan batu yang sudah diasah
d)
menggunakan peralatan perunggu
e)
sudah mengenal bercocok tanam
31.
Zaman prasejarah ditandai oleh pola kehidupan gotong royong, terutama pada zaman…
a)
Paleolitikum
b)
Neolitikum
c)
Logam
d)
Megalitikum
e)
Besi
32.
Keranda batu yang bentuknya seperti lesung dan mempunyai tutup dari batu dan di dalamnya sering ditemukan mayat beserta bekal kubur seperti periuk, kapak persegi, dan perhhiasan adalah…
a)
Dolmen
b)
Sarkofagus
c)
Waruga
d)
Menhir
e)
Punden
33.
Masyarakat Indonesia pada masa perundagian telah mengenal aturan pembagian kerja karena…
a)
mereka telah hidup menetap
b)
merupakan masyarakat dengan kehidupan food producing
c)
teknologi perundagian memerlukan tenaga yang memiliki keahlian khusus
d)
budaya undagi dapat diproduksi oleh masyarakat yang telah maju
e)
hidup dalam kelompok suku-suku
34.
Peninggalan masa lampau berupa sisa-sisa kehidupan, seperti tulang manusia, tulang hewan, dan tumbuhan yang telah membatu karena proses kimiawi disebut dengan…
a)
artefak
b)
fosil
c)
flakes
d)
pebble
e)
chopper
35.
Tidak ada yang disebut sebagai manusia Indonesia asli, karena pada dasarnya semua manusia Indonesia berasal dari Afrika.
SEBAB
Semua manusia (spesies Homo sapiens) berasal dari Afrika. Kelompok ini bermigrasi ke seluruh dunia akibat meletusnya gunung supervolcano Toba.
a)
sebab pernyataan benar, alasan benar dan saling berhubungan
b)
sebab pernyataan benar, alasan benar, tetapi tidak berhubungan
c)
sebab pernyataan benar, tetapi alasan salah
d)
sebab pernyataan salah, tetapi alasan benar
e)
sebab pernyataan dan alasan salah
36.
Topik pelajaran manusia Pra-aksara seringkali dianggap tidak kontekstual dengan kehidupan masa kini. Namun, terdapat hal penting yang dapat kita pelajari dari sejarah kehidupan manusia pra-aksara, diantaranya adalah ….
a)
bahwa manusia senantiasa saling memangsa satu sama lain
b)
bahwa segala kemajuan peradaban berasal dari evolusi manusia jutaan tahun
c)
bahwa spesies manusia adalah makhluk lemah yang bertahan karena faktor alam
d)
bahwa kehidupan berjalan dengan cepat
e)
untuk selalu waspada terhadap perubahan
37.
Terdapat banyak teori yang berupaya menjelaskan asalmuasal manusia Indonesia. Teori-teori tersebut dibangun berdasarkan kesamaan tinggalan kebudayaan, analisa genetika, kesamaan linguistik, hingga kepentingan nasional. Teori tentang asal-usul manusia Indonesia dibangun dari kesamaan rumpun Bahasa Austronesia adalah ….
a)
Teori Out of Yunnan
b)
Teori Out of Taiwan
c)
Teori Out of Afrika
d)
Teori Nusantara
e)
Teori Out of Asia
38.
Penemuan teknik pertanian merupakan penemuan revolusioner manusia pra-aksara. Penemuan yang disebut juga dengan istilah revolusi neolitik ini memungkinkan manusia untuk lepas dari ketergantungan makanan yang disediakan alam. Dampak penemuan revolusioner ini bagi peradaban manusia adalah, kecuali ....
a)
memungkinkan manusia berkembang biak lebih cepat
b)
manusia mulai tinggal menetap
c)
manusia mulai mengembangkan sistem sosial, politik, ekonomi, dan kepercayaan
d)
manusia mulai melakukan domestikasi hewan
e)
manusia mulai mengenal seni
39.
Manusia pra-aksara yang ditemukan di Indonesia memiliki banyak keragaman, mulai dari ukuran tubuh hingga volume otaknya. Manusia pra-aksara jenis Homo dengan ukuran tubuh dan volume otak terkecil yang ditemukan di Indonesia adalah ….
a)
Homo Sapiens
b)
Homo Sumateranenis
c)
Homo Wajakensis
d)
Homo Soloensis
e)
Homo Floresiensis
40.
Periodisasi sejarah manusia pra-aksara disusun berdasarkan jenis tinggalan teknologi kebudayaan dari Batu. Batu merupakan satu-satunya sumber material teknologi yang dibuat manusia pra-aksara karena mudah ditemukan dimana-mana
SEBAB
Manusia pra-aksara memerlukan benda tumpul maupun tajam untuk berburu makanan dan mempertahankan diri di tengah alam liar.
a)
sebab pernyataan benar, alasan benar dan saling berhubungan
b)
sebab pernyataan benar, alasan benar, tetapi tidak berhubungan
c)
sebab pernyataan benar, tetapi alasan salah
d)
sebab pernyataan salah, tetapi alasan benar
e)
sebab pernyataan dan alasan salah
Reset
