1.Ejecución de los planes de acuerdo con la estructura organizacional.

2.Motivación.

3.Guía o conducción de los esfuerzos de los subordinados.

4.Comunicación.

5.Supervisión.

6.Alcanzar las metas de la organización.

SON:

es la trasmisión de ideas, pensamientos, conocimientos, experiencias, sentimientos y emociones entre dos o más personas. Comunicarse es, pues, compartir experiencias, relacionarse, entender y ser entendido, dar y recibir conocimientos, provocar cambios es, sobre todo, el acto de provocar respuestas

Aunque la comunicación se aplica a todas las fases de la administración, es particularmente importante en la función de dirección.

Es la transferencia de información de un emisor a un receptor, el cual debe estar en condiciones de comprenderla.

es:

Hace que otra persona sepa y entienda lo que se esta informando.

a) Que ejecute su trabajo eficazmente.

b) Que coopere con los demás compañeros para cumplir con su deber.

El fin de la comunicación es la buena administración, la mejor ejecución, y desempeñar perfectamente la planeación, organización y control.

1.  Provoca una retroalimentación.

2.  Amplia el concepto con ideas.

3.  Permite la formación e integración de equipos de trabajo.

4.  Aplica el conocimiento del entorno para la toma de decisiones.

5.  Provoca cambios en las organizaciones.

Debe estar preparado para recibir el mensaje, a fin de que pueda descodificarlo y convertirlo en ideas. El siguiente paso al proceso es la descodificación durante la cual el receptor convierte el mensaje de ideas.

Sirve para la transmisión del mensaje

entorpece la comunicación, ya sea que este presente en el emisor, la trasmisión o el receptor.

posee una idea que a continuación codifica de tal manera que puede ser comprendida tanto por el como por el receptor.

en la comunicación para comprobar la eficiencia, una persona debe recibir la:

• Verdadera

• Especifica

• Sincera

• Oportuna

son características de la comunicación:

• Nula

• Mal dirigida

• Plástica

• Hostil

son características de la comunicación:

-Fluye de personas en niveles superiores a personas en niveles inferiores de la jerarquía organizacional. Existe especialmente en organizaciones de atmósfera autoritaria. Se utilizan discursos, reuniones, el teléfono, alta voces, e incluso las redes naturales de comunicación. Desafortunadamente, es común que la información se pierda o distorsione al descender por la cadena de mando es muy tardado.

-circula de subordinados a superiores y continúa su ascenso por la jerarquía organizacional. Este flujo suele verse obstaculizado por los administradores de la cadena de comunicación que filtran los mensajes y no trasmiten a sus jefes toda información. Es fundamental no directiva y suele estar presente en ámbitos organizacionales, participativa y democrática.

tiene la ventaja de proporcionar registros, referencias y protecciones legales. Promueve la uniformidad de políticas y procedimientos y en algunos casos puede reducir costos.

influye el flujo horizontal de información entre personas de iguales o similares niveles organizacionales, y el flujo diagonal entre personas de diferentes niveles sin relaciones directas de mejor comprensión y coordinar esfuerzos para el cumplimiento de objetivos organizacionales. Es necesario contar con protecciones para evitar problemas potenciales.

ocurre frente a frente entre dos personas.

comprende expresiones faciales y movimientos corporales.

Es aquella que se transmite a través de los diferentes niveles de autoridad si es formal, o a través de carios mediadores si es informal. La comunicación serial se caracteriza por lo que trasmite el mediador, más que por el mensaje mismo, en su interpretación del mensaje, de modo que la información original se va deformando en cada etapa de la serie hasta que al último receptor le llega un mensaje distinto, distorsionado, de la versión original.

El liderazgo es un aspecto importante de la administración. La capacidad para ejercer un liderazgo efectivo es una de las claves para ser un administrador eficaz; asimismo, el pleno ejercicio de los demás elementos esenciales de la administración (la realización de la labor administrativa con todo lo que esta entraña) tiene importantes consecuencias en la certeza de que un administrador será un líder eficaz.

1.  Capacidad para hacer un uso eficaz y responsable del poder.

2.  Capacidad para comprender que los seres humanos tienen diferentes motivaciones en diferentes momentos y situaciones.

3.  Capacidad para inspirar a los demás.

4.  Capacidad para actuar a favor del desarrollo de una atmósfera conducente a la respuesta ante alas motivaciones y al surgimiento de estas.

Autocrático, democrático o participativo, liberal y laissez faire son parte del enfoque:

son cosas que inducen a un individuo a alcanzar un alto desempeño.

De quien es la teoría X y Y

El psicólogo B. F. Skinner, de Harvard, creo una interesante, aunque controvertida, técnica de motivación. Conocido como reforzamiento positivo o modificación de la conducta, este enfoque sostiene que los individuos pueden ser motivados, mediante el diseño adecuado de sus condiciones de trabajo y el elogio por su desempeño, mientras que el castigo al desempeño deficiente produce resultados negativos

son aquellos que una organización reconoce y apoya oficialmente para cumplir propósitos específicos. Son parte de la estructura formal y se crean para realizar tareas esenciales.

Estos grupos no se reconocen en los organigramas y no se crean de manera oficial para servir a un propósito organizacional. Surgen como parte de la estructura informal y de las relaciones naturales o espontáneas que se dan entre las personas. Se pueden reconocer como grupos de interés, en los cuales los trabajadores se agrupan para perseguir una causa común o una posición especial, como puede ser una preocupación por las condiciones de trabajo deficientes.