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Meio ambiente

Total questions: 19

Worksheet time: 12mins

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1.

Qual o significado de PNRS?

a)

 Política Nacional de Resíduos Sólidos.

b)

 Política Natural de Resíduos Sólidos.

c)

 Programa Nacional de Resíduos Sólidos.

d)

 Política Nacional de Residência e Saneamento.

2.

Qual alternativa melhor defini o efeito estufa?

a)

O efeito estufa é um processo natural em que a Terra fica mais gelada devido à retenção de calor na atmosfera.

b)

O efeito estufa é um processo natural em que a Terra fica mais quente devido à retenção de calor na atmosfera. Quando a luz solar atinge o planeta, parte dela é absorvida e transformada em calor. Outra parte é refletida de volta ao espaço como radiação ultravioleta.

c)

O efeito estufa é um processo natural em que a Terra fica mais congelada devido à retenção de calor na atmosfera.

d)

O efeito estufa é um processo em que a Terra fica exposta. Quando a luz solar atinge o planeta, parte dela é absorvida e transformada em gelo .

3.

Escolha a alternativa que melhor defini a Logística Reversa de resíduos sólidos:

a)

A logística reversa se refere às atividades de consumo. Esse fluxo é o reverso das etapas convencionais do processo de retirada dos produtos.

b)

A logística invertida se refere às atividades de fluxo de itens do ponto de origem indo ao ponto de consumo.

c)

A logística reversa se refere às atividades de retorno de itens do ponto de consumo de volta ao ponto de origem. Esse fluxo é o inverso das etapas tradicionais do processo de entrega dos produtos. É o processo de gestão de resíduos ou produtos descartados que visa reduzir o impacto ambiental.

d)

A logística inversa se refere às atividades de envio de itens do ponto de origem ao ponto de consumo. Esse fluxo é o reverso das etapas tradicionais.

4.

Quais são as 3 Etapas básicas da logística reversa?

a)

Coleta

Triagem

Destinação final

b)

Coleta

Trituração

Destinação Inicial

c)

Coleta

Triagem

Destinação final

Armazenagem

d)

Entrega

Reciclagem

Destinação final

Armazenagem

5.

Quando o descarte de ________ é realizado de modo inadequado, mesmo que inconscientemente, a sua ação pode afetar o meio ambiente e contribuir para somar danos para a vida no planeta.​

Considera-se ________ todo e qualquer material que sobra após uma ação ou um processo produtivo.​

Os resíduos são classificados pela NBR 10001 em duas formas.

(a)  

6.

Quanto ao tempo de decomposição de resíduos sólidos, quanto tempo o Papel leva para se decompor?

a)

8 meses a 1 ano

b)

1 ano a 2 ano

c)

30 dias a 45 dias

d)

3 a 6 meses

7.

Em relação ao tempo de decomposição de resíduos sólidos, quanto tempo o Algodão leva para se decompor?

a)

1 ano a 5 anos

b)

6 mês a 1 ano

c)

30 dias a 45 dias

d)

1 mês a 2 meses

8.

Em relação ao tempo de decomposição de resíduos sólidos, quanto tempo cascas de frutas levam para se decompor?

a)

3 meses a 1 ano

b)
  • + de 10 anos

c)

30 dias a 45 dias

d)
  • + de 5 anos

9.

Em relação ao tempo de decomposição de resíduos sólidos, quanto tempo Frutas Inteiras levam para se decompor?

a)

3 meses a 2 anos

b)

1 ano a 5 anos

c)

30 dias a 45 dias

d)

5 anos a 10 anos

10.

Em relação ao tempo de decomposição de resíduos sólidos, quanto tempo a madeira leva para se decompor?

a)

6 meses

b)

1 ano a 2 anos

c)

30 dias a 45 dias

d)

6 a 12 meses

11.

Em relação ao tempo de decomposição de resíduos sólidos, quanto tempo o Nylon leva para se decompor?

a)

6 meses

b)

1 ano a 10 anos

c)

Mais de 20 anos

d)

Mais de 1000 anos

12.

Em relação ao tempo de decomposição de resíduos sólidos, quanto tempo o Alúminio leva para se decompor?

a)

menos de 6 meses

b)

6 mês a 1 ano

c)

Menos de 20 anos

d)

Mais de 200 anos

13.

Em relação ao tempo de decomposição de resíduos sólidos, quanto tempo o Plástico leva para se decompor?

a)

6 meses

b)

6 mês a 1 ano

c)

Mais de 400 anos

d)

Menos de 200 anos

14.

Em relação ao tempo de decomposição de resíduos sólidos, quanto tempo a Borracha leva para se decompor?  

a)

Indeterminado

b)

6 mês a 1 ano

c)

Mais de 400 anos

d)

Menos de 200 anos

15.

Nas salas de aula da escola Senai tem duas lixeiras identificadas por cor, na lixeira de cor Azul devemos depositar somente?

a)

Chiclete

b)

Bala

c)

Plastico

d)

Papel e Papelão

16.

Nas salas de aula da escola Senai tem duas lixeiras Identificadas por cor, na lixeira de cor Vermelha devemos depositar somente?

a)

Chiclete

b)

Bala

c)

Plastico

d)

Papel e Papelão

17.

Na escola Senai Temos pontos de coleta seletiva identificadas por cor:

a)

Verde = Vidro

Vermelha = Plástico

Azul = Papéis

Amarelo =Metais

Cinza = não reciclável

b)

Verde = Madeira

Vermelha = Plástico

Azul = Papéis

Amarelo =Metais

Cinza = não reciclável

c)

Verde = Vidro

Vermelha = organicos

Azul = Papéis

Amarelo =Metais

Cinza = não reciclável

d)

Verde = Vidro

Vermelha = Plástico

Azul = Papéis

Amarelo =Metais

Cinza = Cavaco alumínio

18.

Como podemos contribuir com o meio ambiente em nossas casas com relação aos resíduos como cascas de frutas, casca de ovos:

a)

Usando uma composteira orgânica.

b)

Jogando tudo no mesmo lixo.

c)

Separando junto com os materiais recicláveis.

d)

Jogando no lixo comun.

19.

O que podemos jogar em uma composteira domestica?

a)

Restos de frutas, cascas de ovo, caroços de frutas, resto de legumes.

b)

Latas de alumino

c)

Garrafas Plasticas

d)

Carnes peixe e ossos