Teks untuk kegiatan membaca/pembelajaran tidak hanya teks tulis saja

Program membaca di sekolah bisa menggunakan buku apa saja. 

Anak yang lancar membaca pasti dapat memahami isi bacaan

Kegiatan/pembelajaran membaca harus dilakukan dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia saja

Guru tidak perlu melakukan asesmen kemampuan membaca siswa secara berkala

Guru tidak perlu memodelkan/mengajari kegiatan membaca karena peserta didik yang diharapkan lebih aktif

Pembelajaran membaca dapat dilakukan dengan melatih peserta didik menggabungkan bunyi huruf