WorksheetsPPKN
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Name
Class
Date
1.
Lani, Udin, Siti, Dayu, dan Beni. mengunjungi Edo yang sedang sakit. Mereka membuatkan wedang jahe untuk Edo. Edo sangat senang, ia bersyukur dan mengajak teman-temannya untuk berdoa menurut ajaran agamanya masing-masing demi kesembuhannya. Persahabatan mereka sangat indah. Mereka memiliki latar belakang yang berbeda. Namun, semangat tolong menolong di antara mereka sangat tinggi.
Sikap Lani dan teman-temanya dalam cerita di atas merupakan penerapan Pancasila, yaitu sila ke …
a)
A. 1
b)
B. 2
c)
C. 4
d)
D. 5
2.
Lani, Udin, Siti, Dayu, dan Beni. mengunjungi Edo yang sedang sakit. Mereka membuatkan wedang jahe untuk Edo. Edo sangat senang, ia bersyukur dan mengajak teman-temannya untuk berdoa menurut ajaran agamanya masing-masing demi kesembuhannya. Persahabatan mereka sangat indah. Mereka memiliki latar belakang yang berbeda. Namun, semangat tolong menolong di antara mereka sangat tinggi.
Sikap Edo dalam cerita di atas merupakan penerapan Pancasila, yaitu sila ke …
a)
A. 1
b)
B. 2
c)
C. 4
d)
D. 5
3.
Perhatikanlah gambar berikut!
Sikap-sikap sesuai gambar tersebut merupakan penerapan Pancasila, yaitu sila ke …
a)
A. 3 dan 4
b)
B. 4 dan 5
c)
C. 3 dan 5
d)
D. 1 dan 2
4.
Kerja sama merupakan wujud penerapan salah satu sila Pancasila, yaitu sila yang berbunyi ….
a)
A. Ketuhanan yang Maha Esa
b)
B. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c)
C. Persatuan Indonesia
d)
D. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
5.
Salah satu nilai yang terkandung dalam sila pertama Pancasila adalah ….
a)
A. Perdamaian
b)
B. Persamaan derajat
c)
C. Menghargai hak asasi manusia
d)
D. Adanya kerukunan antar umat beragama
6.
Penduduk setempat ingin menggusur peternakan ayam milik keluarga Santi karena tidak tahan dengan bau yang berasal dari peternakan tersebut. Santi bingung, ia tidak mau peternakan ayamnya digusur. Ia berusaha mendekati penduduk agar mau menerima keberadaan peternakannya. Apapun yang terjadi, Santi akan membela keluarganya agar peternakannya tetap beroperasi.
Sikap yang sesuai dengan pengamalan sila keempat Pancasila dalam cerita di atas adalah …
a)
A. Santi bingung, ia tidak mau peternakan ayamnya digusur.
b)
B. Penduduk setempat ingin menggusur peternakan ayam milik keluarga Santi
c)
C. Ia berusaha mendekati penduduk agar mau menerima keberadaan peternakannya
d)
D. Apapun yang terjadi, Santi akan membela keluarganya agar peternakannya tetap beroperasi.
7.
Penduduk setempat ingin menggusur peternakan ayam milik keluarga Santi karena tidak tahan dengan bau yang berasal dari peternakan tersebut. Santi bingung, ia tidak mau peternakan ayamnya digusur. Ia berusaha mendekati penduduk agar mau menerima keberadaan peternakannya. Apapun yang terjadi, Santi akan membela keluarganya agar peternakannya tetap beroperasi.
Jika Santi tidak mendekati penduduk setempat, yang akan terjadi adalah …
a)
A. Santi akan tetap membela keluarganya agar peternakannya tetap beroperasi.
b)
B. Penduduk setempat akan tetap menggusur peternakan ayam milik keluarganya
c)
C. Santi akan semakin kebingungan dan membiarkan penduduk menggusur peternakan ayamnya
d)
D. Penduduk akan merasa kasihan dan membiarkan Santi untuk terus melanjutkan usahanya
8.
Setelah Santi mendekati penduduk, mereka semua membantu Santi membersihkan peternakan ayam tersebut.
Sikap di atas merupakan perwujudan Pancasila, yaitu sila ke …
a)
A. 1
b)
B. 2
c)
C. 3
d)
D. 4
9.
Contoh penerapan sila kelima Pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah ….
a)
A. boros
b)
B. bersikap sombong
c)
C. suka bergaya hidup mewah
d)
D. menghargai hasil karya orang lain
10.
Bacalah nilai-nilai yang terkandung dalam sila pancasila berikut!
(1) Tidak memaksakan kehendak
(2) Toleransi antar umat beragama,
(3) Tidak memaksakan keinginan,
(4) Menghormati hak-hak orang lain,
(5) Bermusyawarah,
(6) Menghargai hasil karya orang lain
Nilai yang terkandung dalam sila keempat pancasila ditunjukkan oleh nomor ….
a)
A. 1 – 2 – 3
b)
B. 1 – 3 – 5
c)
C. 1 – 3 – 6
d)
D. 1 – 4 – 6
11.
Cerita bergambar di bawah ini merupakan pengamalan sila ke …
a)
A. 1
b)
B. 2
c)
C. 3
d)
D. 4
12.
Cermatilah pernyataan-pernyataan berikut!
1) Tidak memaksakan pendapat saat berdiskusi
2) Melaksanakan hasil keputusan bersama
Pernyataan-pernyataan di atas merupakan pengamalan sila Pancasila yang simbolnya sesuai dengan gambar …
a)
A.
b)
B.
c)
C.
d)
D.
13.
Berikut ini yang merupakan contoh pengamalan sila berlambang pohon beringin adalah ….
a)
A. menghargai karya orang lain
b)
B. bangga saat mengenakan batik
c)
C. menghormati teman saat beribadah
d)
D. membantu teman saat jatuh dari sepeda
14.
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
(1) Belajar di sekolah sesukanya.
(2) Taat dan patuh terhadap tata tertib sekolah.
(3) Jajan di kantin dengan boros.
(4) Selalu terlambat masuk sekolah.
Sikap positif di sekolah yang merupakan pengamalan Pancasila ditunjukkan oleh nomor ....
a)
A. (1)
b)
B. (2)
c)
C. (3)
d)
D. (4)
15.
Lina memiliki seekor kucing. Ia sangat menyayanginya. Kucing Lina senang bermain. Terkadang Lina mengajaknya bermain di taman atau di halaman rumah. Kalau Lina sedang bersekolah atau sedang berpergian, kucing Lina bermain sendiri. Memanjat atap rumah, berguling, atau bermain dengan bola adalah hal yang disukainya.
Pagi ini Lina sangat sedih. Kucingnya terjatuh dari atap rumah. Saat Lina mendekati kucingnya, Lina melihat kaki kiri kucing terluka. Lina panik.
Tetangga Lina adalah seorang dokter hewan. Lina membawa kucingnya ke sana. Dokter hewan sangat teliti mengobati kucing Lina. Ia memasang perban untuk menutupi luka kucing.
Setelah diobati, Lina membawa kucingnya pulang. Ia senang karena kucingnya sudah bisa berjalan kembali.
Sikap yang ditunjukkan Lina dalam teks di atas menunjukkan penerapan sila berlambang ….
a)
A. Kepala Banteng
b)
B. Padi dan kapas
c)
C. Bintang
d)
D. Rantai
16.
Gambar komik di bawah ini yang menunjukkan pengamalan sila ketiga adalah ....
a)
A.
b)
B.
c)
C.
d)
D.
17.
Di Kampung Cempaka, hiduplah lima orang sahabat. Ada Asnah yang berdarah Sunda, Utami dari Banyuwangi, Toni, seorang anak etnis Tionghoa yang sebelumnya tinggal di
Semarang, Wande dari suku Tengger di Jawa Timur, dan Marta, anak seorang pendeta yang dahulu tinggal di Solo.
Di Kampung Cempaka, rumah mereka bersebelahan dan mereka pergi ke sekolah yang sama. Itu sebabnya mereka sangat akrab. Mereka suka bermain bersama dan sering menghabiskan waktu di rumah satu sama lain.
Perbedaan yang tampak dalam teks cerita di atas adalah perbedaan ….
a)
A. suku dan agama
b)
B. umur dan agama
c)
C. rumah dan sekolah
d)
D. sekolah dan bahasa
18.
Di Kampung Cempaka, hiduplah lima orang sahabat. Ada Asnah yang berdarah Sunda, Utami dari Banyuwangi, Toni, seorang anak etnis Tionghoa yang sebelumnya tinggal di
Semarang, Wande dari suku Tengger di Jawa Timur, dan Marta, anak seorang pendeta yang dahulu tinggal di Solo.
Di Kampung Cempaka, rumah mereka bersebelahan dan mereka pergi ke sekolah yang sama. Itu sebabnya mereka sangat akrab. Mereka suka bermain bersama dan sering menghabiskan waktu di rumah satu sama lain.
Salah satu cara menyikapi perbedaan yang ada dalam teks cerita di atas adalah ….
a)
A. intoleransi
b)
B. toleransi
c)
C. berbakti
d)
D. rajin
19.
Di Kampung Cempaka, hiduplah lima orang sahabat. Ada Asnah yang berdarah Sunda, Utami dari Banyuwangi, Toni, seorang anak etnis Tionghoa yang sebelumnya tinggal di
Semarang, Wande dari suku Tengger di Jawa Timur, dan Marta, anak seorang pendeta yang dahulu tinggal di Solo.
Di Kampung Cempaka, rumah mereka bersebelahan dan mereka pergi ke sekolah yang sama. Itu sebabnya mereka sangat akrab. Mereka suka bermain bersama dan sering menghabiskan waktu di rumah satu sama lain.
Sikap hidup rukun dalam cerita di atas ditunjukkan oleh kalimat ….
a)
A. Di Kampung Cempaka, hiduplah lima orang sahabat
b)
B. Rumah mereka bersebelahan dan mereka pergi ke sekolah yang sama
c)
C. Mereka suka bermain bersama dan sering menghabiskan waktu di rumah satu sama lain
d)
D. Utami dari Banyuwangi, Toni, seorang anak etnis Tionghoa yang sebelumnya tinggal di Semarang
20.
Berikut ini yang bukan merupakan manfaat hidup rukun adalah ….
a)
A. Memiliki banyak uang
b)
B. Memiliki banyak teman
c)
C. Dapat bekerja sama dengan baik
d)
D. Hidup damai dan saling menjaga
100 %
