Free Printable PRIMER PARCIAL ORATORIA

1.

Logógrafos significa

a)

Quien estudia la historia

b)

Quien sabe oratoria

c)

A quien le gusta la filosofìa

2.

Siglo Antes de Cristo en el que nació la oratoria

(a)

3.

La oratoria nació por

a)

La caída de los tiranos

b)

La caída del imperio romano

c)

El surgimiento de la filosofía

4.

La oratoria nació junto con

a)

Filosofía

b)

Ética

c)

Democracia

d)

Tiranía

5.

En el 427 AC, la introduce de manera formal de la oratoria en el mundo griego.

a)

Gorgias

b)

Socrates

c)

Pirrón de Elis

d)

Demóstenes

6.

Pretendía que la oratoria estuviese al servicio de ideales sociales, aportando su poder a las causas de interés general

a)

Gorgias

b)

Sócrates

c)

Pirrón de Elis

d)

Demóstenes

7.

Señaló que “todo lo que pueda ser dicho, no tiene nada que ver con lo que es”

a)

Gorgias

b)

Sócrates

c)

Pirrón de Elis

d)

Demóstenes

8.

Sus dotes de oratoria constituyen la última expresión significativa de las proezas intelectuales atenienses, y permiten el acceso a los detalles de la política y la cultura de la Antigua Grecia durante el siglo IV a. C.

a)

Gorgias

b)

Sócrates

c)

Pirrón de Elis

d)

Demóstenes

9.

Ethos significa

a)

Sabiduría práctica

b)

Virtud

c)

Ética

d)

Oratoria

10.

Árete significa

a)

Sabiduría práctica

b)

Virtud

c)

Ética

d)

Oratoria

11.

Frónesis significa

a)

Sabiduría práctica

b)

Virtud

c)

Ética

d)

Oratoria

12.

Orador Romano que ganó con sus discursos y por su aporte en forma de textos.

a)

Marco Tulio Cicerón

b)

Julio Cesar

c)

Marco Fabio Quintiliano

d)

Aristóteles

13.

Elaboró "Institutio Oratoria", en doce volúmenes dejó sentadas las bases de la materia

a)

Marco Tulio Cicerón

b)

Julio Cesar

c)

Marco Fabio Quintiliano

d)

Aristóteles

14.

Además de persuadir que debe lograr la oratoria política

a)

Amenazar

b)

Escuchar a la audiencia

c)

Provocar emociones

d)

Ser agradable a la vista del espectador

15.

Un ejemplo de este tipo oratoria es cuando en las fiestas se dice el "BRINDIS"

a)

Social

b)

Pedagógica

c)

Forense

d)

Política

16.

Es el arte de transmitir conocimientos y cultura general a través de la palabra hablada.

a)

Social

b)

Pedagógica

c)

Forense

d)

Política

17.

Se utilizada en exclusiva, para exponer con claridad y precisión los informes orales y argumentación de los hechos, por jueces, fiscales y abogados.

a)

Social

b)

Pedagógica

c)

Forense

d)

Política

18.

Busca exponer o debatir todas las cuestiones relacionadas con el gobierno sobre la actividad pública, pero partiendo de los principios e ideologías.

a)

Social

b)

Pedagógica

c)

Forense

d)

Política

19.

Es el arte de elaborar y disertar sermones a partir de la palabra de Dios, plasmada en la Biblia u otros libros religiosos. Trata sobre asuntos de f e y religión.

a)

Religiosa

b)

Militar

c)

Artística

d)

Empresarial

20.

Está abocada al ámbito castrense tiene por objeto instruir la defensa y el amor por la patria y estimular las virtudes heroicas en los soldados.

a)

Religiosa

b)

Militar

c)

Artística

d)

Empresarial

21.

Su esencia lo constituyen las relaciones humanas y la persuasión, para lograr el cumplimiento de los fines y objetivos corporativos.

a)

Religiosa

b)

Militar

c)

Artística

d)

Empresarial

22.

El estudio de la oratoria se basa en las obras de escritores como Cicerone Quintiliano y Aristóteles los manuales de retórica casi todos escritos en latín se convierten en guías para escribir bien y para saber hacer versos.

a)

Renacimiento

b)

Ilustración

c)

Modernidad

d)

Siglo XX

23.

Característica de este periodo es cuando, en el siglo XVII Francia sería el centro de atención de toda Europa pues su revolución marcaría un hito en toda la historia se destaca Robespierre y Napoleón Bonaparte aquí se desarrolla la oratoria política y de tipo militar.

a)

Renacimiento

b)

Siglo XVII

c)

Modernidad

d)

Siglo XX

24.

Este orador desde pequeño incumplió la ley, aprendió a leer, huyo, y se convirtió en un orador, político y figura fundamental en la abolición de la esclavitud

a)

Frederick Douglass

b)

ABRAHAM LINCOLN

c)

Adolf Hitler

d)

John F. Kennedy

25.

Sus discursos, pronunciados en algunos de los momentos más críticos de la historia de Estados Unidos, lograron inspirar a una nación dividida y consolidar su lugar en la historia.

a)

Frederick Douglass

b)

ABRAHAM LINCOLN

c)

Adolf Hitler

d)

John F. Kennedy

26.

Su discurso simple, rudo y visceral llegaba bien a las masas hastiadas de sus políticos.

a)

Frederick Douglass

b)

ABRAHAM LINCOLN

c)

Adolf Hitler

d)

John F. Kennedy

27.

Sus discursos fueron esenciales para mantener alta la moral de los británicos y desafiar a su enemigo.

a)

Winston Churchill

b)

ABRAHAM LINCOLN

c)

Adolf Hitler

d)

John F. Kennedy

28.

Era capaz de capturar en palabras los sentimientos de la nación, con un infalible talento para saber exactamente qué necesitaban los estadounidenses escuchar de su presidente en un momento determinado.

a)

Winston Churchill

b)

ABRAHAM LINCOLN

c)

Adolf Hitler

d)

John F. Kennedy

29.

Este movimiento tiene las características de:

1. Principal factor de desestabilización de la política europea;

2. La principal alternativa ideológica al liberalismo

a)

El nacionalismo

b)

Movimiento por los derechos civiles en EEUU

c)

Anticolonialismo

d)

Abolicionismo

30.

Oradores que surgieron de este movimiento:

Martin Luther King

Malcom X

a)

El nacionalismo

b)

Movimiento por los derechos civiles en EEUU

c)

Anticolonialismo

d)

Abolicionismo

31.

Oradores que son ejemplo de este movimiento:

Nelson Mandela y Fidel Castro

a)

El nacionalismo

b)

Movimiento por los derechos civiles en EEUU

c)

Anticolonialismo

d)

Abolicionismo

32.

Señala las características de la oratoria en el siglo XXI

a)

Radicalización de los discursos.

b)

Uso de las TIC´s

c)

Uso de Marketing, en todos los aspectos de la oratoria

d)

Se privilegia el fondo sobre la forma

e)

Discursos largos y letárgicos

33.

Además de persuadir que debe lograr la oratoria política

a)

Amenazar

b)

Escuchar a la audiencia

c)

Provocar emociones

d)

Ser agradable a la vista del espectador

34.

Un ejemplo de este tipo oratoria es cuando en las fiestas se dice el "BRINDIS"

a)

Social

b)

Pedagógica

c)

Forense

d)

Política

35.

Es el arte de transmitir conocimientos y cultura general a través de la palabra hablada.

a)

Social

b)

Pedagógica

c)

Forense

d)

Política

36.

Se utilizada en exclusiva, para exponer con claridad y precisión los informes orales y argumentación de los hechos, por jueces, fiscales y abogados.

a)

Social

b)

Pedagógica

c)

Forense

d)

Política

37.

Busca exponer o debatir todas las cuestiones relacionadas con el gobierno sobre la actividad pública, pero partiendo de los principios e ideologías.

a)

Social

b)

Pedagógica

c)

Forense

d)

Política

38.

Es el arte de elaborar y disertar sermones a partir de la palabra de Dios, plasmada en la Biblia u otros libros religiosos. Trata sobre asuntos de f e y religión.

a)

Religiosa

b)

Militar

c)

Artística

d)

Empresarial

39.

Está abocada al ámbito castrense tiene por objeto instruir la defensa y el amor por la patria y estimular las virtudes heroicas en los soldados.

a)

Religiosa

b)

Militar

c)

Artística

d)

Empresarial

40.

Su esencia lo constituyen las relaciones humanas y la persuasión, para lograr el cumplimiento de los fines y objetivos corporativos.

a)

Religiosa

b)

Militar

c)

Artística

d)

Empresarial

41.

El estudio de la oratoria se basa en las obras de escritores como Cicerone Quintiliano y Aristóteles los manuales de retórica casi todos escritos en latín se convierten en guías para escribir bien y para saber hacer versos.

a)

Renacimiento

b)

Ilustración

c)

Modernidad

d)

Siglo XX

42.

Característica de este periodo es cuando, en el siglo XVII Francia sería el centro de atención de toda Europa pues su revolución marcaría un hito en toda la historia se destaca Robespierre y Napoleón Bonaparte aquí se desarrolla la oratoria política y de tipo militar.

a)

Renacimiento

b)

Siglo XVII

c)

Modernidad

d)

Siglo XX

43.

Este orador desde pequeño incumplió la ley, aprendió a leer, huyo, y se convirtió en un orador, político y figura fundamental en la abolición de la esclavitud

a)

Frederick Douglass

b)

ABRAHAM LINCOLN

c)

Adolf Hitler

d)

John F. Kennedy

44.

Sus discursos, pronunciados en algunos de los momentos más críticos de la historia de Estados Unidos, lograron inspirar a una nación dividida y consolidar su lugar en la historia.

a)

Frederick Douglass

b)

ABRAHAM LINCOLN

c)

Adolf Hitler

d)

John F. Kennedy

45.

Su discurso simple, rudo y visceral llegaba bien a las masas hastiadas de sus políticos.

a)

Frederick Douglass

b)

ABRAHAM LINCOLN

c)

Adolf Hitler

d)

John F. Kennedy

46.

Sus discursos fueron esenciales para mantener alta la moral de los británicos y desafiar a su enemigo.

a)

Winston Churchill

b)

ABRAHAM LINCOLN

c)

Adolf Hitler

d)

John F. Kennedy

47.

Era capaz de capturar en palabras los sentimientos de la nación, con un infalible talento para saber exactamente qué necesitaban los estadounidenses escuchar de su presidente en un momento determinado.

a)

Winston Churchill

b)

ABRAHAM LINCOLN

c)

Adolf Hitler

d)

John F. Kennedy

48.

Este movimiento tiene las características de:

1. Principal factor de desestabilización de la política europea;

2. La principal alternativa ideológica al liberalismo

a)

El nacionalismo

b)

Movimiento por los derechos civiles en EEUU

c)

Anticolonialismo

d)

Abolicionismo

49.

Oradores que surgieron de este movimiento:

Martin Luther King

Malcom X

a)

El nacionalismo

b)

Movimiento por los derechos civiles en EEUU

c)

Anticolonialismo

d)

Abolicionismo

50.

Oradores que son ejemplo de este movimiento:

Nelson Mandela y Fidel Castro

a)

El nacionalismo

b)

Movimiento por los derechos civiles en EEUU

c)

Anticolonialismo

d)

Abolicionismo

51.

Señala las características de la oratoria en el siglo XXI

a)

Radicalización de los discursos.

b)

Uso de las TIC´s

c)

Uso de Marketing, en todos los aspectos de la oratoria

d)

Se privilegia el fondo sobre la forma

e)

Discursos largos y letárgicos

52.

Los discursos de tipo político y forense, la velocidad que se debe emplear

es

a)

Media lenta

b)

Media Rápida

c)

Baja

d)

Alta

53.

Los discursos de tipo académico y para marketing, la velocidad se debe

emplear es

a)

Media

b)

Media Rápida

c)

Baja

d)

Alta

54.

Los discursos de tipo informativo la velocidad que se empleará es

a)

Media

b)

Media Rápida

c)

Baja

d)

Alta

55.

Nunca se recomienda bajar la voz y menos para atraer la atención de la audiencia

a)

Falso

b)

Verdadero

56.

Los recursos de la voz son:

Señala todos los correctos

a)

Volumen

b)

Tono

c)

Velocidad

d)

Respiración

e)

Postura

57.

La acentuación en un discurso puede ser:

Señala todos los correctos

a)

Silabeo

b)

Esdrújuleo

c)

Susurro

d)

Silbeo

e)

Entonación

58.

Empleadas con moderación pueden servirnos para pensar en lo siguiente que tenemos que decir,

pero su abuso resulta molesto e incómodo.

a)

Pausas

b)

Velocidad

c)

Silabeo

d)

Esdrújuleo

59.

Va dirigido a un público que tiene como única función la de escuchar, sin necesidad de tomar

ninguna determinación, solo pretende agradar a los oyentes sin más. Para ello, su materia es lo

bello y lo vergonzoso, a través de lo cual forma elogios o censuras

a)

Genero Demostrativo

b)

Genero Deliberativo

c)

Genero judicial

60.

Son los géneros de la oratoria por sus fines

a)

Género Demostrativo

b)

Género Deliberativo

c)

Género judicial

d)

Género eclesiástico

61.

Va dirigido a una asamblea con poder para tomar decisiones

políticas, se caracteriza por tener como fin lo bueno y lo conveniente, o bien lo útil y lo perjudicial,

ya que su materia es el consejo y la disuasión.

a)

Demostrativo

b)

Deliberativo

c)

judicial

d)

forense

62.

Se dirige al Pathos

a)

Demostrativo

b)

Deliberativo

c)

judicial

d)

forense

63.

Se dirige al Ethos

a)

Demostrativo

b)

Deliberativo

c)

judicial

d)

forense

64.

Se dirige al Logos

a)

Demostrativo

b)

Deliberativo

c)

judicial

d)

forense

65.

El tiempo verbal que usa es el futuro

a)

Demostrativo

b)

Deliberativo

c)

judicial

d)

forense

66.

El tiempo verbal que usa es el pasado

a)

Demostrativo

b)

Deliberativo

c)

judicial

d)

forense

67.

Es la capacidad de defender por medio del discurso público una opinión propia, intentandoinfluir así en la forma de pensar y de actuar de los demás.

a)

La retórica

b)

La oratoria

c)

El discurso

d)

La neo retorica

68.

A la teoria de la argumentacion see le conoce tambien como

a)

La retórica

b)

La oratoria

c)

El discurso

d)

La neo retorica

69.

Esta ciencia integra a la retorica algunas de sus áreas de estudio como logica, ética y estilistica

a)

Filosofía

b)

Psicología

c)

Lingüística

d)

Marketing

70.

Identifica:1. De dónde han de sacarse las pruebas por persuasión, 2. Aquello que concierne a la expresión y, 3. Cómo resulta útil ordenar las partes del discurso. Estas son

a)

Operaciones básicas de la retorica

b)

Acciones del orador

c)

La neoretorica

71.

Es la capacidad de encontrar argumentos verdaderos o verosímiles que hagan convincente la causa.

a)

Invención

b)

Diposición

c)

Estilo

d)

Memoria

e)

Representación

72.

Ordena y distribuye los argumentos y muestra el lugar en que debe ser situado cada uno de ellos.

a)

Diposición

b)

Estilo

c)

Memoria

d)

Representación

e)

Invención

73.

Sirve para adaptar las palabras y las frases apropiadas a los argumentos de la invención.

a)

Estilo

b)

Memoria

c)

Representación

d)

Invención

e)

Diposición

74.

Consiste en retener con seguridad en la mente las ideas y palabras y su disposición.

a)

Memoria

b)

Representación

c)

Invención

d)

Diposición

e)

Estilo

75.

Es la capacidad de regular de manera agradable la voz, el rostro y los gestos

a)

Representación

b)

Invención

c)

Diposición

d)

Estilo

e)

Memoria

76.

Selecciona los elementos de la oratoria:

a)

Ethos

b)

Pathos

c)

Logos

d)

Discurso

77.

El oyente se le conoce como

a)

Ethos

b)

Pathos

c)

Logos

d)

Discurso

78.

El discursante se le conoce como

a)

Ethos

b)

Pathos

c)

Logos

d)

Discurso

79.

El contenido del mensaje que se quiere transmitir y es un elemento de la oratoria

a)

Ethos

b)

Pathos

c)

Logos

d)

Discurso

80.

Que se necesita para ser un buen orador

a)

Buen léxico

b)

Adaptabiliad

c)

Comprensión lectora

d)

Buena voz

81.

Los obstáculos que se presenta el orador son:

a)

Es dificultad en la comunicación

b)

Es falta de confianza

c)

Fallas intelectuales del orador

d)

Auditorio quenoponeatención

82.

Grado de incompatibilidad entre el discurso y las opiniones del público, Autoridad del orador y de la aceptación que la audiencia le otorgue. Grado de importancia que el asunto tenga para el número de butacas, El sfuerzo que suponga asumirlo y de las ventajas que puede obtener de lo que se le ofrece.

a)

Es dificultad en la comunicación

b)

Es falta de confianza

c)

Fallas intelectuales del orador

d)

Auditorio quenoponeatención

83.

Nerviosismo Pánico escénicoTimidez

a)

Es dificultad en la comunicación

b)

Es falta de confianza

c)

Fallas intelectuales del orador

d)

Auditorio quenoponeatención

84.

La falta de conocimientos del emisorEscasez de originalidad Mala competencia lingüística. La falta de empatía y asertividad

a)

Es dificultad en la comunicación

b)

Es falta de confianza

c)

Fallas intelectuales del orador

d)

Auditorio quenoponeatención

85.

Los errores imperdonables son

a)

La mentira de los hipócritas

b)

Los errores del arrogante

c)

El aburrimiento

d)

El egocentrismo

e)

La falta de memoria

86.

Consiste en la realización del discurso mediante la voz y los gestos que la acompañan: el control de la voz y del cuerpo entero de manera acorde con el valor de las ideas y palabras

a)

El actio

b)

Ethos

c)

Pathos

d)

Logos

e)

Discurso

87.

Son gestos inconscientes que distraen o molestan y que tienen la caracteristicas de ser constantes.

a)

Tics

b)

Contacto visual

c)

Gestos faciales

d)

Voz

88.

su función: manifestar la intención comunicativa, además de recoger información sobre el nivel de atención.

a)

Tics

b)

Contacto visual

c)

Gestos faciales

d)

Voz

89.

Que su significado es común y por convención de los habitantes de un lugar determinado.

a)

Tics

b)

Contacto visual

c)

Gestos faciales

d)

Voz

90.

De los gestos faciales ¿Cuáles son los más importantes?

a)

Las cejas

b)

La boca

c)

La voz

d)

Las manos

PRIMER PARCIAL ORATORIA

Total questions: 90

Worksheet time: 48mins

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