wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Çocuk Edebiyatı 2. Bölüm

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Bireyin yaşantısında, istendik yönde davranış ve beceri değişikliği sürecine ne denir?

a)

Eğitim

b)

Gelişim

c)

Program

d)

Ölçme-Değerlendirme

2.

Aşağıdakilerden hangisi Cumhuriyet Döneminde anadili eğitim programlarında değişikliğe doğrudan sebep olan olaydır?

a)

Saltanatın kaldırılması

b)

Soyadı kanunu

c)

Mecellenin kaldırılması

d)

Harf inkılabı

3.

Hangi yılda çıkartılan program ile birlikte Türkçe Öğretim Programı ilk defa sekiz yılı (Temel Eğitim, 1-8.sınıflar) kapsayacak biçimde düzenlenmiştir.

a)

1924

b)

1936

c)

1981

d)

2005

4.

İlk dönem çocuk edebiyatı ürünlerinin yetişkinlere yönelik yazılmış olması ne ifade eder?

a)

Eserlerde çocuk gelişiminin dikkate alınmadığının

b)

Çocukların yetişkinler gibi düşünmeleri istendiğinin

c)

Çocuk edebiyatı yazarlarının olmadığının

d)

Çocukların, yetişkinlere yönelik kitaplardan daha çok zevk aldıklarının

5.

Türkiye'de Cumhuriyet döneminin ilk öğretim programı hangisidir?

a)

Maarif-i Umumiye Nizamnamesi

b)

Tedrisat-ı İptidaiye Kanun-ı Muvakkati

c)

1924 İlk Mektepler Müfredat Programı

d)

1926 İlk Mektepler Müfredat Programı

6.

Kurgulandıkları dersin eğitim-öğretim faaliyetlerinin ne zaman, nasıl ve ne kadar yapılması gerektiğinin belirten planlı eğitim çalışmasına ne denir?

a)

Zeka

b)

Öğretim programı

c)

Ders yılı

d)

Eğitim

7.

Aşağıdakilerden hangisi çocuk edebiyatının temelini oluşturan ve ilk defa batıda ortaya çıkan çocuk modernleşmesi hareketini destekleyici unsurlardan değildir?

a)

Matbaanın icadı

b)

Aile kurumunun etkinleşmesi

c)

Sanayileşme

d)

Uzay bilimlerinin gelişmesi

8.

1936 programında 'Çocuklara, Türk dilini sevdirmek ve onlarda yaş ve seviyelerine göre yazılmış kitap, mecmua... gibi eserleri arama, bulma ve okuma için devamlı bir ilgi uyandırmak'' kazanımı hangi unsurlara vurgu yapmaktadır.

a)

Hayat Bilgisi

b)

Çocuk Edebiyatı

c)

Sosyal Bilgiler

d)

Vatandaşlık Bilgisi

9.

Cumhuriyet tarihinde en uzun süre kullanılan öğretim programı hangisidir?

a)

1924

b)

1936

c)

1948

d)

1968

10.

Aşağıdaki Türkçe öğretim programlarının hangisinde ses temelli cümle yöntemine geçilmiştir?

a)

1968 programı

b)

1981 programı

c)

2005 programı

d)

1948 programı

11.

Aşağıdaki metin türlerinden hangisi 2015 Türkçe dersi öğretim programında ifade edilmemiştir?

a)

Tartışma metinleri

b)

Hikaye edici metinler

c)

Bilgi verici metinler

d)

Şiir

12.

Hangi programda metin sayısı ve metin alt türlerine ait en detaylı açıklamalar yer almıştır?

a)

1948

b)

1968

c)

1981

d)

2005

13.

2019 Türkçe Dersi Öğretim Programı’nda dinleme eğitimine yönelik kazanımlar hangi öğrenme alanı içinde yer almaktadır?

a)

Okuma

b)

Konuşma

c)

Dinleme

d)

Yazma

14.

Aşağıdakilerin hangisi çocuk kitaplarının dil ve anlatımında olması gereken özelliktir?

a)

Süslü bir anlatımı olmalıdır

b)

Sade yalın bir anlatımı olmalıdır

c)

Yabancı sözcükler bulundurmalıdır

d)

Yazım hatası önemsenmemelidir

15.

Aşağıdakilerden hangisi 2019 Türkçe dersi öğretim programında yer alan dil becerilerinden birisi değildir?

a)

Dinleme

b)

Okuma

c)

Yazma

d)

Bilgilendirme

16.

Birinci, ikinci ve üçüncü sınıfa yönelik hazırlanan çocuk kitaplarında harf boyutunun kaç puntodan küçük olmaması önerilir?

a)

8

b)

10

c)

12

d)

16

17.

Aşağıdakilerden hangisi çocuk kitaplarında bulunan dış yapı özelliklerinden değildir?

a)

Boyut

b)

Kağıt

c)

Ciltleme

d)

Metin

18.

Aşağıdakilerden hangisi çocuk kitaplarında sayfa düzenlemesi için dikkat edilmesi gereken önemli hususlardan birisi değildir?

a)

Çocuk yayınlarında normal aralıklı veya normalden çok aralıklı satırlarla dizilmiş sayfalar tercih edilmelidir.

b)

Yazının başladığı kısım her sayfada aynı hizada olmalıdır.

c)

Paragraflar 1, 2 ve 3. sınıflarda daha kısa, üç cümleyi geçmeyecek biçimde olmalıdır.

d)

Satır başlarında bir parmak boyu boşluk bırakılmalıdır.

19.

Okul dönemi resimli çocuk kitaplarının amacı ve işlevi ile ilgili hangi bilgi yanlıştır?

a)

Okul dönemi resimli çocuk kitapları çocukların dil becerilerini geliştirmeye katkıda bulunmaz.

b)

Verilen metinde belirtilen bilgilerin doğru olması önemlidir.

c)

Okul dönemi resimli çocuk kitapları eğlence, eğitim, bilgilendirme gibi amaçlar taşıyabilir.

d)

Okul dönemi resimli çocuk kitapları çocukların hayal gücünü geliştirmeye katkı sunar.

20.

Çocuk Kitaplarında Resimler Nasıl Olmalıdır?

a)

Yaş büyüdükçe resim oranı artırılmalı

b)

Resimler görme duyusunu etkilememeli

c)

Çocuğun ilgisini dağıtmalı

d)

Yazı, renk, resim bütünlüğü içermeli