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30/10 - Redação

Total questions: 54

Worksheet time: 3hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

A imagem acima representa

a)

Linguagem verbal

b)

Linguagem não verbal

c)

Linguagem mista

2.

A imagem apresenta, respectivamente:

a)

Linguagem mista, linguagem verbal e linguagem não verbal

b)

Linguagem verbal, linguagem não verbal e linguagem mista

c)

Linguagem não verba, linguagem mista e linguagem verbal

3.

O tipo de linguagem presente nos memes é:

a)

Verbal

b)

Não verbal

c)

Mista

4.

O tipo de linguagem presente nos emojis é:

a)

Verbal

b)

Não verbal

c)

Mista

5.

O tipo de linguagem presente em textos que contém apenas palavras é:

a)

Verbal

b)

Não verbal

c)

Mista

6.

É exemplo de linguagem verbal

a)

Livro

b)

Silêncio

c)

Tom de voz

d)

Gestos

7.

Quais afirmações estão corretas?

a)

A linguagem mista utiliza recursos verbais e recursos não verbais.

b)

A linguagem verbal compreende tanto os gestos quanto as palavras faladas.

c)

A linguagem verbal compreende tanto a escrita quanto a oralidade.

d)

Qualquer desenho ou sinal gráfico pode ser considerado linguagem verbal.

8.

A comunicação pode se estabelecer através:

a)

da linguagem verbal somente

b)

da linguagem não verbal somente

c)

da linguagem verbal e não verbal

9.

" O _________________________ apresenta uma função estética, relacionada ao belo, à arte, à ficção. Seu propósito é emocionar, refinar a sensibilidade do leitor e contribuir com o aprimoramento humano". Assinale a opção que preenche corretamente a lacuna:

a)

Texto literário.

b)

Texto não literário.

10.

Todos os gêneros TEXTUAIS abaixo são exemplos de textos literários, exceto:

a)

BULA DE REMÉDIO.

b)

ROMANCE.

c)

CONTO.

d)

POESIA.

11.

" O ___________________________ apresenta uma função prática, objetiva ou utilitária. Seu propósito é dar significado à realidade circundante de uma maneira direta e precisa. Seu conteúdo apresenta um caráter universal, uma vez que restringe (bloqueia) expressões de subjetividade".

O fragmento acima refere-se ao:

a)

TEXTO LITERÁRIO.

b)

TEXTO NÃO LITERÁRIO.

12.

São exemplos de textos não literários:

a)

Ata de reunião, bula de remédio e receita de bolo.

b)

Requerimento, decreto e a poesia.

c)

Ofício, livro didático (capítulos) e conto.

d)

Entrevista, artigos científicos e crônica.

13.

Alguns gêneros textuais compõem-se a partir da mescla de outros gêneros existentes. Neste exemplo, poesia e receita se confundem. Assim, é possível perceber que esta receita requer ingredientes de natureza subjetiva e intimista. Deste modo, o sentido prático, utilitário e universalista se acha afastado. Levando isso em consideração, devemos classificar a "receita do bom aluno" como:

a)

TEXTO LITERÁRIO.

b)

TEXTO NÃO LITERÁRIO.

14.

Diante da leitura da fábula, outra característica que determina esse texto como narrativo é:

a)

Presença do eu-lírico

b)

Organização em versos

c)

Apresenta função emotiva

d)

Presença do narrador

15.

Na leitura do texto, percebe-se que o narrador tem uma visão ampliada da narrativa, determinando os sentimentos e as sensações das personagens. Dessa forma, o tipo de narrador com essa característica é:

a)

(A) Narrador personagem.

b)

(B) Narrador observador.

c)

(C) Narrador lírico.

d)

(D) Narrador onisciente.

e)

(E) Eu-poético.

16.

Os textos podem ser

a)

Literários e Verbais.

b)

Não literários e Híbridos.

c)

Literários e Não literários.

d)

Literários e Literatura.

17.

Um Texto Literário (há 2 hipóteses certas!)

a)

é informativo (a sua finalidade principal é informar) e real (tem por base a realidade).

b)

é não informativo: não pretende informar mas sim ocupar e divertir o espírito do leitor, abrindo espaço à ficção, à emoção, à expressão dos sentimentos.

c)

representa não só o real, mas também situações imaginárias (tem por base o mundo do imaginário, da ficção).

d)

é quase exclusivamente em prosa.

18.

I. Apresentações teatrais e de dança utilizam, exclusivamente, a linguagem não verbal.

II. As esculturas são uma forma artística de comunicação não verbal.

III. As revistas e os jornais são exemplos de meios que utilizam a linguagem verbal e não verbal.


Segundo as afirmações acima, está (ão) correta (s)

a)

somente a I

b)

I e II

c)

I e III

d)

II e III

e)

I, II e III

19.

Sobre a história em quadrinhos acima, podemos afirmar que:

a)

A linguagem verbal pode ser dispensada sem que o sentido da mensagem se altere.

b)

A linguagem não verbal é utilizada no segundo e no último quadro.

c)

A linguagem não verbal é a mais importante, pois auxilia no entendimento da mensagem.

d)

A linguagem mista é utilizada no último quadro da sequência narrativa.

e)

A Mônica, que está tirando a foto, é a única que usa a linguagem verbal.

20.

O infográfico é um exemplo de linguagem mista, pois:

a)

comunica de maneira formal e culta sobre algum tema.

b)

usa sempre gráficos para comparar conceitos e ideias.

c)

utiliza a comunicação verbal e não verbal para apresentar um tema.

d)

é composto por diversas figuras que auxiliam o entendimento de conceitos.

e)

é sempre acompanhado de um documento explicativo com a linguagem verbal.

21.

Os tipos de narradores são:

a)

Personagem, Observador e Cantor.

b)

Personagem, Observador e Onisciente.

c)

Paciente, Observador e Onisciente.

d)

Paciente, Objeto e Onisciente.

22.

O narrador OBSERVADOR é aquele que... (existem duas respostas certas)

a)

Apenas observa os acontecimentos.

b)

Sabe o que o personagem está sentindo e pensando.

c)

Participa ativamente dos acontecimentos narrados.

d)

Descreve todo o ambiente.

23.

O narrador PERSONAGEM é aquele... (existem duas respostas certas)

a)

Sabe de tudo o que está acontecendo tanto na cabeça do personagem, quanto no ambiente.

b)

Participa ativamente da ação narrada.

c)

Apenas observa os acontecimentos mostrados.

d)

Normalmente é o protagonista dos acontecimentos.

24.

O narrador ONISCIENTE é aquele que... (existem duas respostas corretas)

a)

Observa a ação.

b)

Sabe de tudo o que está acontecendo.

c)

Em alguns momentos entra na cabeça do personagem e em outros, descreve o ambiente.

d)

É o protagonista de todos os acontecimentos narrados, porém, ele sabe apenas de suas ações.

25.

Segundo a tirinha acima, é INCORRETO afirmar:

a)

As linguagens verbal e não verbal são utilizadas pelas duas personagens.

b)

Somente a Susanita que utiliza a linguagem não verbal quando levanta o dedo.

c)

A linguagem verbal é representada pelas falas das personagens.

d)

A linguagem não verbal envolve as expressões e os movimentos das personagens.

e)

Em todos os quadros temos o uso da linguagem verbal e não verbal.

26.

Qual das opções abaixo é um produto cultural do cinema?

a)

Avenida Brasil

b)

Doja Cat

c)

Harry Potter

d)

Domingo Espetacular

27.

Qual o principal objetivo de uma resenha?

a)

Contar uma história ficcional.

b)

Noticiar fatos de forma objetiva.

c)

Mandar sua opinião sobre reportagens que você lê.

d)

Apresentar pontos positivos e negativos sobre produtos culturais, apresentando seu ponto de vista.

28.

Relacione os produtos culturais abaixo:

a)

Cinema

1.

Titanic

b)

Televisão

2.

A Fazenda

c)

Música

3.

Pabllo Vittar

d)

Tecnologia

4.

Tesla

e)

Livro

5.

O Pequeno Príncipe

29.

Coloque em ordem as cinco estruturas da resenha.

a)

Apresentar o produto cultural

b)

Pontos positivos

c)

Pontos negativos

d)

Sua opinião sobre o produto cultural

e)

Indicação do produto cultural

1)
2)
3)
4)
5)
30.

Leia a parte de uma resenha abaixo:

Nos 13 anos que James Cameron levou para fazer Avatar: O Caminho da Água, Hollywood se viu tomada de vez pelo pensamento financista que transforma bens culturais em números numa planilha. Lutar contra esse movimento hoje parece um esforço quixotesco, e talvez por isso blockbusters emblemáticos do período, como Jogador Número 1 (2018) e as sequências de Star Wars, tenham trocado a luta tradicional do Bem contra o Mal pelo “caminho do meio”, uma concessão que metaforicamente permita ainda sonhar com a arte dentro de um sistema projetado para anulá-la.

Qual produto cultural é apresentado?

a)

Star Wars

b)

Avatar: O Caminho da Água

c)

Jogador Número 1

d)

Titanic

31.

Complete os espaços abaixo com as palavras destacadas.

Resenha é um gênero ​ (a)   que consiste na descrição de um texto ou de um ​ (b)   , no qual quem escreve pode expressar a sua ​ (c)   . As resenhas são lidas pelas ​ (d)   que pretendem saber algo acerca de um ​ (e)   (do que se trata ou se é bem avaliado pela crítica, por exemplo).

Choose from the below words
textual
filme
opinião
pessoas
conteúdo
32.

O que é uma sinopse?

a)

Um texto com informações sobre algum produto cultural.

b)

Uma história ficcional sobre mistério.

c)

Um texto que damos nossa opinião sobre algum produto cultural.

d)

É um texto que enviamos para jornais online para comentar reportagens.

33.

Leia a sinopse abaixo:

O Que É Isso, Companheiro? é um filme brasileiro de 1997, dirigido por Bruno Barreto, com roteiro parcialmente baseado no livro homônimo de Fernando Gabeira, escrito em 1979. Produzido por Luiz Carlos Barreto, é estrelado por Pedro Cardoso e Fernanda Torres.

Lançado nos Estados Unidos com o título de Four Days in September, concorreu ao Oscar de melhor filme estrangeiro daquele ano.

O enredo conta, com diversas licenças ficcionais, a história verídica do sequestro do embaixador dos Estados Unidos no Brasil, Charles Burke Elbrick, em setembro de 1969, por integrantes dos grupos guerrilheiros de esquerda MR-8 e Ação Libertadora Nacional, que lutavam contra o regime militar instaurado no país em 1964.

Alguns nomes dos personagens ligados à guerrilha foram trocados em relação a seus nomes verdadeiros no livro e na vida real.

A sinopse acima apresenta dois produtos culturais, quais?

a)

Filme e Documentário

b)

Novela e Livro

c)

Livro e Série

d)

Livro e Filme

34.

Arraste as palavras para os seus devidos lugares no texto abaixo:

Sinopse é uma espécie de ​ (a)   , uma síntese de uma obra literária, científica e etc. A sinopse é também chamada de ​ (b)   , pois é também uma versão mais curta de um texto original, não necessariamente um resumo.

O objetivo da sinopse é fazer com que o​ (c)   entenda os pontos ​ (d)   do texto original, e pode ser lido a sinopse de um livro, filme ou evento, e ele é essencial para fazer com que os indivíduos se interessem ou não pelo resto da ​ (e)   , é uma espécie de chamariz.

Choose from the below words
resumo
sumário
leitor
principais
obra
35.

Coloque em ordem a sequência da estrutura da carta ao leitor.

a)

Local e data

b)

Vocativo

c)

Corpo do texto

d)

Despedida

e)

Assinatura

1)
2)
3)
4)
5)
36.

IMAGEM 1

4 lines
37.

IMAGEM 2

4 lines
38.

IMAGEM 3

4 lines
39.

IMAGEM 4

4 lines
40.

IMAGEM 5

4 lines
41.

IMAGEM 6

4 lines
42.

IMAGEM 7

4 lines
43.

IMAGEM 8

4 lines
44.

IMAGEM 9

4 lines
45.

Quais as características principais do gênero textual fábula?

a)

animais que falam como pessoas

b)

pessoas que falam com animais

c)

pessoas e animais falando ao mesmo tempo

46.

Diz a história que as fábulas foram criadas por...

a)

Monteiro Lobato

b)

Bocage

c)

Esopo

47.

Quem criou o mundo do "Sítio do Pica-pau Amarelo" foi?

a)

Frepo

b)

Monteiro Lobato

c)

Esopo

48.

Uma fábula não pode faltar:

a)

moral da história

b)

canal da história

c)

fala da história

49.

A Emília é uma personagem muito conhecida nas fábulas escritas por Monteiro Lobato. Emília é ...

a)

uma boneca

b)

uma sereia

c)

uma menina

50.

O personagem mais inteligente do Sítio do Pica-pau Amarelo, que é representado por um milho é chamado de...

a)

Rabicó

b)

Visconde de Sabugosa

c)

Tio Barnabé

51.

Esopo era um...

a)

rei

b)

escravo

c)

ministro

52.

Quem é o autor da fábula "A Cigarra e a Formiga"?

a)

Esopo

b)

Fontaine

c)

Frepo

53.

Qual o nome que se dá aos escritores de fábulas

a)

morabulista

b)

confabulistas

c)

fabulistas

54.

Qual das alternativas tem somente escritores de fábulas.

a)

Monteiro Lobato e William Shakespeare

b)

Fedro e Machado de Assis

c)

Esopo e Fontaine