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PSICOPATOLOGÍA II

Total questions: 57

Worksheet time: 5hrs 45mins

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1.

Trastorno en donde el niño presenta dificultades en la interacción y comunicación

a)

TDAH

b)

Dislexia

c)

TEA

d)

TDI

2.

La principal etiología de los trastornos del neurodesarrollo

a)

golpes

b)

origen genético

c)

contagio

d)

ambiente

3.

La severidad de los trastornos del neurodesarrollo van desde

a)

grave, medio, alto

b)

leve, moderado, grave

c)

leve, moderado, fuerte

d)

bajo, medio, alto

4.

¿Es el autismo una enfermedad?

a)

Si

b)

No

c)

No lo sé

5.

¿Qué es el autismo?

a)

Una manera distinta de procesar la información

b)

Una enfermedad grave

c)

Un automóvil

6.

¿Cómo le resulta más fácil aprender a las personas que presentan autismo?

a)

Mediante sonidos

b)

Mediante la vista

c)

Mediante el tacto

7.

¿Todas las personas con autismo tienen discapacidad intelectual?

a)

verdadero

b)

falso

8.

¿A qué edad se da un diagnóstico correcto del espectro autista?

a)

Los primeros 3 años

b)

Los primeros 7 años

c)

Hasta los 10 años

d)

Toda la vida

9.

Según ciertas evidencias el autismo está caracterizado por una conectividad neuronal atípica, más que por una alteración en áreas puntuales

a)

Verdadero

b)

Falso

10.

¿QUE ES EL TDH?

a)

Es un trastorno por déficit de atención con Hiperactividad

b)

Es un trastorno de Hiperactividad e Impulsibilidad

11.

¿QUE LES PASA A LOS NIÑOS CON TDH? (marca la correcta)

a)

Se les olvida y no retienen información

b)

Se integran fácilmente a un grupo social

c)

Son muy activos

12.

Para determinar que existe el criterio de inatención es importante identificar 2 a 3 síntomas que se hayan mantenido durante al menos 2 meses y que afecten directamente las actividades sociales y académicas/laborales:


a)

Cierto

b)

Falso

13.

Señala un síntoma que evalúa hiperactividad e impulsividad:

a)

Con frecuencia parece no escuchar cuando se le habla
directamente.

b)

Con frecuencia corretea o trepa en situaciones en
las que no resulta apropiadas

c)

Con frecuencia no sigue las instrucciones y no termina las
tareas escolares, los quehaceres o los deberes laborales

14.

Con frecuencia le es difícil esperar su turno (p. ej.,
mientras espera en una fila), es un síntoma de:

a)

Inatención

b)

Hiperactividad e Impulsividad

c)

Ninguna de las anteriores

15.

¿Qué es la enuresis?

a)

Micción repetitiva de orina de manera involuntaria

b)

Paso repetitivo de heces por lo general involuntario

c)

Episodios de incontinencia ocurren durante el día.

d)

Ninguna de las anteriores

16.

Existen dos tipos de enuresis ¿Cuáles son?

a)

Enuresis primaria y enuresis continua

b)

Enuresis diurna y enuresis nocturna

c)

Enuresis primaria y enuresis secundaria

17.

¿La enuresis también recibe el nombre de?

a)

Micción e incontinencia involuntarias

b)

Evacuación involuntaria

c)

Todas las anteriores

18.

¿Qué es enuresis primaria?

a)

Hace referencia a que la incontinencia ocurre durante el día, cuando el niño esta despierto

b)

Hace referencia aquella en la que el niño no ha adquirido nunca el control voluntario de la micción

c)

Hace referencia en la que el niño ha conseguido controlar la micción durante un tiempo, y tras ese control empieza a tener episodios de incontinencia

d)

Ninguna de las anteriores

19.

¿Qué es la enuresis?

a)

Micción repetitiva de orina de manera involuntaria

b)

Paso repetitivo de heces por lo general involuntario

c)

Episodios de incontinencia ocurren durante el día.

d)

Ninguna de las anteriores

20.

Existen dos tipos de enuresis ¿Cuáles son?

a)

Enuresis primaria y enuresis continua

b)

Enuresis diurna y enuresis nocturna

c)

Enuresis primaria y enuresis secundaria

21.

¿La enuresis también recibe el nombre de?

a)

Micción e incontinencia involuntarias

b)

Evacuación involuntaria

c)

Todas las anteriores

22.

¿Qué es enuresis primaria?

a)

Hace referencia a que la incontinencia ocurre durante el día, cuando el niño esta despierto

b)

Hace referencia aquella en la que el niño no ha adquirido nunca el control voluntario de la micción

c)

Hace referencia en la que el niño ha conseguido controlar la micción durante un tiempo, y tras ese control empieza a tener episodios de incontinencia

d)

Ninguna de las anteriores

23.

¿Cuáles son los tratamientos de la enuresis?

a)

Método de alarma y tratamiento quirúrgico

b)

Entrenamiento de la retención voluntaria, tratamiento conductuales y tratamiento medico

c)

Tratamiento conductuales y tratamiento medico

d)

Tratamiento quirúrgico, farmacológico y tratamiento de mantenimiento

24.

La enuresis es multicausal, resultado de la interacción de diferentes factores

a)

Factores madurativos, problemas emocionales

b)

Factores hereditarios y factores sociales

c)

Factores biológicos, fisiológicos y psicosociales

d)

Todas las anteriores

25.

¿Qué es la encopresis?

a)

Consiste en la micción repetitiva de orina de manera involuntaria durante el día y la noche

b)

Consiste en el paso repetitivo de haces, por lo general involuntario hacia la ropa

c)

Ninguna de las anteriores

26.

¿La encopresis también recibe el nombre de?

a)

Incontinencia fecal o evacuación involuntaria

b)

Incontinencia urinaria o incontinencia fecal

c)

Micción o evacuación involuntarias

27.

¿La encopresis se clasifica en?

a)

Encopresis diurna, encopresis nocturna y encopresis mixta

b)

Encopresis no retentiva, y encopresis retentiva

c)

Encopresis continua y encopresis discontinua

d)

Todas de las anteriores

28.

¿Qué es la encopresis retentiva?

a)

Cuando la micción se produce de forma continua como un suceso habitual y cotidiano

b)

Cuando el niño no presenta estreñimiento

c)

Cuando el niño presenta estreñimiento

29.

La enuresis es multicausal, resultado de la interacción de diferentes factores

a)

Factores madurativos, problemas emocionales

b)

Factores hereditarios y factores sociales

c)

Factores biológicos, fisiológicos y psicosociales

d)

Todas las anteriores

30.

¿Qué es la encopresis?

a)

Consiste en la micción repetitiva de orina de manera involuntaria durante el día y la noche

b)

Consiste en el paso repetitivo de haces, por lo general involuntario hacia la ropa

c)

Ninguna de las anteriores

31.

¿La encopresis también recibe el nombre de?

a)

Incontinencia fecal o evacuación involuntaria

b)

Incontinencia urinaria o incontinencia fecal

c)

Micción o evacuación involuntarias

32.

¿La encopresis se clasifica en?

a)

Encopresis diurna, encopresis nocturna y encopresis mixta

b)

Encopresis no retentiva, y encopresis retentiva

c)

Encopresis continua y encopresis discontinua

d)

Todas de las anteriores

33.

¿Qué es la encopresis retentiva?

a)

Cuando la micción se produce de forma continua como un suceso habitual y cotidiano

b)

Cuando el niño no presenta estreñimiento

c)

Cuando el niño presenta estreñimiento

34.

La enuresis y la encopresis son trastornos de la eliminación que se dan siempre juntos

a)

verdadero

b)

falso

35.

La edad cronológica del inicio de la enuresis debe ser de

a)

2 años

b)

5 años

c)

3 años

d)

6 años

36.

La enuresis se da con mayor frecuencia

a)

En niños

b)

en niñas y en niños

c)

en niñas

d)

se puede dar en la misma proporción

37.

La enuresis en niños pequeños se asocia a :

a)

cambio de trabajo de alguno de los padres

b)

visitas de familiares

c)

cambio de domicilio

d)

paseo familiar

38.

Una de las causas de la encopresis es

a)

tener enuresis

b)

retardo mental

c)

temor a defecar

d)

tener algún defecto físico

39.

¿cual de los tipos de violencia se usa las manos , los pies para producir daño?

a)

Violencia psicologica

b)

Violencia verbal

c)

Violencia física

d)

Violencia religiosa

40.

¿Qué entiendes por violencia colectiva?

a)

Agresión de un grupo o comunidad

b)

Agresión por una persona

c)

Violencia del arrepentimiento

41.

¿las posibles causas para la violencia puede ser?

a)

Falta de amor

b)

Falta de respecto

c)

Falta de educación

42.

La violencia también puede ser :

a)

Geneticamente

b)

Culturalmente

c)

Socialmente

43.

Tiene en común deterioros sociales y conductas idiosincrásicas y estereotipadas de los pacientes con TEA, pero sus habilidades de lenguaje verbal y su funcionamiento cognitivo están intactos.

a)

Síndrome de Tourette

b)

Síndrome de Asperger

c)

Síndrome de Kanner

44.
  1. 1.Modelo que considera la enfermedad mental como resultado del aprendizaje de hábitos inadecuados que pueden surgir en cualquier etapa de la vida 

a)

Psicidinámico

b)

Médico

c)

Cognitivo-cinductual

d)

Social

45.

2.Método que considera que los factores  sociales desempeñan un papel preponderante en el desarrollo de la enfermedad mental,

a)

Psicodimanico

b)

Médico

c)

Cognitivo conductual

d)

Social

46.

3.Es Clasificación Internacional de enfermedades auspiciada por la Organización Mundial de la Salud

a)

DSM 5

b)

APA

c)

CIE 11

47.
  1. 4. Tipo de entrevistas en las que el evaluador no utiliza un instrumento preestablecido en la realización de las preguntas ni un registro estructurado de las respuestas.

a)

ABIERTAS

b)

CERRADAS

c)

ESTRUCTURADAS

48.
  1. Es disciplina científica que estudia el origen, el curso y las manifestaciones de los procesos no normales de la mente y la conducta humana

a)

Psicología

b)

Psiquiatría

c)

Psicopatología

d)

Neuropsicología

49.

Modelo intrapsíquico según la cual el desarrollo de la personalidad se contempla en función de la interacción entre procesos biológicos y ambientales

a)

Psicodinámico

b)

Social

c)

Cognitivo conductual

d)

Médico

50.

Manual de  diagnóstico y estadístico de trastornos mentales promovido por la Asociación Americana de Psiquiatría

a)

DSM 5

b)

APA

c)

CIE 11

51.

Es el instrumento fundamental para poder llegar a un diagnóstico en psiquiatría.

a)

Cuestionario

b)

Historia clinica

c)

Encuesta

d)

Entrevista Psiquiatrica

52.

Rama de la medicina que se ocupa del estudio, prevención, tratamiento y rehabilitación de los trastornos psíquicos

a)

Psicología

b)

Psiquiatría

c)

Psicopatología

d)

Neuropsicología

53.

El incremento de la actividad del sistema nervioso autónomo (p. ej., aumento en la tasa cardíaca y respiratoria, sudoración, inhibición de la salivación son reacciones:

a)

Fisiológicas

b)

Cognitivas

c)

Comportamentales

54.

El individuo puede desplegar toda una serie de creencias sobre la situación temida y sobre su capacidad para afrontarla son reacciones del tipo:

a)

Fisiológicas

b)

Cognitivas

c)

Comportamentales

55.

•La conducta de escape (activa o pasiva) y la de evitación son las conductas predominantes en el plano:

a)

Fisiológicas

b)

Cognitivas

c)

Comportamentales

56.

Esta técnica consiste en la presentación, por lo general en imaginación, de escenas jerarquizadas relacionadas con el estímulo temido mientras el paciente se encuentra en un estado de relajación

a)

inundación (flooding),

b)

desensibilización sistemática

c)

sensación apriori

57.

“La psicopatología es la ciencia de la conducta desviada… Ciencia experimental cuyo objetivo es llegar a la formulación de principios y leyes generales que permitan explicar muchos y muy diversos tipos de alteración del comportamiento”.

a)

Verdadero

b)

Falso