wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pertanyaan Quiz

Total questions: 15

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Saya diutus mengikuti suatu diklat. Oleh panitia penyelenggara saya ditempatkan sekamar dengan orang yang tidak saya kenal yang berasal dari kota lain. Sikap saya adalah…

a)

Mengajukan keberatan tetapi akhirnya menerima aturan panitia

b)

Protes keran dan minta ditempatkan sendiri saja

c)

Mengajukan keberatan dan minta ditempatkan dengan minimal orang yang dikenal

d)

Menerima aturan panitia dan berusaha mengenal dan memahami teman sekamar

e)

Menerima aturan panitia

2.

Atasan tiba-tiba memberikan tugas kepada saya, padahal saat itu saya sedang mengerjakan pekerjaan lain. Yang harus saya lakukan adalah ...

a)

Menunda tugas tersebut karena deadline- nya masih lama.

b)

Meninggalkan tugas yang lama dan mengerjakan tugas tersebut.

c)

Meminta teman mengerjakan tugas lama, kemudian mengerjakan tugas baru

d)

Meminta teman untuk membantu mengerjakan tugas tersebut.

e)

Segera menyelesaikan tugas saya dan kemudian menyelesaikan tugas tersebut.

3.

Pak Kandi bersama siswanya merencanakan sebuah kegiatan secara kolaboratif. Hal ini dimaksudkan agar peserta didik merasa “memiliki” dan bertanggung jawab atas kegiatan yang telah direncanakan bersama itu. Dalam perencanaan itu dibicarakan mengenai aturan main, aktivitas pendukung, alat dan bahan yang dapat diakses, cara dan langkah kerja untuk menyelesaian rencana kegiatan kolaboratif tadi. Model pengelolaan pembelajaran yang dipraktikkan oleh Pak Kandi mencerminkan prinsip model ....

a)

Problem solving learning

b)

Problem based learning

c)

Project based learning

d)

Discovery learning

e)

Inquiry learning

4.

Sebelum memulai proses belajar-mengajar di dalam kelas, Bu Nuraini meminta peserta didik terlebih dahulu untuk mengobservasi suatu fenomena. Kemudian peserta didik diminta mencatat masalah-masalah yang muncul. Setelah itu, peserta didik dirangsang untuk berpikir kritis dalam memecahkan masalah yang ada. Sementara itu, Bu Nuraeni mengarahkan peserta didik untuk bertanya, membuktikan asumsi, dan mendengarkan pendapat yang berbeda dari mereka.Kegiatan yang dilakukan Bu Nuraeni tersebut mengisyaratkan implementasi model pembelajaran ...

a)

Inquiry learning

b)

Problem based learning

c)

Project based learning

d)

Discovery learning

e)

Problem solving learning

5.

Ketika memulai pembelajaran, Bu Bariah menyodorkan sebuah isu aktual dalam bentuk pertanyaan yang memerlukan solusi. Lalu, dalam bentuk kelompok-kelompok kecil, siswa diminta untuk untuk mencari alternatif solusi tersebut. Kegiatan yang dilakukan Bu Bariah tersebut mengisyaratkan implementasi model pembelajaran ....

a)

Project based learning

b)

Problem based learning

c)

Discovery learning

d)

Inquiry learning

e)

Problem solving

6.

Ketika guru mendapat kesempatan tugas belajar, maka harus disikapi dengan senang hati, karena pasti akan membawa manfaat. Berkenaan dengan hal tersebut, yang mesti dipikirkan guru terkait dengan kepentingan siswa adalah ….

a)

pengembangan ilmu pengetahuan dan layanan belajar siswa secara maksimal

b)

memberi contoh kepada siswa untuk tekun belajar dan belajar tanpa batas usia

c)

tekun belajar dan selesai tepat waktu karena memperoleh bea siswa dari negara

d)

memanfaatkan tugas belajar sehingga tidak perlu datang lagi ke tempat kerja

7.

Anda diminta memilih tiga siswa untuk mengikuti lomba cerdas cermat dalam waktu yang sudah dekat, sehingga tidak memungkinkan untuk melakukan proses seleksi secara matang. Sebagai guru, yang anda lakukan adalah….

a)

Meminta petunjuk kepala sekolah karena dialah yang bertanggung jawab

b)

Meminta pengurus OSIS untuk mengusulkan tiga siswa terbaik

c)

Memilih tiga siswa yang memiliki prestasi akademik dan sosial terbaik.

d)

Menawarkan pada semua siswa yang bersedia mengikuti cerdas cermat.

8.

Seorang guru ingin mengetahui kemampuan siswa dalam mengatur dan mengelola perbedaan pendapat dalam kelompok. Penilaian otentik- holistik yang dapat dipilih oleh Guru tersebut yaitu……

a)

penilaian kinerja

b)

pertanyaan terbuka

c)

penilaian proyek

d)

penilaian portofolio

9.

Dalam pembelajaran IPS pendidikan dasar yaitu di sekolah dasar maupun di Sekolah Menengah Pertama, Berdasarkan pengalaman guru selalu menyampaikan materi dengan menggunakan metode konvensional. demikian juga dengan penilaian guru secara rutin melakukan penilaian harian, formatif dan sumatif untuk mengetahui pencapaian materi yang telah diajarkan pencapaian kompetensi peserta didik dalam belajar IPS tidak terpantau. Untuk mengatasi masalah tersebut maka guru melakukan penilaian……

a)

kognitif dan psikomotor

b)

Sikap, kognitif dan psikomotor

c)

dengan pendekatan HOTS

d)

Kuis, penilaian harian, penilaian formatif dan penilaian sumatif

10.

Sikap senang harus selalu ditampilkan dalam pembelajaran oleh seorang guru, Hal itu dapat ditunjukkan dengan

a)

Melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan media audio visual yang lucu

b)

Melaksanakan pembelajaran dengan sesukanya sehingga membuat peserta didik mengikuti dengan senang hati

c)

Melaksanakan pembelajaran dengan sabar dan memfasilitasi kebutuhan peserta didik

d)

Melaksanakan pembelajaran yang dapat membuat peserta didik senang dan betah di dalam kelas

11.

Pak Aep memperkenalkan ide kepada siswa klas 4 membuang sampah tidak pada tempatnya akan berdampak buruk pada rusaknya lingkungan. Beliau meminta siswanya membuat daftar tempat tempat mana yang biasanya digunakan untuk membuang sampah seperti sungai , kebun , laut. Siswa kemudian menyampaikan daftar mereka, sementara Pak Aep menulis ide ide mereka di papan tulis di depan kelas. Manakah jawaban di bawah ini yang paling tepat menggambarkan metode kegiatan lanjutan yang anda lakukan dengan kegiatan orientasi ini?

a)

Saya akan menjelaskan bahwa sampah hampir dimana-mana dalam kehidupan sehari-hari. Kemudian saya akan menggunakan ide dari daftar mereka sebagai dukungan, sehingga tujuan pembelajaran berkaitan dengan ide ide siswa

b)

Saya akan bertanya kepada siswa apa kesimpulan yang mungkin mereka capai berdasarkan daftar mereka itu, kemudian, berdasarkan ide ide siswa, saya akan mengonfirmasi bahwa sebaiknya bagaimana cara membuang atau mengelola sampah yang benar

c)

Saya akan meminta siswa membaca buku tentang pengelolaan sampah kemudian saya memberikan menjelaskan tentang pengelolaan tersebut

d)

Ketika awal memulai pembelajaran cara ini, saya akan menjelaskan apa yang akan dipelajari oleh siswa sebelum mereka melibatkan diri dalam setiap kegiatan

e)

Saya akan memuji siswa atas partisipasi mereka, dan kemudian mengakhiri pembelajaran dengan meminta siswa untuk menulis satu paragraf pendek tentang keyakinan mereka bahwa tempat tersebut benar digunakan untuk membuang sampah dan bagaimana cara mengelola sampah yang benar

12.

Sebagian besar peserta didik cuek dan tidak mau memperhatikan guru di saat pembelajaran . mereka sibuk dengan alat elektronik miliknya. Jika anda menghadapi peserta didik seperti ini. Tindakan yang tepat dilakukan adalah..

a)

Menasehati peserta didik tersebut dengan cara mengajaknya ngobrol di kantin sekolah

b)

Memberitahukan kepada orang tua peserta didik supaya melarang putra putrinya membawa alat elektonik ke sekolah

c)

Memberi pelajaran tambahan di luar jam yang sudah terjadwal sebagai punishment yang mendidik

d)

Meminta peserta didik tersebut memulis 100 kali sebuah pernyataan 'Tidak mengulangi perbuatan yang sama' sebagai hukuman

13.

Sebagai guru baru yang ditugaskan di wiyah pedesaan di mana sebagian warganya tergolong kurang mampu, maka dalam merancang kegiatan sekolah di arahkan pada..

a)

Kegiatan pemperingan tugas guru dalam mengajar

b)

Pelibatan orang tua sebagai komponen masyarakat

c)

Kegiatan yang melibatkan semua siswa

d)

Peningkatan prestasi sekolah yang unggul

e)

Kegiatan yang tidak membebani iuran dari siswa

14.

Karena kurangnya persiapan sebelum mengajar, seorang guru melakukan kesalahan konsep pada saat menjelaskan materi pembelajaran. Apa yang sebaiknya dilakukan oleh guru dalam kondisi yang demikian..

a)

A.   Tidak melakukan apa apa karena kesalahan adalah hal yang manusiawi

b)

B. Mengoreksi ksalahan dengan meminta siswa mempelajari buku lain

c)

C. Tidak menjadikan pemahaman  konsep tersebut untuk bahan ujian

d)

D.   Membiarkan siswa memiliki pemahaman konsep yang salah

e)

E.   Dengan terus terang mengoreksi kesalahan pada kesempatan yang lain

15.

Keterampilan berpikir tingkat tinggi perlu di latih sejak dini, termasuk pada siswa sekolah  dasar. Manakah item soal di bawah ini yang dapat digunakan untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi materi IPA di SD ?

a)

Sebutkan benda benda yang termasuk bidang miring

b)

Mengapa daun pada pohon akan berguguran ketika musim kemarau?

c)

Jelaskan macam macam tuas berdasarkan letak titik tumpulnya

d)

Apa yang kalian ketahui tentang pengaruh gaya gesek

e)

Apa yang di maksud dengan perkembangan vegetative alami