NEW
Font size
WorksheetsUTS EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN
Total questions: 15
Worksheet time: 15mins
Mengapa tujuan utama evaluasi program pendidikan mencakup aspek efektivitas, efisiensi, dan akuntabilitas?
Agar guru-guru lebih sistematis
Untuk menghindari perubahan dalam program
Agar pengambil keputusan dapat membuat keputusan yang berdasar pada bukti
Untuk memenuhi persyaratan administratif
Salah satu prinsip umum dalam evaluasi program pendidikan adalah:
Memaksimalkan biaya program
Meminimalkan partisipasi stakeholder
Menilai program tanpa perbandingan
Melibatkan semua pihak yang berkepentingan
Apa yang harus dipertimbangkan dalam menentukan jenis evaluasi yang paling sesuai untuk program pendidikan tertentu?
Kepuasan stakeholders dalam kegiatan evaluasi program
Ketersediaan anggaran
Tujuan program, waktu, dan sumber daya yang tersedia
Penyusunan laporan
Peran utama seorang evaluator program pendidikan dalam institusi pendidikan?
Merancang komponen pelaksanaan
Menyusun anggaran
Membantu pengambil keputusan dalam perbaikan program
Penerima laporan
Dalam konteks evaluasi program pendidikan, apa yang dimaksud dengan evaluasi formatif?
Evaluasi yang dilakukan setelah program berakhir
Evaluasi yang berfokus pada penilaian hasil akhir siswa
Evaluasi yang berlangsung selama program untuk memberikan umpan balik dan perbaikan
Evaluasi yang dilakukan oleh siswa sendiri
Mengapa analisis kebutuhan sangat penting dalam merencanakan evaluasi program pendidikan?
Dijadikan sebagai langkah formal
Untuk menentukan siapa yang akan menjadi evaluator
Untuk mengidentifikasi tujuan evaluasi, apa yang perlu dievaluasi, dan siapa yang terlibat
Untuk memberi gambaran keberhasilan pelaksanaan
Apa yang membedakan antara penugasan dan monitoring dalam konteks evaluasi program pendidikan?
Penugasan adalah langkah awal, sedangkan monitoring adalah langkah terakhir
Penugasan adalah tentang menentukan sumber daya, sementara monitoring adalah tentang memantau pelaksanaan evaluasi
Penugasan adalah tentang mengidentifikasi tujuan evaluasi, sementara monitoring adalah tentang mengukur keberhasilan program
Tidak ada perbedaan antara keduanya
Mengapa penyusunan budgeting menjadi aspek yang sangat penting dalam merencanakan evaluasi program pendidikan?
Budgeting membantu mengukur dampak program pendidikan
Budgeting digunakan untuk menggaji evaluator
Budgeting menentukan alokasi sumber daya yang diperlukan untuk melaksanakan evaluasi dengan baik
Budgeting memiliki peran dalam evaluasi program pendidikan
Apa langkah penting yang harus dilakukan saat menyusun proposal evaluasi program pendidikan?
Menyusun proposal yang umum dan terperinci
Menentukan tujuan evaluasi
Menyusun perencanaan, menentukan indikator keberhasilan dan pelaksanaan evaluasi
Merinci tujuan evaluasi, metodologi yang akan digunakan, sumber daya yang diperlukan, jadwal pelaksanaan, dan dampak potensial hasil evaluasi
Bagaimana Anda akan mengevaluasi efektivitas dari seluruh proses evaluasi program pendidikan, mulai dari analisis kebutuhan hingga penyusunan proposal?
Dengan mengevaluasi hasil akhir evaluasi
Dengan membandingkan laporan evaluasi dengan proposal awal
Dengan melibatkan sebanyak mungkin stakeholder dalam evaluasi
Dengan mengukur tingkat kepuasan evaluator
Metode pengumpulan data mana yang paling sesuai ketika Anda ingin mendapatkan pandangan mendalam dan pemahaman dari partisipan tentang program pendidikan?
Survei
Wawancara
Ujian tertulis
Observasi
Apa yang harus dipertimbangkan saat menyusun pertanyaan tertulis dalam instrumen evaluasi program pendidikan?
Pertanyaan bersifat terbuka
Pertanyaan harus diformulasikan dengan cara yang netral dan tidak memihak
Pertanyaan harus benar dan mudah dipahami
Semua pertanyaan harus mengandung kata kunci yang bersifat teknis
Apa peran utama dari pre-testing instrumen evaluasi program pendidikan sebelum digunakan secara luas?
Mengidentifikasi partisipan yang paling kompeten
Menghemat waktu dan sumber daya
Memastikan instrumen dapat menghasilkan data yang valid dan reliabel
Membuat instrumen lebih rumit
Apa yang dimaksud dengan "validitas instrumen evaluasi" dalam konteks penilaian instrumen evaluasi program pendidikan?
Kemampuan instrumen untuk mengukur apa yang seharusnya diukur
Kemampuan instrumen untuk konsisten dalam memberikan hasil yang sama
Ukuran panjang instrumen
Tingkat kesulitan instrumen
Bagaimana penggunaan instrumen evaluasi yang tidak reliabel dapat mempengaruhi keputusan dan rekomendasi dalam konteks program pendidikan?
Tidak ada dampak, karena validitas lebih penting
Dapat menghasilkan data yang berbeda dari waktu ke waktu, mengarah pada evaluasi yang tidak konsisten
Membuat instrumen lebih panjang
Membuat data terlihat lebih variabel dan dilakukan tes-ulang
