NEW
Font size
WorksheetsKompetensi teknis g
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Dalam membantu menyelesaikan tugas-tugas rekan guru yang lain agar target tercapai, kandidat menunjukkan perilaku sebagai berikut:
Membantu tugas rekan sejawat guru selama sesuai kompetensinya
Membantu setiap tugas rekan sejawat guru yang menurutnya bisa dibantu
Membantu tugas rekan sejawat guru selama ada kesempatan
Mendampingi rekan guru yang perlu bantuan agar bisa menyelesaikan tugasnya
Dalam hal pengembangan kompetensi guru, kandidat cenderung menunjukkan perilaku sebagai berikut:
Mengikuti arahan guru senior yang terbukti memiliki jam terbang yang tinggi
Mengabaikan kesempatan mengikuti pelatihan karena berbagai alasan pekerjaan
Melakukan inisiatif mandiri untuk mencari pelatihan pengembangan kompetensi guru
Mengikuti pelatihan pengembangan guru fokus pada instruksi dari kepala sekolah
Dalam memperbaiki interaksi yang berorientasi pada peserta didik, kandidat cenderung:
Meminta saran guru lain tentang interaksi yang berorientasi kepada peserta didik
Meminta petunjuk kepada kepala sekolah terkait perubahan interaksi kandidat kepada peserta didik
Sesegera mungkin melakukan perubahan cara interaksi dengan peserta didik
Mengidentifikasi praktik baik dari rekan guru lain tentang interaksi yang berorientasi pada peserta didik
Dalam interaksi yang berorientasi pada peserta didik, kandidat cenderung:
Membandingkan respons peserta didik yang diterima dengan respons peserta didik terhadap guru yang lain
Pada akhir pembelajaran, mendorong peserta didik memberikan umpan balik tentang interaksi mereka
Pada akhir semester memberikat angket untuk diisi peserta didik terkait perilaku kandidat dalam berinteraksi dengan peserta didik
Melakukan Evaluasi Diri untuk mengidentifikasi perilaku positif atau negatif kandidat terkait interaksi dengan peserta didik
Dalam berinteraksi dengan rekan guru yang lain, kandidat cenderung menunjukkan perilaku:
Melakukan interaksi dengan semua rekan guru di dalam dan luar sekolah
Menghindari interaksi dengan rekan guru yang berbeda agama/etnis
Melakukan interaksi sebatas dengan rekan guru yang meja kerjanya berdekatan
Melakukan interaksi dengan guru lain sebatas urusan sekolah
Dalam mengikuti rapat mingguan di sekolah, kandidat cenderung menunjukkan perilaku sebagai berikut:
Melakukan konfirmasi tentang suatu pendapat atau keputusan yang dibahas
Memilih bersikap pasif selama rapat dari awal hingga selesai rapat
Mengajukan sanggahan terus menerus jika ada hal yang tidak disetujuinya
Menyimak dan menyampaikan tanggapan sesuai kesempatan yang diberikan
Dalam mencari inspirasi pembelajaran untuk diterapkan di kelasnya, kandidat cenderung:
Mencari inspirasi pembelajaran yang berasal dari guru pengampu mata pelajaran yang sama
Mencari inspirasi pembelajaran yang realistis digunakan karena sesuai kondisi sekolah dan peserta didik
Memilih untuk menunggu instruksi dibandingkan mencari inspirasi pembelajaran
Mencari inspirasi pembelajaran yang berasal dari guru satu jenjang saja
Dalam melakukan asesmen untuk membantu pengembangan kompetensi peserta didik, kandidat cenderung:
Menggantungkan pada proses remedial untuk memperbaiki nilai peserta didik yang di bawah rata-rata kelas
Menyediakan sumber belajar baru dan menarik bagi peserta didik yang nilainya di bawah rata-rata kelas
Mengajak peserta didik mendiskusikan hasil penilaian untuk perbaikan belajar dan pembelajaran
Memberikan jam tambahan bagi peserta didik yang nilainya di bawah rata-rata kelas
Dalam membuat kesepakatan kelas untuk mewujudkan kenyamanan dan keamanan belajar, kandidat cenderung:
Menerima semua masukan peserta didik tentang kelas yang diinginkan
Mendengar masukan peserta didik untuk menyusun kesepakatan kelas
Mendengar keinginan peserta didik yang relevan dengan kondisi kelas
Menggunakan aturan yang sudah dibuat oleh sekolah secara kaku
Dalam usaha untuk meningkatkan keterampilan dan kemampuan baru, kandidat cenderung:
Mencari pelatihan yang sesuai persoalan pembelajaran di kelas
Mengikuti pelatihan dengan narasumber ahli yang mumpuni
Melakukan diskusi dengan guru lain tentang pelatihan yang dibutuhkannya
Memilih pelatihan berdasarkan promosi pelatihan tersebut
