WorksheetsTema 6
Total questions: 19
Worksheet time: 12mins
¿Qué podemos definir como "La ciencia que estudia el lenguaje en sí mismo y por sí mismo, independientemente de la relación con los hechos de comunicación que están implícitos en todo su uso lingüístico?
Astronomía
Química
Biología
Lingüística
¿Qué rama de la lingüística tiene como meta la aplicación de las teorías, métodos y conocimientos propios de la lingüística a la resolución de problemas diversos en los que está implicado el uso de la lengua?
Lingüística cuántica
lingüística teórica
Lingüística aplicada
lingüística formal
¿Cuáles son los ámbitos que debemos tener en cuenta para saber cómo contribuye la lingüística en el aprendizaje de las lenguas extranjeras?
Lingüístico
Psicolingüístico
sociolingüístico
neurolingüístico
Todas son correctas
¿Cuántos enfoques encontramos dentro del ámbito lingüístico?
4
3
5
2
Los estudiantes adquieren el lenguaje a través de la repetición, concretamente a través de la respuesta a estímulos específicos
Estructuralismo
Behaviorismo
Lingüística contrastiva
Gramática generativa
Introdujo la teoría del análisis contrastivo o lingüística contrastiva basada en la comparación entre los sistemas lingüísticos de dos o más lenguas
Lingüística generativa
Estructuralismo
Lingüística contrastiva
Gramática generativa
¿Quién introdujo el término de Gramática Universal?
Robert Lado
Leonard Bloomfield
Noam Chomsky
Ferdinand de Saussure
¿Cuál es la ciencia que estudia los procesos implicados en la compresión, adquisición y reproducción del lenguaje humano?
lingüística
Sociolingüística
psicolingüística
Todas son correctas
Son el resultado de la falta de conocimiento de la regla de funcionamiento:
Errores
Fallos
Es una etapa de transición en la que el estudiante aún no hace un uso correcto del idioma estudiado porque no lo domina bien. Trata de entenderlo apoyándose en la lengua materna. Para ello, formula hipótesis que lo llevan a cometer "errores sistemáticos".
Análisis del error
Interlengua
Algunas características de la interlengua son: (Varias opciones correctas)
Sistema generalizado
Media entre el sistema de la lengua materna y la L2
Estar en constante evolución debido a las diferentes etapas de la aproximación a la lengua de estudio.
Sistema individual propio de cada estudiante
La adaptación del discurso de Giles y Smith es una aportación de la:
Lingüística
Psicolingüística
psicolingüística
sociolingüística
¿Cuáles son los factores que presenta el modelo socioeducativo responsables de las diferencias a la hora de aprender una LE?
Inteligencia
aptitud y motivación
Ansiedad
Todas son correctas
¿Cuál es el campo que combina la lingüística y la neurociencia?
psicolingüística
neurolingüística
sociolingüística
Ninguna opción es correcta
¿Qué hemisferio del cerebro se encarga del lenguaje espontáneo?
Izquierdo
Derecho
Podemos decir que adquirir y aprender un lenguaje es lo mismo.
Verdadero
Falso
¿Cuántas hipótesis plantea Krashen (1982)?
4
5
6
3
Según Krashen, un estudiante con un nivel de ansiedad o estrés elevado tendrá un “filtro” que dificulte la absorción del lenguaje. Por lo tanto, el clase de LE intentaremos promover un ambiente relajado que influya positivamente en la adquisición del lenguaje. ¿A qué hipótesis nos referimos?
Hipótesis del aprendizaje vs adquisición
Hipótesis del monitor
Hipótesis del filtro afectivo
Hipótesis del input comprensible
Selecciona al menos un factor que afecte a la adquisición de una segunda lengua extranjera:
Nivel de desarrollo social
Nivel de desarrollo emocional
El contexto
La motivación
