WorksheetsUjian Tengah Semester Etika Profesi Guru
Total questions: 5
Worksheet time: 16mins
Studi Kasus: Dilema Etika dalam Penilaian Siswa
Siti adalah seorang guru matematika di sebuah sekolah menengah. Dia baru-baru ini menerima tugas besar untuk memberikan nilai siswa-siswa kelas 12 mereka. Salah satu siswa, Ahmad, adalah siswa yang rajin dan berprestasi, tetapi dalam ujian terakhir, Siti menemukan bahwa Ahmad ternyata memiliki bocoran soal dan telah mengerjakan soal ujian dari rumah. Siti mengetahui bahwa menurut peraturan sekolah, hal ini adalah pelanggaran serius yang bisa berakibat pada pengurangan nilai atau bahkan sanksi lebih berat.
Siti berada dalam dilema etika. Dia merasa bahwa sanksi tegas harus diterapkan untuk mengajarkan pelajaran penting tentang kejujuran dan etika kepada Ahmad. Namun, Siti juga khawatir bahwa tindakan ini dapat merusak rekam jejak Ahmad yang selalu baik dalam pelajaran matematika. Selain itu, Ahmad memiliki rencana untuk mengikuti ujian masuk universitas yang sangat kompetitif dalam beberapa bulan ke depan, dan pengurangan nilai dalam tugas ini dapat menghancurkan peluangnya untuk diterima di universitas pilihannya.
Apakah menghukum Ahmad dengan ketat akan memberikan pelajaran yang efektif tentang etika, atau apakah ada pendekatan yang lebih bijak?
Bagaimana Siti akan mengambil tindakan secara etis dan menjalankan perannya sebagai seorang pendidik?
Kasus ini berhubungan dengan Kode Etik Guru pada poin ....... yang berbunyi .........
Apa yang harus menjadi prioritas utama Siti dalam situasi ini: mengajarkan pelajaran tentang etika atau mempertimbangkan masa depan Ahmad?
Dalam ruang lingkup etika profesi keguruan, hal ini termasuk ke dalam (a) karena berkaitan dengan kejujuran dalam penilaian dan adanya kecurangan siswa dalam melaksanakan ujian
Pasangkan dengan kategori masing-masing
Menguasai teori belajar dan pembelajaran
Memaksimalkan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran
Menampilkan diri sebagai pribadi yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa
Bergaul dengan baik kepada peserta didik, sesama pendidik, tenaga kependidikan, dan orang tua
Memberikan Rewards ataupun Punishment merupakan bentuk keterampilan dasar .....
Melakukan variasi
Mengelola kelas
Memberi penguatan
Memimpin diskusi kelompok kecil
Urutkan Kode Etik Guru berikut mulai dari poin 6 hingga poin ke 9
Guru secara sendiri-sendiri dan atau bersama-sama berusaha mengembangkan dan meningkatkan mutu profesinya
Guru menciptakan dan memelihara hubungan antara sesama guru baik berdasarkan lingkungan maupun di dalam hubungan keseluruhan
Guru bersama-sama memelihara, membina, dan meningkatkan mutu organisasi guru profesional sebagai sarana pengabdiannya
Guru melaksanakan segala ketentuan yang merupakan kebijakan pemerintah dalam bidang pendidikan
