WorksheetsPsicologia Sociale IV AS
Total questions: 21
Worksheet time: 5hrs 15mins
In base alle teorie psicologiche studiate, quale di questi NON è un fattore di attrazione interpersonale?
status sociale
prossimità
familiarità
somiglianza
Quale tra queste NON è una delle componenti del triangolo dell'amore di Sternberg?
intimità
romanticismo
Secondo la teoria dell'autopercezione di Bem, i nostri (a) sono determinati dai nostri (b)
Abbina gli autori alle rispettive teorie
schemi di sé
Markus
sé riflesso
Cooley
confronto sociale
Festinger
teoria dell'autopercezione
Bem
Secondo la teoria del confronto sociale di Festinger, il confronto è più utile quando
è effettuato verso l'alto
è effettuato con persone simili a noi
è effettuato verso il basso
possediamo molte informazioni su noi stessi
In psicologia sociale, l'attribuzione è il processo attraverso cui le persone identificano le (a) degli eventi sociali
L'attribuzione è il processo attraverso cui le persone identificano le (a) degli eventi sociali. Queste possono essere attribuiti a fattori (b) (interni) o (c) (esterni)
Quale di questi fattori NON ha a che fare con la teoria dell'inferenza corrispondente di Jones e Davis?
desiderabilità sociale
analisi degli effetti non comuni
libera scelta
aspettative comportamentali legate ai ruoli
distintività
Il modello di Weiner (seleziona le risposte corrette, che sono più di una)
analizza come un individuo gestisce il successo o il fallimento
considera il locus d'attribuzione, la stabilità e la controllabilità dei fattori coinvolti
considera distintività, coerenza e consenso del comportamento
è basato sulle inferenze corrispondenti
Le persone con un (a) interno attribuiscono successi o fallimenti alle proprie (b)
Abbina i seguenti errori sisematici nei processi di attribuzione
sovrastimare i fattori interni rispetto a quelli esterni
errore fondamentale di attribuzione
attribuire le cause del proprio comportamento a fattori situazionali e quelle del comportamento altrui a
fattori interni
discrepanza attore-osservatore
attribuire i propri successi a cause interne, insuccessi a cause esterne
self-serving-bias
È più facile modificare un (a) rispetto a un (b)
Gli stereotipi non si traducono necessariamente in pregiudizi
Vero
Falso
Gli stereotipi sono (a) (positive o negative), i pregiudizi (b) (positive o negative
L'esperimento di Sherif e colleghi all'interno del campo Scout (Aquile contro Serpenti) ha dimostrato che
la competizione provocata artificialmente può creare favoritismo verso il proprio gruppo e ostilità verso il gruppo esterno
l'ostilità tra gruppi non può essere creata artificialmente, a meno che questi non fossero già gruppi coesi in precedenza
per ridurre l'ostilità tra due gruppi entrati in competizione è sufficiente farli socializzare
Che cos'è il conformismo?
Quali sono le due forme che assume il conformismo?
Qual è la duplice funzione del conformismo?
L'esperimento di Sherif sull'effetto autocinetico evidenziò che
Quando gli individui interagiscono all'interno di un gruppo, i loro pensieri, le loro emozioni e le loro azioni tendono a convergere, diventando sempre più simili finché non sono identici o pressoché tali.
I partecipanti allo studio di Sherif che adottarono il criterio del gruppo per valutare il movimento della luce, benché non venisse esercitata su di loro alcuna pressione in tal senso, costituiscono un esempio di conformismo pubblico.
La valutazione di gruppo dei partecipanti all'esperimento non aveva il potere di durare a lungo: un anno dopo, i partecipanti non davano più una risposta comune per valutare i movimenti della luce.
Un gruppo è in grado di esercitare una potente influenza sulle convinzioni dei suoi componenti.
Solomon Asch, nel corso del suo celebre esperimento sull'influenza sociale, scoprì che la presenza di un (a) faceva diminuire notevolmente il conformismo.
Nell'esperimento di Milgram sull'obbedienza all'autorità, il 68% dei partecipanti continuò a infliggere scariche fino a sprigionare correnti “letali” senza obiezioni
Vero
Falso
A proposito dell'esperimento di Milgram, seleziona le affermazioni corrette tra le seguenti (più di una)
L'esperimento dimostra che di fronte a un’autorità legittimata, il soggetto sente una totale deresponsabilizzazione morale.
I partecipanti si sentivano molto angosciati a causa delle punizioni che credevano di stare infliggendo: tremavano, chiedevano di fermarsi, si offrivano di prendere il posto dell’allievo.
Anche se Milgram usciva dalla stanza lasciando al suo posto un collaboratore, i soggetti continuavano a infliggere le scosse.
Quando allievo e insegnante erano nella stessa stanza, gli insegnanti non cambiavano comportamento nonostante le sofferenze degli allievi fossero più "vicine"
Sono state proposte diverse spiegazioni per quanto accaduto nel corso dell'esperimento della prigione di Stanford ideato da Zimbardo.
Fra queste condizioni troviamo la (a) , che si verifica quando nella mente degli individui l'appartenenza al gruppo è predominante rispetto all'identità individuale. Gli individui non solo non si sentono più responsabili delle proprie azioni come singoli, ma provano un senso di (b) , per cui hanno la sensazione di perdere la propria identità personale, di diventare "irriconoscibili" e confondersi con il gruppo o la folla. Nell’esperimento della prigione di Stanford, le guardie formavano un gruppo (c) , indossavano la stessa uniforme color kaki con occhiali da sole riflettenti e ciò rendeva più difficile riconoscerli.
