Kelihatan seorang kakek berjalan bersama cucunya seorang gadis belia yang cantik. Mereka duduk di bawah pohon yang rindang. Gadis itu meminta kakeknya menceritakan riwayat hidupnya, siapa sebenarnya kedua orang tuanya dan di mana mereka sekarang. Sang kakek terdiam sebentar, kemudian mulailah ia bercerita. “Delapan belas tahun yang lalu, seorang pemuda kota berjalan-jalan ke desa ini. Ia terpikat gadis cantik bunga desa ini, dan mereka pun menikah. Gadis cantik itu adalah putri kakek satu-satunya.

Latar tempat pada cerita di atas adalah...

Dengan tergesa-gesa Ersa menaiki bus yang nyaris meninggalkan suasana yang kurang nyaman baginya. Dari kejauhan terdengan sayup suara “… penumpang bus Gemilang harap untuk segera memasuki kendaraan…”. Hati Ersa agak tenang karena dia sudah berada di dalamnya. “Mudah-mudahan sore nanti aku bisa berada di acara itu,” harapnya dalam hati.

Latar waktu dan tempat pada penggalan cerpen tersebut adalah …

Sebuah karangan yang berbentuk prosa naratif fiktif serta isinya cenderung singkat, padat, dan langsung pada tujuannya disebut ….

“kita sebagai pendidik tidak boleh memandang masalah secara hitam-putih pak, diah itu telah banyak menanggung beban hidup, sudah selayaknya kita ikut mendampingi dan membantunya, bukan malah menambah bebannya.

Amanat yang terkandung dalam kutipan cerpen di atas adalah…..

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Di rumah sakit, aku melihat seseorang yang baru saja keluar dari ruang ibuku. Aku mengabaikannya. Aku masuk ke dalam ruangan, lalu memandang wajah ibuku dan menangis di atas tangannya yang lembut. Rasa khawatirku semakin mereda, saat ibuku mulai menggerakkan tangannya dan membuka matanya. Aku tersenyum. Beliau berkata, “Jangan khawatirkan Ibu, Dika. Jaga dirimu baik-baik, ya.” Namun, itu semua hanyalah kebahagiaan yang semu. Ibuku kembali terlelap. Terlelap dalam tidur panjangnya tanpa bernapas. Hatiku menjerit kesakitan. Hartaku, telah lenyap bersama angan.

Kutipan cerpen tersebut adalah bagian ….

Bacalah kutipan cerpen berikut

Di rumah sakit, aku melihat seseorang yang baru saja keluar dari ruang ibuku. Aku mengabaikannya. Aku masuk ke dalam ruangan, lalu memandang wajah ibuku dan menangis di atas tangannya yang lembut. Rasa khawatirku semakin mereda, saat ibuku mulai menggerakkan tangannya dan membuka matanya. Aku tersenyum. Beliau berkata, “Jangan khawatirkan Ibu, Dika. Jaga dirimu baik-baik, ya.” Namun, itu semua hanyalah kebahagiaan yang semu. Ibuku kembali terlelap. Terlelap dalam tidur panjangnya tanpa bernapas. Hatiku menjerit kesakitan. Hartaku, telah lenyap bersama angan.

Latar tempat pada cerpen tersebut adalah ….

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Di rumah sakit, aku melihat seseorang yang baru saja keluar dari ruang ibuku. Aku mengabaikannya. Aku masuk ke dalam ruangan, lalu memandang wajah ibuku dan menangis di atas tangannya yang lembut. Rasa khawatirku semakin mereda, saat ibuku mulai menggerakkan tangannya dan membuka matanya. Aku tersenyum. Beliau berkata, “Jangan khawatirkan Ibu, Dika. Jaga dirimu baik-baik, ya.” Namun, itu semua hanyalah kebahagiaan yang semu. Ibuku kembali terlelap. Terlelap dalam tidur panjangnya tanpa bernapas. Hatiku menjerit kesakitan. Hartaku, telah lenyap bersama angan.

Sudut pandang cerita tersebut adalah ….

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Sejenak sang Komandan berpikir, “Kita akan kepung dan putuskan jalur logistik mereka.” “Siap, Ndan!” Kasdu segera melaksanakan perintah sangn Komandan. Ia membagi tugas kepada teman-teman seperjuangannya.

Setelah beberapa hari terkepung, musuh pun mengibarkan bendera putih. Mereka tak mempunyai jalan lain karena persediaan makanan mereka habis. Satu per satu musuh keluar dari persembunyian mereka dan menyerahkan diri. Ada raut sumringah Kasdu karena ia dan teman-temannya berhasil mengalahkan musuh.

Makna simbol mengibarkan bendera putih pada kutipan cerpen tersebut adalah ….

1.    Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Wah, ndak perlu repot-repot,” ujar Sri tidak enak hati.

          “Sri, yang penting berjanjilah! Kamu akan menjadi gadis yang rajin belajar, taat beribadah, dan menjaga akhlak dengan baik. Doa saya akan selalu menyertaimu,” balas Pakde Sugeng penuh ketulusan, lantas kembali melanjutkan aktivitas di pagi yang cerah. Hati Sri berbunga-bunga mendengar ucapan Pakde Sugeng. Saat itu, raja siang yang bertahta di ufuk timur mulai memanggial setiap insan untuk memulai pekerjaan di pagi ini.

Kalimat yang dicetak tebal menunjukkan majas ….

Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Wah, ndak perlu repot-repot,” ujar Sri tidak enak hati.

“Sri, yang penting berjanjilah! Kamu akan menjadi gadis yang rajin belajar, taat beribadah, dan menjaga akhlak dengan baik. Doa saya akan selalu menyertaimu,” balas Pakde Sugeng penuh ketulusan, lantas kembali melanjutkan aktivitas di pagi yang cerah. Hati Sri berbunga-bunga mendengar ucapan Pakde Sugeng. Saat itu, raja siang bertahta di ufuk timur.

Kalimat yang dicetak tebal menunjukkan majas ….

Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Nampak upacara berjalan dengan khidmat dan tertib pagi itu. Para pejabat pemerintah, orang tua, beberapa utusan sekolah pun hadir dalam upacara tersebut melengkapi semarak hari kemerdekaan. Seluruh Tim Paskibra berhasil mempersembahkan yang terbaik. Dari kejauhan, sang merah putih melambai penuh kebahagiaan tanda kemenangan telah diraih.

Latar yang terdapat di awal kutipan tersebut adalah ….

Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Nampak upacara berjalan dengan khidmat dan tertib pagi itu. Para pejabat pemerintah, orang tua, beberapa utusan sekolah pun hadir dalam upacara tersebut melengkapi semarak hari kemerdekaan. Seluruh Tim Paskibra berhasil mempersembahkan yangn terbaik. Dari kejauhan, sang merah putih melambai penuh kebahagiaan tanda kemenangan telah diraih.

Kalimat yang dicetak tebal menunjukkan majas ….

Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Di rumah sakit, aku melilhat seseorang yang baru saja keluar dari ruang ibuku. Aku mengabaikannya. Aku masuk ke dalam ruangan, lalu memandang wajah ibuku dan menangis di atas tangannya yang lembut. Rasa khawatirku semakin mereda, saat ibuku mulai menggerakkan tangannya dan membuka matanya. Aku tersenyum. Beliau berkata, “Jangan khawatirkan Ibu, Dika. Jaga diri kamu baik-baik, ya.” Namun, itu semua hanyalah kebahagiaan yang semu. Ibuku kembali terlelap. Terlelap dalam tidur panjangnya tanpa bernapas. Hatiku menjerit kesakitan. Hartaku, telah lenyap bersama angan.

Kalimat yang dicetak tebal menunjukkan majas ….

Berikut adalah unsur-unsur intrinsik, kecuali …

Pelukisan gambaran yang jelas tentang watak tokoh adalah ….

Istilah untuk unsur yang terdapat di luar cerita pendek adalah ….

Pola pengembangan cerita yang terbentuk oleh hubungan sebab akibat adalah ….

Bacalah kutipan cerpen berikut!

(1)   “Apa kalian berdua ingin sekolah seperti anak lainnya?” Tanya Bapak itu.

(2)   “Mungkin tidak ada anak yang ingin sekolah, Pak, termasuk kami berdua dan teman-teman kami lainnya, tapi bagi kami duduk di bangku sekolah dan menerima pendidikan yang layak itu hanya sebatas mimpi,” jawabku.

(3)   “Tidak ada yang tidak mungkin,” kata Bapak itu.

(4)   “Kami tidak punya uang untuk biaya sekolah, mana mungkin kami dapat mengenyam pendidikan yang layak,” jawabku kemudian.

(5)   Akhirnya, Bapak tersebut menerima kami, anak-anak dari pemukiman kumuh untuk bersekolah dengan layak dan tidak memikirkan biaya apapun di yayasan yang didirikannya.

(6)   Aku dan Dion seakan tidak percaya, dulu sekolah adalah mimpi, sekarang menjadi kenyataan.

Watak pesimistis tokoh Aku ditunjukkan oleh nomor ….

Bacalah teks berikut!

“Wah, cukup berat batu ini!” seru petani itu sambil terus berusaha mendorong batu tersebut, sesekali peluh yang keluar dari dahinya ia usap.

Kalimat tersebut menggunakan unsur kebahasaan ….

Bacalah teks cerita inspiratif berikut!

Pada zaman dahulu, ada seorang anak laki-laki. Dia cerdas, berbakat, dan tampan. Namun, hatinya lembut seperti sutera. Pemuda itu pemilik toko. Suatu hari ada pria tua yang akan membeli selimut di tokonya. Pemuda itu tahu bahwa uang yang dimiliki orang tua itu tidak cukup. Pemuda itu sadar, bahwa ia adalah tulang punggung negara yang harus membantu orang yang tidak mampu. Semangatnya membaja untuk menolong bapak tua itu. Pendirian pemuda itu bimbang, bagai air di daun talas. Ia ingin menolong tanpa menyinggung si pria tua itu. Ia sengaja tidak memberikan langsung selimutnya supaya menjaga harga diri pria tua itu agar dia seolah tidak sedang menerima sedekahnya hingga merasa malu. Pemuda remaja pemilik toko itu berharap pria tua itu tadi dan anak-anaknya terhindar dari cuaca dingin yang sebentar lagi datang.

Kalimat bermajas asosiasi yang ada dalam teks tersebut adalah …

Bacalah teks berikut!

Pemuda remaja pemilik toko sengaja tidak memberikan langsung selimut itu agar menjaga harga diri pria tua tersebut. Dia seolah sedang menerima sedekah hingga merasa malu. Pemuda remaja pemilik toko itu berharap pria tua tadi dan anaknya terhindar dari cuaca dingin yang sebentar lagi datang.

Pemuda remaja pemilik toko pun berharap Allah menghindarkan dia dan keluarganya dari panasnya siksa api neraka. Rasulullah SAW memperingati kita sebagai umatnya, “Sedekah bisa menolak bala (mara bahaya) dan menjadikan umur panjang.

Amanat dalam kutipan teks tersebut adalah …

Bacalah kutipan cerpen berikut!

“Kamu mau beli apa, Mir?”

“Nggak ada, Bu. Ibu saja yang belanja.”

“Ya, sudahlah, Ibu belanja ke toko itu dulu, ya. Kamu tunggu di sini, jangan ke mana-mana!”

       Aku hanya mengangguk saja. Biasanya setelah berjualan, ibu mengajakku pergi ke Pasar Kuarti tempat kami sering belanja. Sebenarnya, aku ingin membeli sepatu baru karena sepatuku sudah sangat lama dan kalau sepatuku basah tidak ada sepatu cadangan. Tapi, keinginanku itu kubiarkan saja. Biarlah, toh sepatu lamaku masih bisa dipakai dan juga harus bisa memikirkan kebutuhan yang harus ibu penuhi.

Hal yang diperoleh setelah membaca kutipan cerpen tersebut adalah …

Penentuan peristiwa, menciptakan gambaran visual latar, pengenalan karakter terdapat pada struktur cerpen bagian ….

Bertahun-tahun pasukan Belanda dan centeng-centeng demang mengepung Gunung Beser, tetapi Jaya Sakti tidak pernah menyerah.

Berdasarkan kutipan cerita pendek di atas, tokoh Jaya Sakti mempunyai karakter ….

Solusi untuk masalah atau tantangan dicapai berhasil. Cara pengarang mengakhiri cerita

Seekor burung pipit sedang berusaha mempertahankan nyawanya. Dia terbang bagai batu lepas dari katapel sambil menjerit sejadi-jadinya.

Kalimat di atas termasuk majas ....

Sore itu, Yani sedang duduk di teras. Seseorang yang melihat jalan sambil menunggu seseorang. Berdiri sebentar, lalu duduk sebentar. Dia melihat beberapa. Majalah yang sering diadakan dibuka saat tidak mau dibaca. Dia sudah berada di sana selama setengah jam. Ketakutan mulai menembus.

Kedamaian kampung saya mulai terusik saat jalan besar menghubungkan dengan kota kecamatan dan kota kabupaten diperbesar dan diaspal.

Kata saya pada kalimat di atas merupakan unsur sudut pandang (point of view) sebagai ….

Bacalah kutipan cerpen berikut dengan seksama!

(1). Harum bunga kopi merayap dibawa angin.

(2). Bintang bertaburan di langit.

(3). Suara jangkrik dan kodok menjadi musik alam. (4). Aku serasa sedang berada di surga

Bukti latar waktu pada kutipan cerpen tersebut malam hari,ditandai dengan nomor .

Ingin rasanya aku berteriak mendengar pertanyaan bodoh adikku ini. Biasanya aku akan bilang, “Ya enggak gitu, bodoh!” Tapi mama sudah melarangku mengatakan kata itu lagi. Katanya, anak baik tidak boleh berkata kasar. “ Priska tidak bodoh, Vin. Dia ingin pintar seperti kamu, “kata Mama

Suasana yang tergambar pada kutipan cerpen tersebut . . .

Mulutnya tiba-tiba rasa terkunci.

Maksud kalimat tersebut adalah…

Apa yang dimaksud dengan ciri kebahasaan dalam teks cerita pendek?

Apa saja ciri kebahasaan yang umum ditemukan dalam teks cerita pendek?

Mengapa penggunaan dialog sering digunakan dalam teks cerita pendek?

Apa yang dimaksud dengan gaya bahasa deskriptif dalam teks cerita pendek?

Berikut ini yang bukan merupakan unsur pembangun dalam cerpen adalah ....

Ide yang mendasari sebuah cerita disebut ....

Tokoh aku dalam penggalan cerpen di atas adalah …

cara penulis menyampaikan cerita menggunakan diksi dan majas di dalam cerpen disebut juga dengan...