WorksheetsBIMTEK IKM 2
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Merumuskan TP dari CP mengacu pada...
Kompetensi dan konten
kurikulum dan capaian
kondisi sekolah
karakter siswa
ATP singkatan dari...
Aliran Tujuan Pembelajaran
Alur Tujuan Pembelajaran
Arus Tujuan Pembelajaran
Arah Tujuan Pembelajaran
Apakah kurikulum merdeka menggunakan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)?
Ya
Tidak
boleh dipakai boleh tidak
Diferensiasi pembelajaran berikut digunakan dalam kurikulum merdeka, kecuali...
Konten
Proses
Produk
Waktu
Untuk mengetahui titik awal kondisi siswa sehingga dapat melaksanakan pembelajaran dengan tepat, guru perlu melakukan...
Asesmen diagnostik
asesmen analitik
asesmen gelitik
asesmen holistik
Siapa yang berhak menentukan urutan materi pembelajaran?
Guru
Menteri Pendidikan
Waka Kurikulum
MGMP
Kepala sekolah
berfungsi mengarahkan guru dalam merencanakan, mengimplementasi dan mengevaluasi pembelajaran
secara keseluruhan sehingga capaian pembelajaran diperoleh secara sistematis, konsisten, terarah dan terukur.
Penggunaan kata kerja operasional
Penggunaan kata kerja operasional
Mengimplementasi dan mengevaluasi
Perumusan dan penyusunan Alur dan Tujuan Pembelajaran
kelas 4 SD pada kurikulum merdeka termasuk pada fase.....
A
B
C
D
Modul ajar dalam kurikulum merdeka sepadan dengan ...
Buku siswa
Buku guru
RPP
Silabus
Apa itu platform Merdeka Mengajar?
Platform teknologi yang disediakan untuk membantu guru mengajar lebih baik
Platform teknologi yang disediakan untuk menjadi teman penggerak bagi guru dalam mengajar, belajar, dan berkarya.
Platform teknologi yang disediakan untuk mempelajari kurikulum merdeka saja
Platform teknologi yang disediakan untuk pelatihan-pelatihan bersertifikat
Platform Merdeka Mengajar bisa diakses melalui akun apa saja?
Akun Google dengan domain belajar.id (Akun Pembelajaran) saja
Akun Google dengan domain madrasah.kemenag.go.id (Akun Madrasah) saja
Akun Google dengan domain belajar.id (Akun Pembelajaran) atau madrasah.kemenag.go.id (Akun Madrasah)
semua jawaban salah
Bagaimana kriteria yang dinyatakan selesai 1 topik Pelatihan Mandiri pada Platform Merdeka Mengajar?
Menyelesaikan video materi pada pelatihan mandiri
Menyelesaikan video materi dan latihan pemahaman pada pelatihan mandiri
Menyelesaikan video materi, latihan pemahaman, cerita refleksi, dan post test pada setiap modul dalam 1 topik
Menyelesaikan video materi, latihan pemahaman, cerita refleksi, dan post test pada setiap modul dalam 1 topik dan tuntas mengumpulkan Aksi Nyata
Bagaimana kriteria yang dinyatakan selesai 1 topik Pelatihan Mandiri pada Platform Merdeka Mengajar?
Menyelesaikan video materi pada pelatihan mandiri
Menyelesaikan video materi dan latihan pemahaman pada pelatihan mandiri
Menyelesaikan video materi, latihan pemahaman, cerita refleksi, dan post test pada setiap modul dalam 1 topik
Menyelesaikan video materi, latihan pemahaman, cerita refleksi, dan post test pada setiap modul dalam 1 topik dan tuntas mengumpulkan Aksi Nyata
Bagaimana kriteria yang dinyatakan selesai 1 topik Pelatihan Mandiri pada Platform Merdeka Mengajar?
Menyelesaikan video materi pada pelatihan mandiri
Menyelesaikan video materi dan latihan pemahaman pada pelatihan mandiri
Menyelesaikan video materi, latihan pemahaman, cerita refleksi, dan post test pada setiap modul dalam 1 topik
Menyelesaikan video materi, latihan pemahaman, cerita refleksi, dan post test pada setiap modul dalam 1 topik dan tuntas mengumpulkan Aksi Nyata
Profil pelajar Pancasila adalah .....
“Pelajar Indonesia merupakan pelajar mandiri yang kompeten, berkarakter, dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila.
“Pelajar Indonesia merupakan pelajar berkemampuan global yang kompeten, berkarakter, dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila.”
“Pelajar Indonesia merupakan pelajar sepanjang hayat yang kompeten, berkarakter, dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila.”
“Pelajar Indonesia merupakan pelajar sejati yang kompeten, berkarakter, dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila.”
Yang tidak termasuk dalam Dimensi Profil Pelajar Pancasila adalah .....
Bhinneka Tunggal Ika
Kreatif
Bernalar kritis
Bergotong royong
Dalam 1 tahun ajaran, peserta didik level SD akan mengikuti projek penguatan profil pelajar Pancasila yang dilakukan sebanyak .....
3 s.d 4 projek profil dengan tema berbeda
3 s.d 4 projek profil dengan tema sama
2 s.d 3 projek profil dengan tema sama
2 s.d 3 projek profil dengan tema berbeda
Seorang guru ingin melakukan asesmen untuk mengetahui pemahaman peserta didik terhadap pembelajaran yang dilakukan. Guru tersebut berpedoman bahwa asesmen harus memberikan informasi yang bermanfaat untuk peserta didik dan orang tua. Guru tersebut menerapkan prinsip asesmen bahwa . . . .
asesmen sebagai laporan kemajuan belajar dan pencapaian peserta didik bersifat sederhana dan informatif
asesmen merupakan bagian terpadu dari proses pembelajaran
asesmen perlu dirancang dan dilakukan sesuai dengan tujuan
asesmen dirancang secara adil, valid dan dapat dipercaya
Yang BUKAN merupakan asesmen di dalam Kurikulum Merdeka adalah . . . .
Asesmen formatif di awal pembelajaran
Asesmen formatif di dalam proses pembelajaran
Asesmen sumatif di awal pembelajaran
Asesmen formatif di akhir proses pembelajaran
Empat hal di bawah ini merupakan hal-hal perlu dilakukan guru setelah melakukan asesmen di awal pembelajaran, KECUALI . . . .
Mengklasifikasi peserta didik yang telah mempunyai pemahaman utuh, pemahaman sebagian, dan belum paham pada setiap indikator dari materi prasyarat
Menentukan satu kegiatan pembelajaran strategis dengan kecepatan tertentu yang dapat mengejar target ketercapaian kurikulum
Menyesuaikan kembali rencana kegiatan pembelajaran dengan kondisi aktual siswa saat itu sehingga dapat dilakukan sesuai dengan kompetensi siswa
Membuat variasi rencana kegiatan pembelajaran yang dapat memfasilitasi peserta didik dengan pemahaman yang beragam
