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WorksheetsPLAN DE MEJORAMIENTO ESTADÍSTICA BÁSICA
Total questions: 56
Worksheet time: 53mins
¿Cuáles de las siguientes alternativas corresponden a variables cuantitativas discretas?
El lugar de nacimiento de tu amiga.
El estado civil de tu amigo.
El número de hijos de la familia de tu amiga.
El número de aprendices en tu ambiente.
La marca de los celulares de tus amigos.
Variable cualitativa
Variable cuantitativa
El peso de las vacas de una granja.
Variable cualitativa
Variable cuantitativa
El color de ojos de los actores de una película.
Variable cualitativa
Variable cuantitativa
Estatura de los habitantes de una ciudad.
Variable cualitativa
Variable cuantitativa
Series de Netflix más vistas en tu país.
Variable cualitativa
Variable cuantitativa
El número de hijos en una familia.
Variable cualitativa
Variable cuantitativa
Velocidad a la que avanza un tren.
Variable cualitativa
Variable cuantitativa
Cantidad de pulgas que tiene un perro.
variable cualitativa
Variable cuantitativa
Temperatura registrada en un invernadero
Nominal
Ordinal
Discreta
Continua
Comida favorita
Nominal
Ordinal
Discreta
Continua
Intensidad de un dolor o afección
Nominal
Ordinal
Discreta
Continua
Número de libros vendidos cada mes en Amazon
Nominal
Ordinal
Discreta
Continua
Nacionalidad de una persona
Nominal
Ordinal
Discreta
Continua
Nivel de satisfacción en una prueba de degustación
Nominal
Ordinal
Discreta
Continua
Periodo de duración en horas de una película
Nominal
Ordinal
Discreta
Continua
Peso en kilogramos de una bolsa de café
Nominal
Ordinal
Discreta
Continua
Longitud de 150 tornillos producidos en una fábrica
Nominal
Ordinal
Discreta
Continua
Una variable cualitativa es:
Aquella que se representa por números.
Aquella que representa el interés de la población.
Aquella que representa cualidades.
Aquella que arroja resultados positivos.
Las variables estadísticas pueden ser:
Discretas o continuas
Cualitativas o cuantitativas
Una variable cuantitativa es:
Aquella que representa cualidades de la muestra.
Aquella que representa cualidades.
Aquella cualidades comunes de la población.
Aquella que se representa en forma numérica.
Indica que tipo de variable estadística es “El Nivel de aceptación del gobierno actual (de 0 a 5, de menor a mayor aceptación)”
Variable cualitativa nominal
Variable cuantitativa discreta
Variable cualitativa ordinal
Variable cuantitativa continua
La (a) es la suma de todos los datos dividida entre el total de ellos.
Escribe verdadero o falso:
La media no se ve afectada por datos extremos.
(a)
En la tabla, ¿cuál es la marca de clase del segundo intervalo?
52
53
52,5
16
La (a) es el valor que se encuentra a la mitad del conjunto ordenados de datos.
La medida estadística que indica cuán separadas están los datos de una distribución se llama
Varianza
Media
Rango
Desviación estándar
En la campana de Gauss, ¿qué porcentaje de los datos se encuentra entre x−σ y x+σ ?
100%
50%
68,3%
95,5%
La (a) es el dato que se presenta con mayor frecuencia.
El histograma a continuación representa las edades de 270 personas de un pueblo dado.
Calcule una estimación de la edad media.
11900 años
44 años
32 años
34 años
Se anota el peso de 90 alumnos de un colegio. La información recogida se muestra en la tabla. Indique una estimación de la desviación típica.
62,6
65
90
8,86
Esta medida de dispersión usa al dato mayor y al menor:
Varianza
Rango
Coeficiente de variación
Desviación estándar
La media aritmética también se la llama:
Promedio
Valor central
Valor medio
Mediana
Es una medida de tendencia central
Desviación estándar
Media
Varianza
Coeficiente de dispersión
La media, moda y mediana son:
Medidas de variabilidad.
Lo primero que hay que calcular.
Medidas de la tendencia central.
Los tres parámetros poblacionales.
Calcula la media de los siguientes datos: 3, 1, 3, 4, 5, 2
3
4
3,5
2
Calcula la mediana de los siguientes datos: 2, 7, 8, 1, 1, 3, 5, 3, 4.
4
3
5
2
La media aritmética de los valores 4, 6, 7 y 3 es
4
5
6
7
Una distribución de frecuencias es:
Una gráfica de resumen en la que los datos se disponen en agrupamientos o categorías.
Una tabla con todos los datos que se disponen en niveles.
Una tabla de resumen en la que los datos se disponen en agrupamientos o categorías.
Una tabla de resumen en la que los datos se disponen en histogramas.
En los datos agrupados la frecuencia de clase es:
El Nº de observaciones presentes en cada intervalo.
El Nº de observaciones presentes en la totalidad del grupo.
El Nº de variables presentes en cada intervalo.
El Nº de atributos presentes en el conjunto de datos.
¿Qué es frecuencia relativa?
Es el número de veces que aparece un valor.
Es la división entre la frecuencia absoluta y la totalidad de los datos.
Es la suma de las frecuencias absolutas.
Notas de Juan: 45, 68, 80.
Notas de Daniela: 73, 75, 38.
De acuerdo con la información proporcionada, al comparar las calificaciones de Juan y Daniela,
Hubo mayor rango en las notas de Daniela
Hubo menor variabilidad en las calificaciones de Juan
La desviación estándar de las calificaciones de Daniela es menor que las de Juan.
El promedio de ambos es igual
El conjunto 11,50,45,45,57,54,25,28,26 corresponde
a los datos de una variable cuantitativa, ¿Cuál es la media
aritmética?
37,89
45
52
341
A continuación se presentan los datos de las velocidades de un grupo de vehículos. Con esta información conteste lo que se le pregunta a continuación:
¿Cuántos datos hay en total?
36
6
90
120
σ=σ2 Esa formula de cálculo es utilizada para:
La varianza
La desviacion media
El rango
La desviación estándar
Con la expresión anterior, ¿Que podemos calcular?
Marca de clase
Promedio
Rango
Frecuencia
Cual será la marca de clase para el siguiente intervalo
[32-57]
44
12
88
24
Si un conjunto de datos tiene una varianza de 64 unidades cuadradas, su desviación estándar será de
8 unidades
8 unidades cuadradas
no se puede calcular porque no sabemos el total de datos
Es la diferencia entre el límite superior del intervalo mayor y el límite inferior del intervalo menor.
Varianza
Marca de clase
Rango o recorrido
Desviación estándar
Un estudiantes de 9° durante el segundo periodo obtuvo las siguientes notas en la asignatura de Estadística: 3, 5, 2, 7, 6, 4, 9. de las cuales dependía la definitiva del segundo periodo. La nota que indica cual es el valor del tercer cuartil es?
6,0
5,0
7,0
6,5
Un estudiantes de 9° durante el segundo periodo obtuvo las siguientes notas en la asignatura de Estadística: 3, 5, 2, 7, 6, 4, 9. de las cuales dependía la definitiva del segundo periodo. ¿La nota que indica cual es el valor de la mediana o segundo cuartil es:?
6,5
5,5
5,0
7,5
Cuáles son los valores del 25%, 50%, y del 75% de los siguientes datos:14,15,15,15,15,16,16,16,17,17,18
14,15,16
15,16,17
16,17,18
14.5 , 15.5 , 16.5
¿Cuál es el intervalo con menor frecuencia?
[20,30)
[70,80)
[10,20)
[30,40)
¿Cuál es la marca de clase del tercer intervalo?
30
40
35
45
¿Qué cuartil calcularía si necesita saber el dato que alcanza el 75% de la población?
Q2
D7
Q3
P75
Se le ha preguntado a los alumnos de 6º EP por su fruta favorita. La MODA es...
Manzana
Pera
Melocotón
Kylo Ren
