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El hombre que calculaba

Total questions: 16

Worksheet time: 6mins

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1.

El nombre del “hombre que calculaba” le corresponde a:

a)

Hamed Namur

b)

rigoPRO

c)

Al Motacen

d)

Beremiz Samir

2.

El califa de Bagdad se llamaba:

a)

Visir

b)

rigoPRO

c)

Al Motacen

d)

Beremiz Samir

3.

El primer trabajo de Beremiz Samir fue:

a)

Contador de dátiles

b)

Pastor de ovejas

c)

Contador general

d)

Administrador de sus cosechas

e)

Profesor de Matemáticas

4.

¿A dónde se dirigía Beremis Samir?

a)

Khoi

b)

     Constantinopla

c)

Persia

d)

   Bagdad

e)

al colegio "EL PORVENIR"

5.

¿Por qué Beremiz Samir empezó a practicar contando cosas de su entorno?

a)

Por que deseaba mejorar su habilidad de calculista.

b)

 Por mandato de su patrón.

c)

Por el deseo de aprender matemática.

d)

Por temor de extraviar alguna oveja y ser castigado por la negligencia.

e)

Porque quería que rigoPRO le ponga un AD

6.

¿Cuántos camellos conformaban la herencia?

a)

33 camellos

b)

34 camellos

c)

35 camellos

d)

36 camellos

7.

Luego de la repartición de los camellos, ¿que hizo Beremís?

a)

El hermano mayor recibió 16 camellos.

b)

El hermano menor recibió 9 camellos.

c)

El bagdalí se quedó sin su camello.

d)

Se fue con su propio camello rumbo a Bagdad.

8.

En el texto, el término “jamal” hace referencia a:

a)

La inteligencia de Beremís.

b)

Los camellos.

c)

Los hermanos.

d)

La herencia.

9.

El sheik de Bagdad, Salem Nasair, era:

a)

Un comerciante

b)

Un sabio matemático

c)

Un ladrón del desierto

d)

El mejor amigo de Al-Motacén

10.

¿Qué le ocurrió a Salem Nasair, el sheik de Bagdad?

a)

Se perdió en el desierto.

b)

Fue atacado por una banda de jamales.

c)

Fue víctima del excesivo sol del desierto y las tormentas de arena.

d)

Fue atacado por una turba de beduinos, nómades del desierto.

11.

La “división perfecta a los ojos de Dios”, según Beremís es:

a)

Repartir las monedas de acuerdo a lo que cada viajero dio.

b)

Repartir 7 monedas para Beremís y 1 moneda para su amigo bagdalí.

c)

Repartir 1 moneda para Beremís y 7 monedas para su amigo bagdalí.

d)

Repartir las monedas en partes iguales.

12.

Ibraim Maluf, uno de los visires del califa en Bagdad, le propuso a Beremís:

a)

Compartir los panes en el viaje del desierto.

b)

Repartir las monedas en partes iguales.

c)

Premiar con monedas de oro su talento matemático.

d)

Que trabaje para él, como secretario.

13.

En el texto:

 

Dirigimos un respetuoso “salam” al noble jefe. Más tarde supimos que se trataba de un poeta brillante –Iezid Abul -Hamid-, amigo y confidente del califa Al-Motacen.

 

La palabra “salam” significa:

a)

Saludo

b)

Pregunta

c)

Reto matemático

d)

Regalo

14.

En el texto:

 

- Es esa –dijo el visir- una hermosa partida de camellos que he comprado y que pienso enviar como “dote” al padre de mi novia. Di, sin error, cuántos son. El visir, para hacer más interesante la prueba, dijo en secreto a su amigo Iezid, el número total de animales.

 

La palabra “dote” significa:

a)

Saludo

b)

Pregunta

c)

Devolución

d)

Regalo

15.

En el texto:

 

- Aquí está, caro Iezid, nuestro gran matemático. El joven que lo acompaña es un “bagdalí” que lo descubrió por casualidad cuando viajaba por los caminos de Alah.

 

La palabra “bagdalí” es:

a)

Saludo

b)

Nombre

c)

Gentilicio

d)

Oprobio

16.

En el texto:

 

- Amigo Maluf –dijo el poeta Iezid-, cuéstame creer las hazañas prodigiosas llevadas a cabo por este calculista persa. Cuando se combinan los números, aparecen, también, los artificios del cálculo y las mistificaciones algebraicas. Presentóse cierta vez un mago, que afirmaba poder leer el destino de los hombres en la arena, al rey El-Harit, hijo de Modad. –“¿Hace usted cálculos?”, le preguntó el rey. Y antes de que el mago saliese de su asombro, continuó: “Si no hace cálculos, sus predicciones nada valen; más si las obtiene por los cálculos, dudo de ellas.” Aprendí en la India un proverbio que dice: “Es preciso desconfiar siete veces del cálculo y cien del calculista.”

 

De texto, podemos afirmar que:

a)

Iezid admira a Beremís.

b)

Iezid Desconfía de Beremís.

c)

Iezid quiere ser un gran calculista como Beremís.

d)

Iezid quiere ayudar a Beremís a demostrar sus habilidades matemáticas.