NEW
Font size
WorksheetsПедагогика
Total questions: 10
Worksheet time: 3mins
Құбылыс немесе нысанды құрайтын бір ретке келтірілген элементтер мен үдерістердің жиынтығы
Мазмұн
Форма
Жұмыс
Технология
Биховиоризм ілімі қашан пайда болды?
20ғ соңында
19ғ басында
19ғ соңында
20ғ басында
Биховиоризмнің қанша түрі бар?
6
7
8
9
Үшінші адамның объективті күзетуін негіз етіп, субъектілер арасындағы зерттеуге болатын байланысты хатірелеп, қорытынды жасау.
Логикалық биховиоризм
Методологиялық биховиоризм
Теорияшыл биховиоризм
Классикалық биховиоризм
Скиннерге қатысты қалыптасқан ағым
Ішкі биховиоризм
Теорияшыл биховиоризм
Логикалық биховиоризм
Мақсат биховиоризмі
Ішкі биховиоризм
Олар биологиялық бүтіндіктің ішкі барысына, адамның іс-әрекет түйсігіне зерттеу жасайды.
Олар адамды мақсатарқылы түсіндіреді, әсіресе микроэкономика, саясаттану, әлеуметтану теорияларындамақсаттылықты негізгі түйін ретінде зерттеу тетігіетіп қолданады..
Олар іс-әрекетдағдысын механикалы түсінуге, қарапайымдастыруға қарсы болды.
олар ішкі жан дүниедегі көңіл күйді күзетуге болады деп есептейді, психологияны зерттеуде қазіргі заман технологиясына да үміт артады, бірақ теория мен практика ортасында байсалды жол ұстанады.
Бұдан басқа, бихевиоризмнің теориялық негізін салуға ат салысқан
Ж.Райла
В.Ф.Скиннер
Л.Блумфилд
Н.Хомский
өзіндік дүниетанымын қалыптастырудың барынша өзекті құралы
Оқыту
Проблемалық оқыту
Дамыта отырып оқыту
Оқыту үдерісі
Оқытудың осындай басты міндеттерінің бірі
«ең жақын даму аймағын жасау».
оқыту дамыту және тәрбиелеу
шәкірттердің таным қабілетін дамыту.
өзара қарым-қатынас жасау іс-әрекеті
мақсаттың жүзеге асуы
Оқытудың нәтижелі өтуіне негіз болатын түпнұсқа
мұғалімнің білім берудегі негізгі іс-әрекеті
оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес таным әрекетінің формасы мен әдістерін жоспарлау
Оқыту үдерісі мұғалімнің, таным жолындағы оқушылардың қимылы
