Найдите в приведённом спис­ке проявления мас­со­вой культуры

Элитарная культура, в отличие от массовой,

Художественное литературное произведение N просто и понятно по содержанию, в нём присутствует национальный колорит. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что произведение N относится к народной, а не к массовой культуре?

В литературном произведении N действуют герои национальной истории. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что произведение N относится к массовой культуре?

Какую тенденцию развития образования иллюстрирует предоставление одарённым детям возможности обучаться по специальным программам?

По окончании девятого класса общеобразовательной школы Костя поступил в 10 класс гимназии. Он с удовольствием учится, участвует в спектаклях гимназического театра. На каком уровне образования находится Костя?

Алина работает врачом и учится на курсах испанского языка. Она пользуется услугами учреждения

Володя учится в колледже по специальности «бухгалтер». После окончания колледжа он планирует продолжить образование в институте. Володя получает образование в учреждении

Какое из приведенных утверждений является примером научного знания?

К особенностям научного знания относится

Целенаправленная познавательная деятельность человека по получению новых для себя знаний и умений называется

К обязательным элементам религии относят

Какой метод получения знаний используется преимущественно на эмпирическом уровне научного познания?

Какой метод научного познания подразумевает исследование какого-либо явления в специально созданных, искусственных условиях, которые обеспечивают возможность активного воздействия на него?

Верны ли следующие суждения о культуре?

А. В широком смысле культурой можно назвать всё, что создано и создаётся человечеством в процессе преобразования природы.

Б. В основе культуры – творческая деятельность человека.

Верны ли следующие суждения о роли науки в современном мире?

А. Наука позволяет прогнозировать последствия достижений и открытий современного общества.

Б. Наука, в отличие от других форм (областей) духовной культуры, привлекает внимание общества к социальным и нравственным проблемам.

Верны ли следующие суждения о возможности получения образования
в Российской Федерации?

А. Получение основного общего образования даёт возмож­ность поступления в высшее учебное заведение.

Б. После окончания средней школы можно продолжить обуче­ние
в учреждении среднего профессионального образования.

Верны ли следующие суждения об образовании?

А. Образование, в отличие от других форм (областей) культуры, формирует личность.

Б. В основе образования лежат культурные традиции конкретного общества.

Верны ли следующие суждения о религии?

А. Религия требует от верующих соблюдения определённых правил.

Б. Религия объясняет принципы и механизмы распределения ограниченных ресурсов для удовлетворения потребностей людей.