wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PH 1 KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP 2026/2027

Total questions: 50

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Salah satu ciri khas yang membedakan paku dengan dengan lumut adalah ...

a)

lumut memiliki akar, batang, dan daun sejati

b)

paku memiliki akar, batang, dan daun sejati

c)

paku memiliki biji

d)

lumut berbiji

2.

Rusa kurang cocok jika hanya dimasukkan dalam Plantae, karena Rusa memiliki ciri yang dimiliki oleh Animalia, yaitu …

a)

Tidak bisa menghasilkan makanan sendiri

b)

Autotrof

c)

Berklorofil

d)

Memiliki zat hijau daun

3.

Kelompok yang memiliki jumlah individu paling banyak adalah …

a)

Kelas

b)

Genus

c)

Spesies

d)

Familia

4.

Pada taksonomi dari kingdom ke spesies, jumlah makhluk hidup yang berbeda dalam setiap takson akan …

a)

semakin banyak

b)

semakin sedikit

c)

berubah-ubah

d)

tetap

5.

Ilmu yang mempelajari klasifikasi makhluk hidup disebut …

a)

Botani

b)

Zoologi

c)

Taksonomi

d)

Genetika

6.

Berikut ini yang merupakan Kingdom, kecuali...

a)

Animalia

b)

Fungi

c)

Plantae

d)

Chordata

7.

Pernyataan tentang pengelompokan mahluk hidup:

1) memudahkan pengenalan, 2) memudahkan penyimpanan, 3) membuat lebih teratur dan rapi, 4) memudahkan pencarian, 5) membuat beragam bentuk baru

a)

1-3-5

b)

2-4-5

c)

2-3-5

d)

1-3-4

8.

untuk tingkatan takson yang tertinggi sampai yang terendah adalah...

a)

kingdom-filum/divisi/-kelas-ordo-genus-familia-spesies

b)

kingdom-filum/divisi/-kelas-ordo-familia-genus-spesies

c)

kingdom-filum/divisi/-kelas-ordo-spesies-genus-familia

d)

kingdom-kelas-filum/divisi-ordo-familia-genus-spesies

9.

Pengelompokan mahluk hidup berdasarkan persamaan ciri disebut...

a)

taksonomi

b)

sistematika

c)

klasifikasi

d)

tata nama ganda

10.

Jika kamu seorang ahli klasifikasi dan menemukan organisme yang memiliki ciri-ciri yaitu termasuk organisme multiseluler, tidak dapat berfotosintesis, memperoleh makanan dengan menyerapnya dari lingkungan, terdiri dari sel eukariotik dan memiliki dinding sel. ke dalam kingdom manakah kamu akan mengklasifikasikan organisme tersebut...

a)

Kingdom Animalia

b)

Kingdom Plantae

c)

Kingdom Fungi

d)

Kingdom Protista

11.

Keanekaragaman hayati dapat dipelajari untuk digunakan dan dilestarikan dengan menggunakan sistem pengklasifikasian makhluk hidup. Dibawah ini manakah yang merupakan tujuan klasifikasi...

a)

Menyederhanakan objek studi tentang makhluk hidup

b)

Menentukan persamaan dan perbedaan makhluk hidup

c)

Mengelompokkan golongan makhluk hidup

d)

Memberikan nama pada setiap makhluk hidup

12.

Manakah urutan yang benar mengenai takson klasifikasi makhluk hidup dari yang terendah hingga tertinggi...

a)

Spesies-Filum-Kelas-Ordo-Famili-Genus

b)

Spesies-Famili-Ordo-Genus-Kelas-Filum

c)

Spesies-Genus-Famili-Ordo-Kelas-Filum

d)

Famili-Ordo-Kelas-Genus-Spesies-Filum

13.

berikut ini yang bukan termasuk kelas dari Arthropoda adalah ....

a)

echinodermata

b)

insecta

c)

crustacea

d)

myriapoda

14.

Nama ilmiah kentang adalah Solanum tuberosum dan nama ilmiah leuca (sering digunakan untuk lalap) adalah Solanum nigrum. Kedua tumbuhan ini ….

a)

spesiesnya sama, genusnya berbeda

b)

genusnya sama, spesiesnya berbeda

c)

familinya sama, genusnya berbeda

d)

berbeda spesies maupun genusnya

15.

Urutan tingkat takson dari yang tertinggi sampai terendah adalah ….

a)

kingdom - filum/devisi - kelas - ordo - genus - famili - spesies

b)

kingdom - filum/devisi - kelas - ordo - famili - genus - spesies

c)

kingdom - filum/devisi - ordo - famili - kelas - genus - spesies

d)

kingdom - filum/devisi - ordo - kelas - famili - genus - spesies

16.

Berikut ini yang bukan merupakan ciri umum dari fungi adalah

a)

Bereproduksi secara seksual dan aseksual

b)

Heterotrof

c)

Tidak berklorofil

d)

berklorofil

17.

Setelah belajar seharian, kamu pasti merasa lelah karena kehabisan energi. Cara yang tepat untuk menambah energi kamu adalah dengan ... .

a)

berlari keliling komplek

b)

makan indomie kari ayam

c)

membersihkan dapur

d)

mengerjakan PR dari guru

18.

Aktivitas kupu-kupu pada gambar menunjukkan ciri makhluk hidup .....

a)

bernapas

b)

tumbuh dan berkembang

c)

makan

d)

mengeluarkan zat sisa

19.

Perhatikan penyataan berikut ini:

1)Menutupnya daun putri malu bila disentuh

2)Bertambahnya besarnya batang jambu biji

3)Berbuahnya pada tanaman mangga

Ciri makhluk hidup yang dilakukan oleh tanaman ini secara berurutan adalah....

a)

Peka terhadap rangsangan, tumbuh dan berkembangbiak

b)

Bergerak, peka terhadap rangsangan dan berkembangbiak

c)

Beradaptasi, peka terhadap rangsangan dan berkembangbiak

d)

Peka terhadap rangsangan, memerlukan makanan dan berkembangbiak

20.

Berdasarkan gambar tersebut sesuai dengan ciri-ciri...

a)

berkembang biak

b)

bergerak

c)

makan

d)

peka terhadap rangsang

21.

Berikut ini yang bukan ciri-ciri makhluk hidup adalah ....

a)

Bernafas

b)

bereproduksi

c)

beradaptasi

d)

Berfikir

22.

Penulisan nama ilmiah untuk jagung yang benar jika ditulis tangan adalah . . .

a)

zea mays

b)

Zea mays

c)

Zea Mays

d)

Zea mays

23.

Padi memiliki nama ilmiah Oryza sativa, Kata Oryza merupakan petunjuk nama . . . .

a)

Spesies

b)

Ordo

c)

Kelas

d)

Genus

24.

Berikut adalah tujuan dari pengklasifikasian makhluk hidup, kecuali . . .

a)

Mempermudah pengenalan makhluk hidup

b)

Memudahkan proses pengkajian makhluk hidup

c)

Memilih makhluk hidup yang dimakan

d)

Membantu penelusuran asal usul suatu makhluk hidup

25.

tumbuhan paku dan jagung termasuk ke dalam tumbuhan...

a)

tidak berpembuluh

b)

berpembuluh

c)

tumbuhan berbiji

d)

angiospermae

26.

contoh monera adalah....

a)

bakteri dan ganggang biru

b)

flagellata dan ganggang hijau

c)

lumut dan paku

d)

jamur kuping dan ikan

27.

Kunci determinasi dari hewan belalang (arthropoda) adalah ....

a)

1b - 2a - 4b

b)

1a - 2a - 4b

c)

1b - 2b - 4b

d)

1b - 2a - 4a

28.

Kunci determinasi cumi-cumi (mollusca) adalah ....

a)

1a - 2a - 3b - 5b

b)

1b - 2a - 3b - 5b

c)

1b - 2b - 3b - 5b

d)

1b - 2a - 3a - 5b

29.

Semakin dekat hubungan kekerabatan makhluk hidup, maka akan semakin banyak ….

a)

perbedaan sifat

b)

keragamannya

c)

persamaan sifat

d)

keunikannya

30.

Jika kamu seorang ahli klasifikasi dan menemukan organisme yang memiliki ciri-ciri yaitu termasuk organisme multiseluler, tidak dapat berfotosintesis, memperoleh makanan dengan menyerapnya dari lingkungan, terdiri dari sel eukariotik dan memiliki dinding sel. ke dalam kingdom manakah kamu akan mengklasifikasikan organisme tersebut...

a)

Kingdom Animalia

b)

Kingdom Plantae

c)

Kingdom Fungi

d)

Kingdom Protista

31.

Tumbuhan biji terbuka disebut juga…

a)

Angiospermae

b)

Gymnospermae

c)

Dikotil

d)

Monokotil

32.

Ilmuan Biologi yang mengelompokan makhluk hidup kedalam 5 Kingdom adalah

a)

Whittaker

b)

Lineus

c)

Haeckel

d)

Chatton

33.

menurut gambar di bawah manakah yang memiliki ciri berkembang biak...

a)
b)
c)
d)
34.

Di bawah ini yang termasuk tumbuhan monokotil adalah ....

a)
b)
c)
d)
35.

Di bawah ini yang termasuk kingdom fungi adalah ....

a)
b)
c)
d)
36.

Ciri kelompok hewan mamalia adalah ....

a)

Bernapas dengan insang

b)

Menyusui

c)

Mengandung klorofil

d)

Ovovivipar

37.

Jeruk bali (Citrus maxima), jeruk keprok (Citrus nobilis), dan jeruk nipis (Citrus aurantifolia) memiliki hubungan kekerabatan yang dekat sebab…

a)

satu genus tetapi berbeda spesies

b)

satu familia tapi berbeda genus

c)

satu ordo tapi berbeda familia

d)

satu kelas tapi berbeda ordo

e)

satu filum tapi berbeda kelas

38.

Ilmu yang mempelajari klasifikasi makhluk hidup disebut ….

a)

Botani

b)

Zoologi

c)

Taksonomi

d)

Genetika

39.

Cermati jenis tumbuhan berikut!

1) Allium cepa

2) Triticum sativum

3) Allium sativum

4) Oryza sativa

Jenis tumbuhan yang kekerabatannya paling dekat adalah….

a)

1) dan 2)

b)

1) dan 3)

c)

2) dan 3)

d)

2) dan 4)

e)

3) dan 4)

40.

Seorang ilmuwan biologi dari Swedia yang pertama kali melakukan pengelompokan tingkatan klasifikasi berdasarkan urutan takson adalah ....

a)

Charles Darwin

b)

Gregor Mendel

c)

Louis Pasteur

d)

Carolus Linnaeus

41.

Padi memiliki nama ilmiah Oryza sativa. Kata Oryza merupakan petunjuk nama ….

a)

spesies

b)

kelas

c)

familia

d)

genus

e)

Kingdom

42.

Urutan tingkat takson dari yang tertinggi sampai terendah adalah ….

a)

kingdom - filum/devisi - kelas - ordo - genus - famili - spesies

b)

kingdom - filum/devisi - kelas - ordo - famili - genus - spesies

c)

kingdom - filum/devisi - ordo - famili - kelas - genus - spesies

d)

kingdom - filum/devisi - ordo - kelas - famili - genus - spesies

43.

Semakin dekat hubungan kekerabatan makhluk hidup, maka akan semakin banyak

a)

perbedaan sifat

b)

keragaman

c)

persamaan sifat

d)

keunikan

e)

Motif sama

44.

Tujuan dari klasifikasi makhluk hidup adalah

a)

mempermudah pengenalan makhluk hidup

b)

memilih makhluk hidup yang dapat dimakan

c)

menentukan asal-usul makhluk hidup

d)

memberikan nama pada setiap makhluk hidup

e)

Semua benar

45.

Agar bisa membuat makanan sendiri, tumbuhan hijau

memerlukan ....

a)

oksigen dan karbon dioksida

b)

oksigen dan air

c)

karbon dioksida dan air

d)

karbon dioksida dan zat gula

46.

Di bawah ini yang temasuk benda tidak hidup adalah ....

a)
b)
c)
d)
47.

Gambar ini menjelaskan bahwa makhluk hidup itu dapat ....

a)

Bertumbuh besar

b)

Berkembang biak

c)

Bergerak

48.

Makhluk hidup dapat tumbuh besar karena mereka butuh ....

a)

Tidur

b)

Makan

c)

Bergerak

49.

Benda hidup dapat berpindah tempat/bergerak. Kuda bergerak dengan cara ....

a)

Terbang

b)

Berenang

c)

Berlari

50.

Tujuan dari klasifikasi makhluk hidup adalah ….

a)

mempermudah pengenalan makhluk hidup

b)

memilih makhluk hidup yang dapat dimakan

c)

menentukan asal-usul makhluk hidup

d)

memberikan nama pada setiap makhluk hidup