wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

AGAMA KRISTEN KELAS 12

Total questions: 100

Worksheet time: 2hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

Multikultur di pandang sebagai anugerah Allah yang berfungsi sebagai

a)

kesempatan saling melengkapi

b)

kesempatan unjuk kelebihan

c)

kekayaan budaya tertentu

d)

keunggulan etnik tertentu

e)

potensi timbulnya konfil

2.

Multikultur bangsa dan bahasa di dalam Alkitab terlihat dimulai pada saat...

a)

menara di Babel

b)

kejatuhan dalam dosa

c)

peperangan antar bangsa

d)

hukuman melalui air bah

e)

Abraham keluar dari Ur-Kasdim

3.

multikultural dilihat dari berbagai latar belakang suku bangsa. Tetapi Allah telah menciptakan potensi multikultural yaitu...

a)

membentuk keluarga yang pertama

b)

menciptakan laki-laki dan perempuan

c)

manusia berbeda dari ciptaan yang lain

d)

menyelamatkan Nuh dari hukuman air bah

e)

memilih Abraham menjadi bapa segala bangsa

4.

perbedaan yang tidak disikapi dengan benar akan mengakibatkan terjadinya...

a)

kemajuan

b)

persaingan

c)

permusuhan

d)

persengkokolan

e)

keharmonisan

5.

untuk memelihara kepelbagaian dalam kehidupan bersama yang rukun sesuai ajaran Alkitab, dibutuhkan...

a)

pemahaman yang benar terhadap sesama

b)

pengalaman bermasyarakat yang lama

c)

pengetahuan yang luas tentang budaya

d)

sikap saling menghargai dan menerima

e)

keinginan untuk mempelajari budaya

6.

sikap yang benar terhadap Tuhan sehubungan dengan kehidupan multikultural adalah...

a)

menghadiri ibadah

b)

mengesampingkan perbedaan

c)

mengakui adanya perbedaan

d)

mensyukuri semua perbedaan

e)

meniadakan semua perbedaan

7.

sikap yang benar ketika berada dalam keberagaman yang sesuai dengan kebenaran Alkitab adalah...

a)

menghargai perbedaan

b)

menunjukkan perbedaan

c)

menyembunyikan perbedaan

d)

melupakan semua perbedaan

e)

mempertajam semua perbedaan

8.

Tuhan Yesus menaati hukum taurat ketika Ia melakukan tindakan yang tidak dilakukan oleh orang Yahudi, yaitu...

a)

menyembuhkan orang kusta

b)

menyembuhkan mertua Petrus

c)

memilih murid-murid-Nya sendiri

d)

berkhotbah di hadapan orang banyak

e)

berbicara dengan perempuan Samaria

9.

bangsa Israel menyadari perbedaan cara hidup mereka denga bangsa lain, terutama dalam hal....

a)

berpakaian adat Yahudi

b)

beribadah kepada Tuhan Allah

c)

membentuk keluarga dan berketurunan

d)

hidup bersama orang lain dari bangsa lain

e)

mengalahkan bangsa-bangsa asing lainnya

10.

perbedaan yang penting tidak hanya terjadi pada budaya, tetapi juga pada kepribadian seseorang, yaitu....

a)

kebiasaan

b)

kesukaan

c)

karakter

d)

cita-cita

e)

pakain

11.

tujuan Allah mengizinkan terjadinya kepelbagaian adalah agar...

a)

terlihat rumit

b)

dapat bersaing

c)

saling melengkapi

d)

banyak persoalan

e)

bermacam-macam

12.

Remaja Kristen yang menghargai kehidupan bersama akan menunjukkan sikap...

a)

mengutamakan dirinya

b)

mengutamakan sahabat

c)

mengutamakan keluarga

d)

mengutamakan masyarakat

e)

menghindari semua interaksi

13.

kehidupan multikultural akan berlangsung dengan baik sesuai kebenaran Kristen, apabila setia orang..

a)

bersaing sehat dalam kehidupan

b)

mengenal orang-orang disekitarnya

c)

mengejar prestasi dalam pelajaran

d)

mengutamakan masa depan anak-anaknya

e)

memandang semua orang sama berharganya

14.

akibat dari sikap yang tidak menghargai multikultur sebagai pemberian Allah adalah...

a)

adanya seragam sekolah

b)

adanya berbagai peraturan

c)

menjauhi setiap perbedaan

d)

menyatukan semua perbedaan

e)

meremehkan budaya orang lain

15.

semua orang berbeda-beda, tidak ada yang sama persis, tetapi Allah memandang semua orang sama....

a)

berdosa

b)

berharga

c)

dimuliakannya

d)

dibeda-bedaknnya

e)

dimenangkannya

16.

Kehidupan multikultural sebagai peberian Allah memberikan makna bahwa...

a)

perbedaan selalu merugikan

b)

Allah menghargai perbedaan

c)

perbedaan mengganggu kehidupan

d)

kepercayaan kuno harus dilestarikan

e)

kehidupan harus selalu berbeda-beda

17.

Konsepsi mengenai sifat suatu golongan berdasarkan prasangka yang subyektif dan menyimpang, adalah pengertian dari……..

a)

Primordialisme

b)

Etnosentrisme

c)

Diskriminatif

d)

Stereotip

e)

Orientative

18.

Perasaan kesukuan yang berlebihan, merasa sukunya paling unggul,maju dan baik. Merupakan pengertian dari….

a)

Primordialisme

b)

Etnosentrisme

c)

Diskriminatif

d)

Stereotip

e)

Orientative

19.

Pandangan yang berpangkal pada masyarakat dan kebudayaannya sendiri dan meremehkan masyarakyat dan kebudayaan lain, adalah pengertian dari

a)

Primordialisme

b)

Etnosentrisme

c)

Diskriminatif

d)

Stereotip

e)

Orientative

20.

Yesus Kristus menunjukkan multikultur sebagai sarana perjumpaan antar manusia yang berwujud dalam kasih dan kerjasama. Hal itu Nampak melalui hal berikut di bawah ini, kecuali,…

a)

Yesus Mengasihi manusia tanpa terkecuali

b)

Kasih Yesus ditujukan bagi semua orang walau berbeda tradisi, suku budaya dll

c)

Yesus memperkenalkan visi baru mengenai komunitas baru dibawah pemerintahan Allah

d)

Yesus tidak memperdulikan suku dan tingkal social manusia

e)

Yesus sangat memperhitungkan latar belakang social orang yang dilayani.

21.

Cara pandang multikulturalisme adalah ideologi yang perlu dipertahankan dan dikembangkan. Alasannya ialah untuk…

a)

Menghapus dominasi antar manusia, suku bangsa, budaya dan gepografis

b)

Menciptakan dominasi antar manusia, suku bangsa, budaya dan gepografis

c)

Meningkatkan dominasi antar manusia, suku bangsa, budaya dan gepografis

d)

Membaharui dominasi antar manusia, suku bangsa, budaya dan gepografis

e)

Jawaban a,b,c,d Semuanya salah

22.

Menurut Wikipedia Indonesia, ada beberapa sikap yang perlu dihindari guna membangun masyarakyat multikultural, yaitu, kecuali

a)

Primordialisme

b)

Etnosentrisme

c)

Diskriminatif

d)

Stereotip

e)

Orientative

23.

Menjadi siswa yang memiliki pandangan multikulturalisme itu sangat penting. Cara untuk selalu berpikir dan bertindak multikulturalisme , ialah dengan…..

a)

Berpedoman kepada nilai universal

b)

Berpedoman kepada gaya hidup modern

c)

Berpedoman kepada janji siswa

d)

Berpedoman kepada sikap orang banyak

e)

Berpedoman kepada ajaran firman Tuhan, yaitu Alkitab

24.

Konsep multikulturalisme sangat penting karena erat kaitannya dengan Hak Asasi Manusia, Dan karena mengandung prinsip……

a)

Keadilan dan persamaan

b)

Persamaan dan kepelbagaian

c)

Keadilan dan kesemena-menaan

d)

Persamaan dan hegemoni total

e)

Keadilan dan ketidak teraturan

25.

Konsep multikulturalisme tidak sama dengan konsep keanekaragaman dari segi suku bangsa atau kebudayaan. Alasannya ialah karena multikulturalisme menekankan….

a)

keanekaragaman dan kesederajatan

b)

perbedaan dan kesatuan warna

c)

warna kulit dan suku

d)

bahasa dan kebangsaan

e)

agama dan aras politik

26.

Sebagai siswa kelas XII. Kamu sudah belajar mengenai Multikulturalisme. Arti multikultur ialah,

a)

Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

b)

Bersatu dalam satu warna

c)

Terdiri dari berbagai latar belakang, adat, agama dan geografis dan tingkat kehidupan

d)

Terdiri dari kesamaan latar belakang, adat, agama dan geografis dan social

e)

Terdiri dari kesamaan suku dan agama

27.

“Berikanlah kepada Kaisar apa yang wajib kamu berikan kepada Kaisar” juga berarti …

a)

kesetiaan kepada Allah

b)

kepedulian terhadap pemerintahan

c)

keprihatinan terhadap pemerintahan

d)

memberikan pajak setiap bulan

e)

ketaatan terhadap hukum

28.

Pada 1 Samuel 17: 55-57; 1 Samuel 18: 2,5 hal yang membuat orang-orang mengasihi Daud adalah …

a)

Sikap kepemimpinannya

b)

Garis keturunan

c)

Ketangkasannya

d)

Kekuatannya

e)

Keberaniannya

29.

Apa isi Matius 7:12?

a)

“Segala sesuatu yang kamu kehendaki supaya orang perbuat kepadamu, perbuatlah demikian juga kepada mereka. Itulah isi seluruh hukum Taurat dan kitab para nabi”

b)

“...Siapa yang menindas orang lemah, menghina Penciptanya....”.

c)

Jikalau seorang berkata: “Aku mengasihi Allah,” dan ia membenci saudaranya, maka ia adalah pendusta, karena barangsiapa tidak mengasihi saudaranya yang dilihatnya, tidak mungkin mengasihi Allah, yang tidak dilihatnya

d)

“Katakanlah kepada kami pendapat-Mu: Apakah diperbolehkan membayar pajak kepada Kaisar atau tidak?”

e)

Dalam hal ini tidak ada orang Yahudi atau orang Yunani, tidak ada hamba atau orang merdeka, tidak ada laki-laki atau perempuan, karena kamu semua adalah satu di dalam Kristus Yesus.

30.

Berikut adalah pesan-pesan yang ingin disampaikan dalam Pesan Pastoral PGI untuk Pemilu Presiden 2014, kecuali …

a)

menggunakan hak pilih sebagai bentuk tanggung jawab iman kepercayaan

b)

tidak terlibat dalam politik uang

c)

tidak terlibat narkoba, dan perselingkuhan

d)

memahami kriteria pemimpin yang baik yang dikehendaki oleh Allah

e)

memilih pemimpin dengan memperhatikan beberapa hal yang dihimbau oleh Gereja

31.

Sikap Yesus menyangkut Politik dan kekuasaan …

a)

lepas tangan dan hanya berkonsentrasi ada urusan sipiritual

b)

mendukung penuh dan mewajibkan semua rakyat membayar pajak

c)

menghargai siapapun yang mnjadi Raja nya

d)

menghargai dan mendukung selama Raja tersebut adalah merupakan pilihan Allah

e)

menghargai dan mendukung karena partisipasi orang beriman dalam politik tidak terlepas dari ketaatannya kepada perintah Allah.

32.

Cara pandang dan sikap terhadap keberagaman yang hendak dipertahankan keberadaan kepelbagaian tidak boleh mengabaikan pentingnya....

a)

persahabatan

b)

kekeluargaan

c)

masyarakat

d)

persatuan

e)

nilai-nilai

33.

Allah mencerai beraikan manusia pada saat mereka membangun menara di Babel, sebab Allah tidak berkenan terhadap....

a)

bangunannya

b)

kekudusan bangunan

c)

tujuan mendirikannya

d)

orang-orang yang bekerja

e)

rancangan manusia berdoa

34.

Sikap yang benar terhadap multikultur sesuai dengan kebenaran Allah adalah....

a)

menghargai hak asasi

b)

mengupayakan penyeragaman

c)

menciptakan kultur yang netral

d)

memanfaatkan sebagai kekayaan

e)

meniadakan kehidupan multikultur

35.

Sikap remaja Kristen yang dapat meniadakan multikultur adalah....

a)

mengutamakan persekutuan

b)

suka dengan keseragaman

c)

meningkatkan teknologi

d)

mengikuti tren zaman

e)

meninggalkan budaya

36.

Yang dapat merusak kehidupan multikultur dalam pergaulan remaja Kristen adalah....

a)

modernisasi

b)

persaingan tinggi

c)

teknologi canggih

d)

individualistis yang kuat

e)

komunitas yang menjamur

37.

Kehidupan multikultur dihargai oleh gereja di dalam ibadah dengan cara....

a)

khotbah dalam bahasa daerah

b)

lagu rohani dalam bahasa daerah

c)

mendirikan gereja-gereja suku saja

d)

menggunakan bahasa yang dimengerti semua orang

e)

memasukkan unsur-unsur budaya ke dalam kebenaran

38.

Perilaku yang tidak menghargai adanya multikultur akan menimbulkan terjadinya....

a)

budaya yang baru

b)

pertikaian antarsuku

c)

kemajuan pola hidup

d)

pola hidup yang baru

e)

gaya hidup yang berbeda

39.

Peperangan antarsuku atau bangsa di dalam Alkitab adalah gambaran sikap manusia yang....

a)

mengutamakan persamaan hidup

b)

mengutamakan keegoisan

c)

bangga atas budayanya

d)

bangga atas bangsanya

e)

bangga atas perbedaan

40.

Sikap yang biasanya ditunjukkan oleh remaja Kristen sehingga timbul konflik adalah....

a)

bersahabat dengan semua orang

b)

menganggap dirinya paling penting

c)

menganggap orang lain lebih penting

d)

mengundang semua orang dalam pestanya

e)

menciptakan suasana kekeluargaan di mana saja

41.

Sikap Abraham yang dapat diteladani adalah....

a)

hidup berkelimpahan

b)

hidup sebagai orang lain

c)

hidup sebagai pengembara

d)

membagi-bagikan semua hartanya

e)

menghargai Abimelekh, orang Filistin

42.

Di dalam gereja, anggotanya terdiri dari berbagai suku bangsa. Yang mengikat mereka dalam kesehatian adalah....

a)

kasih Yesus Kristus

b)

kebutuhan rohaninya

c)

keinginan untuk bersatu

d)

kesetaraan hak asasi manusia

e)

kehidupan masyarakat yang sulit

43.

Allah menyerakkan anak-anak Nuh karena mereka ingin tetap hidup bersatu dengan cara....

a)

hidup berkumpul

b)

bahasa yang sama

c)

ibadah kepada Allah

d)

usaha mencapai Allah

e)

persamaan-persamaan

44.

Salah satu nilai penting yang terkandung dalam kehidupan multikultur adalah....

a)

persatuan

b)

pengertian

c)

pengenalan

d)

memaklumi

e)

kemandirian

45.

Contoh kehidupan kultural yang tidak sesuai dengan firman Tuhan adalah....

a)

berdoa di kuburan

b)

mengenakan baju adat

c)

menghormati orangtua

d)

memakamkan orang mati

e)

beribadah saat pemakaman

46.

Multikultur adalah kepelbagaian yang biasanya berhubungan dengan keberagaman....

a)

pekerjaan

b)

kesenangan

c)

kebudayaan

d)

perekonomian

e)

lingkungan sosial

47.

Sikap yang benar terhadap multikultur sesuai dengan kebenaran Allah adalah....

a)

menghargai hak asasi

b)

mengupayakan penyeragaman

c)

menciptakan kultur yang netral

d)

memanfaatkan sebagai kekayaan

e)

meniadakan kehidupan multikultur

48.

Di dalam gereja, anggotanya terdiri dari berbagai suku bangsa. Yang mengikat mereka dalam kesehatian adalah....

a)

menganggap diri paling penting

b)

harkat, martabat dan derajat manusia

c)

firman Allah

d)

nilai-nilai Kristiani

e)

kasih Kristus

49.

Sikap yang biasanya ditunjukkan oleh remaja Kristen sehingga menimbulkan konflik adalah.....

a)

menganggap diri paling penting

b)

harkat, martabat dan derajat manusia

c)

firman Allah

d)

nilai-nilai Kristiani

e)

kasih Kristus

50.

Dasar utama yang harus diperhatikan ketika berdemokrasi di dalam gereja adalah....

a)

menganggap diri paling penting

b)

harkat, martabat dan derajat manusia

c)

firman Allah

d)

nilai-nilai Kristiani

e)

kasih Kristus

51.

Kebebasan berpendapat pada demokrasi menempatkan manusia pada kedudukan yang diberikan Tuhan, yaitu sesuai....

a)

menganggap diri paling penting

b)

harkat, martabat dan derajat manusia

c)

firman Allah

d)

nilai-nilai Kristiani

e)

Kasih Kristus

52.

Indonesia menganut demokrasi Pancasila. Jika dilaksanakan dengan benar, maka akan sesuai dengan.....

a)

menganggap diri paling penting

b)

harkat, martabat dan derajat manusia

c)

firman Allah

d)

nilai-nilai Kristiani

e)

kasih Kristus

53.

Peristiwa yang menunjukkan nilai-nilai demokrasi dan kebebasan berpendapat di bawah ini adalah....

a)

ketika bangsa Israel mengangkat seorang hakim

b)

ketika bangsa Israel harus memilih siapa raja yang dikehendaki

c)

Abraham keluar dari Ur-Kasdim

d)

Yakub mengambil Rahel sebagai istrinya

e)

Abraham memillih Ribka sebagai istri anaknya, Ishak

54.

Dalam iman Kristen, manusia memiliki harkat dan martabat yang tinggi karena ia adalah....

a)

makhluk sosial

b)

ciptaan tertinggi

c)

makhluk individu

d)

pelaku kehidupan

e)

gambar dan rupa Allah

55.

Keadilan Allah yang dinyatakan melalui demokrasi tercermin melalui....

a)

membagikan tugas kepada wakil rakyat

b)

menerima pengunduran diri pemimpin

c)

kebebasan menyampaikan pendapat

d)

hukuman bagi orang yang bersalah

e)

sanksi bagi orang yang tidak setuju

56.

Kebebasan setiap orang bukanlah kebebasan yang bersifat mutlak, sebab dibatasi oleh....

a)

peraturan

b)

keputusan

c)

musyawarah

d)

kebebasan rakyat

e)

kebebasan orang lain

57.

Yang dapat merusak kehidupan multikultur dalam pergaulan remaja Kristen adalah....

a)

modernisasi

b)

persaingan tinggi

c)

teknologi canggih

d)

individualistis yang kuat

e)

komunitas yang menjamur

58.

Allah mencerai beraikan manusia pada saat mereka membangun menara di Babel, sebab Allah tidak berkenan terhadap....

a)

bangunannya

b)

kekudusan bangunan

c)

tujuan mendirikannya

d)

orang-orang yang bekerja

e)

rancangan manusia berdoa

59.

Merampas hak hidup manusia adalah perbuatan melanggar HAM, yang berarti....

a)

mengambil hak Allah

b)

meremehkan orang lain

c)

manusia menguasai manusia

d)

melanggar perundang-undangan

e)

menempatkan diri menjadi lebih rendah

60.

Dalam iman Kristen, manusia memiliki harkat dan martabat yang tinggi karena ia adalah....

a)

makhluk sosial

b)

ciptaan tertinggi

c)

makhluk individu

d)

pelaku kehidupan

e)

gambar dan rupa Allah

61.

Alkitab tidak berbicara tentang demokrasi Pancasila. Tetapi, Alkitab mengajarkan tentang....

a)

semua orang memiliki kelebihan

b)

persamaan kedudukan yang harus dihargai

c)

pemilihan dilakkukan dengan jujur dan terbuka

d)

para wakil haruslah orang yang sudah dikenal

e)

semua orang berhak memimpin secara bergantian

62.

Multikulturalisme bukan sekadar pandangan hidup melainkan cita-cita yang harus diperjuangkan demi terwujudnya…

a)

Kehidupan beragama yang dipengaruhi adat istiadat

b)

Keadilan dan perdamaian bagi umat manusia

c)

Keadilan bagi masyarakat tententu yang berada di daerah perkotaan

d)

Sikap hidup yang selalu toleransi

e)

Ketuhanan Yang Mahaesa

63.

Tantangan gereja yang sering dihadapi dalam mewujudkan multikulturalisme adalah,....

Pilih empat jawaban yang benar!

a)

Individualistik. Berbagai tantangan dan beban hidup yang berat menyebabkan banyak orang lebih mementingkan kepentingan diri sendiri maupun kelompok

b)

Di kalangan gereja tertentu warisan kolonial yang bersifat anti budaya lokal masih mempengaruhi

c)

Berbagai prasangka yang terus dibangun terhadap orang-orang dari kalangan suku, budaya dan daerah tertentu

d)

Di kalangan gereja tertentu bersifat anti budaya lokal masih mempengaruhi

e)

masyarakat masa kini yang mengglobal memiliki satu ikatan solidaritas yang diikat oleh media sosial, misalnya twitter, facebook, instagram dan lain-lain

64.

Yesus menjadikan multikultur sebagai wacana perjumpaan antar manusia yang dapat bergaul dan bekerja sama dalam kasih contoh sikap Yesus ..

a)

Kasih dan solidaritas Yesus ditujukan bagi semua orang tanpa kecuali

b)

Kesetiaan Yesus ditujukan kepada Allah bukan kepada lembaga maupun praktik agama yang sudah turun temurun dilaksanakan

c)

Melakukan kehendak Allah dapat dilakukan dalam kemitraan dengan orang lain, baik itu sesama orang Kristen

d)

Yesus memperkenalkan visi baru mengenai komunitas baru di bawah pemerintahan Allah

e)

Dalam segala perbedaan yang ada, umat manusia memuliakan Allah dengan melakukan kehendak-Nya.

65.

Yesus menghargai keberagaman dan perbedaan budaya, ditunjukkan pada cerita Alkitab

a)

seorang Perwira Roma meminta kesembuhan (Lukas 7:1-10),

b)

ketika seorang perempuan Kanaan hendak meminta tolong (Matius 15:21-28)

c)

orang-orang yang berasal dari berbagai daerah dan budaya yang berbeda mendengarkan khotbah Petrus (Kisah Para Rasul 2:41-47)

d)

Pelayan-pelayan Perjanjian Baru (2 Korintus :11-22)

e)

Dipersatukan di dalam Kristus Efesus 2:11-21

66.

Gereja di Indonesia dibangun di tengah jemaat yang terdiri dari berbagai suku, budaya, adat istiadat, kebiasaan maupun geografis yang berbeda, disebut ...

a)

Gereja multikultur

b)

Gereja kesukuan

c)

Gereja oikumene

d)

Gereja Protestan

e)

Gereja Katolik

67.

Ada beberapa nilai yang dapat diwujudkan dalam tindakan untuk memperkuat persatuan sebagai bangsa Indonesia yang multikultur, ...

Pilih empat jawaban !

a)

Pengakuan masyarakat terhadap berbagai perbedaan dan kompleksitas kehidupan

b)

Tidak adanya unsur kebersamaan, solidaritas, kerja sama, dan hidup berdampingan secara damai dalam perbedaan

c)

Perlakuan yang sama terhadap berbagai komunitas dan budaya, baik yang mayoritas maupun minoritas

d)

Kesederajatan kedudukan dalam berbagai keanekaragaman dan perbedaan, baik secara individu ataupun kelompok serta budaya

e)

Penghargaan yang tinggi terhadap hak-hak asasi manusia dan saling menghormati dalam perbedaan.

68.

Berdasarkan firman Tuhan, manusia yang tidak lagi melihat sesamanya dari perbedaan latar belakang suku, bangsa, budaya, kelas sosial (kaya-miskin), pandangan hidup, kebiasaan dan lain-lain, adalah …

a)

Pandangan umat Tuhan

b)

Menjadi manusia baru dalam Kristus

c)

Iman, harapan dan kasih

d)

Tujuan hidup

e)

Kasih pada sesama

69.

Dalam Kitab Perjanjian Baru Galatia 3:28 tertulis semua manusia yang berasal dari berbagai suku, bangsa serta kelas sosial dipersatukan dalam Kristus. Artinya …

a)

Kristus mengasihi setiap orang dengan melihat asal – usul mereka

b)

Kasih Kristus diberikan dengan syarat kepada orang – orang Israel

c)

Kristus mengasihi umat Allah yang ada di seluruh dunia

d)

Kasih kristus selalu baru setiap hari tak berkesudahan dalam hidup kita

e)

Kasih Kristus diberikan bagi semua orang tanpa memandang asal-usul mereka

70.

Gereja dipanggil untuk mewujudnyatakan kehendak Allah di tengah-tengah dunia, yakni keadilan, kebenaran, pembelaan kepada kaum tertindas dan teraniaya, adalah pengertian dari…

a)

Gereja sebagai kumpulan orang-orang yang percaya kepada Tuhan Allah

b)

Gereja sebagai rumah Allah yang digunakan untuk tempat ibadah umat-Nya

c)

Gereja tradisi, gereja protestan, gereja katolik dan gereja kharismatik

d)

Gereja hadir di dunia ikut serta menghadirkan tanda-tanda Kerajaan Allah

e)

Gereja yang hadir sebagai pembawa damai

71.

“Barangsiapa berkata, bahwa ia berada di dalam terang, tetapi ia membenci saudaranya, ia berada di dalam kegelapan sampai sekarang.”

Empat pernyataan yang mengandung makna mengasihi sesama adalah ....

a)

menunjukkan kepedulian kepada sesama

b)

menunjukkan kepedulian kesediaan untuk menolong

c)

menunjukkan kepedulian bahkan juga berkorban demi orang lain

d)

menunjukkan kepedulian kepada orang yang tertindas

e)

menunjukkan kepedulian kepada kepentingan demonstran secara anarkhis

72.

Sikap mengunggulkan kesukuan dan merendahkan suku lainnya disebut sebagai etnosentrisme. Berikut pengaruh etnosentrisme dalam hidup berjemaat yaitu...

a)

jemaat menerima perbedaan suku dan menganggap setara dalam lingkup gereja

b)

jemaat terkotak-kotak karena perbedaan suku dalam gereja

c)

jemaat menghargai antar suku dalam gereja

d)

jemaat menggungulkan suku masing-masing

73.

Primordialisme penting dalam hidup manusia, karena kecintaannya terhadap sukunya masing-masing. Pengaruh positif dari primordialisme dalam gereja yaitu...

a)

jemaat mengunggulkan sukunya dan menganggap rendah suku lainnya

b)

jemaat memaksakan budaya sukunya dalam liturgi gereja

c)

jemaat masing-masing dapat menampilkan budaya suku-nya dalam liturgi

d)

jemaat membedakan barisan duduk berdasarkan suku

74.

Suatu tuntutan untuk menerima serta memperlakukan semua orang di dalam berbagai perbedaanya sebagai manusia yang bermartabat dan mahluk ciptaan Tuhan disebut . . . .

a)

Monotheisme

b)

Multikulturalisme

c)

Multinasioalisme

d)

Popularitasme

75.

Sikap yang harus dihindari dalam membangun masyarakat multikultural adalah...

a)

Menghargai

b)

Menganyomi

c)

Diskriminatif

d)

Kesetaraan

76.

Sikap yang harus dilakukan dalam membangun masyarakat multikulturalisme adalah

a)

Perlakukan yang tidak sama terhadap berbagai komunitas dan budaya baik yang mayoritas maupun minoritas

b)

Unsur kebersamaan, solidaritas kerja sama dan hidup berdampingan secara damai dalam perbedaan

c)

Perbedaan kedudukan secara individu maupun kelompok

d)

Pengakuan terhadap berbagai perbedaan dan kompleksitas kehidupan

77.

Dalam konteks masyarakat Indonesia, kesadaran tentang multikultural itu mutlalk. Supaya kesadaran tersebut selalu tercipta setiap masyarakat Indonesia perlu memiliki beberapa hal yakni...

a)

Perlakuan berbeda terhadap komunitas mayoritas dan minoritas

b)

Kesederajatan berdasarkan kedudukan dalam masyarakat

c)

Perlakuan yang tidak sama terhadap komunitas serta penolakan terhadap budaya tertentu

d)

kesederajatan dalam berbagai keberagaman baik secara individu atau kelompok serta budaya

78.

Multikulturalisme adalah ideologi yang perlu dipertahankan dan dikembangkan dengan alasan...

a)

menghapus dominasi antar manusia, suku, dan budaya

b)

menciptakan dominasi antar manusia, suku, dan budaya

c)

membaharui dominasi antar manusia, suku, dan budaya

d)

meningkatkan dominasi antar manusia, suku, dan budaya

79.

Yesus Kristus menunjukkan multikultur sebagai sarana perjumpaan antar manusia yang berwujud dalam kasih dan kerja sama. Hal itu nampak melalui...

a)

Yesus Kristus makan bersama dua belas murid

b)

Yesus Kristus berdoa di Taman Getsemani bersama para murid

c)

Yesus Kristus memperhitungkan latar belakang sosial yang dilayani

d)

Kasih Yesus Kristus memperkenalkan ditujukan untuk semua orang walau berbeda tradisi dan suku

80.

Walau dalam Alkitab tidak menuliskan secara spesifik mengenai multikultural. Multikultural tetap perlu diterapkan oleh manusia karena...

a)

Manusia ciptaan Allah paling sempurna dibanding ciptaan lainnya

b)

Manusia diminta untuk menguasai bumi dan seisinya

c)

Manusia diberi kebebasan untuk mengelola ciptaan Allah

d)

Manusia diciptakan Allah bersama dengan manusia lainnya,

81.

Multikulturalisme perlu dijunjung dalam kehidupan sehari-hari dengan alasan...

a)

Allah yang menciptakan seluruh manusia

b)

Manusia memiliki prinsip hidup

c)

Manusia memiliki egoisitas

d)

Allah menempatkan manusia bersama ciptaan lainnya

82.

Konsep multikulturalisme tidak sama dengan konsep keanekaragaman dari segi suku bangsa atau kebudayaan. Alasannya ialah karena multikulturalisme menekankan….

a)

keanekaragaman dan kesederajatan

b)

perbedaan dan kesatuan warna

c)

warna kulit dan suku

d)

bahasa dan kebangsaan

83.

Suatu tuntutan untuk menerima serta memperlakukan semua orang di dalam berbagai perbedaanya sebagai manusia yang bermartabat dan mahluk ciptaan Tuhan disebut . . . .

a)

Monotheisme

b)

Multikulturalisme

c)

Multinasioalisme

d)

Popularitasme

84.

Sikap yang harus dihindari dalam membangun masyarakat multikultural adalah...

a)

Menghargai

b)

Menganyomi

c)

Diskriminatif

d)

Kesetaraan

85.

Sikap yang harus dilakukan dalam membangun masyarakat multikulturalisme adalah

a)

Perlakukan yang tidak sama terhadap berbagai komunitas dan budaya baik yang mayoritas maupun minoritas

b)

Unsur kebersamaan, solidaritas kerja sama dan hidup berdampingan secara damai dalam perbedaan

c)

Perbedaan kedudukan secara individu maupun kelompok

d)

Pengakuan terhadap berbagai perbedaan dan kompleksitas kehidupan

86.

Dalam konteks masyarakat Indonesia, kesadaran tentang multikultural itu mutlalk. Supaya kesadaran tersebut selalu tercipta setiap masyarakat Indonesia perlu memiliki beberapa hal yakni...

a)

Perlakuan berbeda terhadap komunitas mayoritas dan minoritas

b)

Kesederajatan berdasarkan kedudukan dalam masyarakat

c)

Perlakuan yang tidak sama terhadap komunitas serta penolakan terhadap budaya tertentu

d)

kesederajatan dalam berbagai keberagaman baik secara individu atau kelompok serta budaya

87.

Multikulturalisme adalah ideologi yang perlu dipertahankan dan dikembangkan dengan alasan...

a)

menghapus dominasi antar manusia, suku, dan budaya

b)

menciptakan dominasi antar manusia, suku, dan budaya

c)

membaharui dominasi antar manusia, suku, dan budaya

d)

meningkatkan dominasi antar manusia, suku, dan budaya

88.

Yesus Kristus menunjukkan multikultur sebagai sarana perjumpaan antar manusia yang berwujud dalam kasih dan kerja sama. Hal itu nampak melalui...

a)

Yesus Kristus makan bersama dua belas murid

b)

Yesus Kristus berdoa di Taman Getsemani bersama para murid

c)

Yesus Kristus memperhitungkan latar belakang sosial yang dilayani

d)

Kasih Yesus Kristus memperkenalkan ditujukan untuk semua orang walau berbeda tradisi dan suku

89.

Walau dalam Alkitab tidak menuliskan secara spesifik mengenai multikultural. Multikultural tetap perlu diterapkan oleh manusia karena...

a)

Manusia ciptaan Allah paling sempurna dibanding ciptaan lainnya

b)

Manusia diminta untuk menguasai bumi dan seisinya

c)

Manusia diberi kebebasan untuk mengelola ciptaan Allah

d)

Manusia diciptakan Allah bersama dengan manusia lainnya,

90.

Suatu tuntutan untuk menerima serta memperlakukan semua orang di dalam berbagai perbedaanya sebagai manusia yang bermartabat dan mahluk ciptaan Tuhan disebut . . . .

a)

Monotheisme

b)

Multikulturalisme

c)

Multinasioalisme

d)

Popularitasme

91.

Sikap yang harus dihindari dalam membangun masyarakat multikultural adalah...

a)

Menghargai

b)

Menganyomi

c)

Diskriminatif

d)

Kesetaraan

92.

Orang tua Beni selalu menerapkan sikap saling menghargai antarpemeluk agama kepadanya. Berikut manfaat dari sikap tersebut adalah ...

a)

menimbulkan perpecahan dalam masyarakat

b)

persatuan masyarakat memudar

c)

menciptakan ketenteraman dan kerukunan dalam kehidupan

d)

memicu terjadinya konflik sosial dalam masayarakat

93.

Toleransi dalam keragaman sangat penting karena dapat mencegah terjadinya ...

a)

kerja sama antarpemeluk agama

b)

kerukunan masyarakat

c)

persatuan bangsa

d)

konflik antaragama

94.

Berikut yang bukan cara untuk menjalin persatuan umat beragama di Indonesia, yaitu ...

a)

tidak menghina ibadah pemeluk agama lain

b)

memberikan kebebasan pemeluk agama lain untuk beribadah

c)

menghormati pemeluk agama lain yang sedang melaksanakan ibadah

d)

memaksakan kehendak pemeluk agama lain agar beribadah sesuai keyakinan agama kita

95.

Tama penganut agama Buddha yang taat. Tama merayakan hari raya agamanya. Hari raya tersebut memperingati kelahiran Siddharta Gautama. Hari raya yang dimaksud adalah ...

a)

Waisak

b)

Nyepi

c)

Natal

d)

Imlek

96.

Indonesia merupakan negara yang memiliki keberagaman agama. Keragaman tersebut perlu disikapi secara positif agar tercipta kerukunan. Sikap yang harus dikembangkan dalam keberagaman agama adalah ...

a)

toleransi dan saling menghargai

b)

tidak acuh dan toleransi

c)

egois dan tanggung jawab

d)

serakah dan menghormati

97.

Berikut contoh perilaku menghargai antarumat beragama adalah ...

a)

menjauhi teman yang beragama beda dengan kita

b)

menolong teman tanpa membeda-bedakan agama

c)

mengganggu teman beda agama yang sedang beribadah

d)

membuat kegaduhan saat tetangga beda agama beribadah

98.

Pengelolaan keragaman masyarakat Indonesia bisa menjadi rujukan dunia apabila mampu menjadikan bangsa Indonesia bersatu. Untuk menegaskan realitas keragaman itu, Kementerian Agama terus menggalakkan program moderasi beragama. Urgensi dari penguatan moderasi beragama adalah menegaskan realitas keragaman bahasa, budaya, dan agama yang telah menjadi identitas bangsa Indonesia dan memiliki nilai strategis dalam kancah dunia internasional. Sebagai bangsa yang multikultur dan multietnis, ini adalah sebuah pertaruhan. Apabila keragaman tersebut mampu menjadi pemersatu masyarakat, maka dunia akan menjadikan Indonesia sebagai rujukan dalam pengelolaan keragaman. Hal yang mungkin terjadi apabila keragaman di Indonesia tidak mampu menjadi pemersatu masyarakat adalah ...

a)

dunia internasional akan menjadikan Indonesia sebagai negara maju

b)

dunia tidak akan menjadikan Indonesia sebagai rujukan dalam pengelolaan keragaman

c)

Indonesia akan dikenal sebagai negara yang multikultural

d)

negara lain akan menganggap Indonesia sebagai negara yang berhasil mengelola keragaman

99.

Pengelolaan keragaman masyarakat Indonesia bisa menjadi rujukan dunia apabila mampu menjadikan bangsa Indonesia bersatu. Untuk menegaskan realitas keragaman itu, Kementerian Agama terus menggalakkan program moderasi beragama. Urgensi dari penguatan moderasi beragama adalah menegaskan realitas keragaman bahasa, budaya, dan agama yang telah menjadi identitas bangsa Indonesia dan memiliki nilai strategis dalam kancah dunia internasional. Sebagai bangsa yang multikultur dan multietnis, ini adalah sebuah pertaruhan. Apabila keragaman tersebut mampu menjadi pemersatu masyarakat, maka dunia akan menjadikan Indonesia sebagai rujukan dalam pengelolaan keragaman. Pernyataan yang tepat berdasarkan bacaan adalah ...

a)

Keragaman dapat memicu terjadinya perpecahan apabila masyarakatnya tidak saling menghargai

b)

Keragaman di Indonesia tidak memiliki nilai strategis dalam kancah dunia internasional

c)

Dunia internasional tidak akan menjadikan Indonesia sebagai rujukan dalam pengelolaan keragaman

d)

Bangsa Indonesia kesulitan dalam mengelola keragaman di negaranya

100.

Makna dari kata "monokultur" adalah ...

a)

A. ragam budaya

b)

B. perbedaan budaya

c)

C. kesatuan budaya

d)

D. persamaan budaya

e)

E. semua jawaban benar

Similar Resources on Wayground

QUIZ ASMAUL HUSNA BY @sadry_elmetafor

99 questions

QUIZ ASMAUL HUSNA BY @sadry_elmetafor

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Kuis Upgrading Dai Angk. 3

100 questions

Kuis Upgrading Dai Angk. 3

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

CERDAS CERMAT PAI

96 questions

CERDAS CERMAT PAI

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

pandu lima 5

100 questions

pandu lima 5

quiz

Worksheet

•

KG - University

INTERAKSI SOSIAL DAN LEMBAGA SOSIAL

100 questions

INTERAKSI SOSIAL DAN LEMBAGA SOSIAL

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

KARAKTERISTIK NEGARA -NEGARA ASEAN

100 questions

KARAKTERISTIK NEGARA -NEGARA ASEAN

quiz

Worksheet

•

KG - 12th Grade

Munakahat

100 questions

Munakahat

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Kuis Tahfidz Juz 29

100 questions

Kuis Tahfidz Juz 29

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University