WorksheetsÔN TẬP LỊCH SỬ - PC1918
Total questions: 17
Worksheet time: 9mins
Name
Class
Date
1.
Họ và tên:
4 lines
2.
Điều cốt lõi trong hoạt động bảo tồn di sản văn hóa là phải đảm bảo tính :
a)
nguyên trạng
b)
nhân tạo
c)
hiện đại
d)
cải tạo
3.
Nội dung nào sau đây là hiện thực lịch sử?
a)
Yếu tố quyết định đến thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 là do sự chuẩn bị chu đáo.
b)
Thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 do có sự ủng hộ của bạn bè thế giới.
c)
Sự thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 do nhiều yếu tố khách quan.
d)
Năm 1945, Cách mạng tháng Tám ở Việt Nam giành thắng lợi.
4.
Học tập và nghiên cứu lịch sử đưa đến cho con người cơ hội nào sau đây?
a)
Cơ hội về tương lai mới.
b)
Trở thành nhà quân sự lỗi lạc.
c)
Trở thành nhà chính trị gia.
d)
Cơ hội về nghề nghiệp mới.
5.
Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của du lịch trong việc bảo tồn di tích lịch sử và văn hóa?
a)
Góp phần ổn định an ninh chính trị của quốc gia.
b)
Kết nối, nâng cao vị thế của ngành du lịch, lịch sử.
c)
Quảng bá lịch sử, văn hóa cộng đồng.
d)
Đề xuất giải pháp bảo tồn và phát triển.
6.
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng và đủ về đối tượng nghiên cứu của Sử học?
a)
Toàn bộ những hoạt động của con người trong quá khứ, diễn ra trên mọi lĩnh vực.
b)
Những hoạt động của con người trên lĩnh vực chính trị và quân sự.
c)
Toàn bộ những hoạt động của con người đã diễn ra từ thời kì cổ đại đến thời kì cận đại.
d)
Những hoạt động của con người từ khi xuất hiện chữ viết đến nay.
7.
Nhận định nào sau đây là không đúng khi nói đến việc: trong cuộc sống hàng ngày chúng ta đã và đang bắt gặp lịch sử ở khắp mọi nơi?
a)
Lịch sử hiện hữu trong mỗi bản làng.
b)
Lịch sử hiện hữu trong từng trang sách.
c)
Lịch sử hiện hữu trong mỗi nếp nhà.
d)
Lịch sử hiện hữu trên từng con phố.
8.
Thông qua việc tổng kết thực tiễn, rút ra bài học kinh nghiệm là nhiệm vụ nào sau đây của Sử học?
a)
Phục dựng.
b)
Nhận biết.
c)
Tuyên truyền.
d)
Dự báo.
9.
Lịch sử được con người nhận thức không phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây?
a)
Mức độ phong phú của thông tin sử liệu.
b)
Những điều kiện không gian, địa lí.
c)
Nhu cầu và năng lực của người tìm hiểu.
d)
Điều kiện và phương pháp để tìm hiểu.
10.
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng và đầy đủ về khái niệm Lịch sử?
a)
Lịch sử là những gì diễn ra trong quá khứ.
b)
Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi quốc gia.
c)
Lich sử là quá trình tiến hóa của con người.
d)
Lịch sử là những gì diễn ra ở mỗi dân tộc.
11.
Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ là chức năng nào sau đây của Sử học?
a)
Tái hiện.
b)
Nhận biết.
c)
Khoa học.
d)
Phục dựng.
12.
Thu thập, xử lí thông tin và sử liệu để làm giàu tri thức lịch sử gồm:
a)
3 bước
b)
4 bước
c)
5 bước
d)
6 bước
13.
Trong xu thế hội nhập quốc tế hiện nay, khi tiếp thu những thành tựu văn hóa nhân loại, đòi hỏi chúng ta phải:
a)
chủ động tiếp thu có chọn lọc.
b)
tiếp thu một cách toàn diện.
c)
sáng tạo, đổi mới và điều chỉnh.
d)
chú trọng văn hóa phương Tây.
14.
Trong cuộc sống hàng ngày, con người cần phải thực hiện yếu tố nào sau đây để định hướng cho tương lai?
a)
Chỉ quan tâm nghiên cứu, tìm hiểu và khám phá lịch sử.
b)
Áp dụng những giá trị truyền thống của lịch sử dân tộc..
c)
Nhận thức sâu sắc về những gì diễn ra ở cuộc sống hiện tại.
d)
Vận dụng kinh nghiệm từ quá khứ vào cuộc sống hiện tại.
15.
Một trong những chức năng cơ bản của sử học là:
a)
khôi phục hiện thực lịch sử một cách chính xác, khách quan.
b)
khôi phục hiện thực lịch sử thông qua miêu tả và tưởng tượng.
c)
cung cấp tri thức cho các lĩnh vực khoa học tự nhiên.
d)
tái tạo biến cố lịch sử thông qua thí nghiệm.
16.
Thế hệ trẻ cần phải làm gì để góp phần bảo tồn và phát huy những thành tựu của di sản thế giới?
4 lines
17.
Kể tên 5 di sản văn hóa ở địa phương em.
4 lines
100 %
