NEW
Font size
Worksheetsquy luật di truyền
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Biết A quy định cây cao trội so với a quy định cây thấp, xét phép lai Aa x Aa. Tính xác suất thu được cây cao ở đời con.
1/4
1/2
3/4
100%
Cặp tính trạng tương phản là:
Thân cao - Thân thấp
Hoa đỏ - quả vàng
Thân cao - hoa trắng
Hoa trắng - quả trơn
Alen là gì?
Là những trạng thái khác nhau của cùng một gen.
Là trạng thái biểu hiện của gen.
Là các gen khác biệt trong trình tự các nuclêôtit.
Là các gen được phát sinh do đột biến.
Các bước trong phương pháp lai và phân tích cơ thể lai của MenĐen gồm
1/ Đưa giả thuyết giải thích kết quả và chứng minh giả thuyết
2/ Lai các dòng thuần khác nhau về 1 hoặc vài tính trạng rồi phân tích kết quả ở F1,F2,F3.
3/ Tạo các dòng thuần chủng.
4/ Sử dụng toán xác suất để phân tích kết quả lai.
Trình tự các bước Menđen đã tiến hành nghiên cứu để rút ra được quy luật di truyền là
1, 2, 3, 4
2, 3, 4, 1
3, 2, 4, 1
2, 1, 3, 4
Ở người, gen A quy định mắt đen trội hoàn toàn so với gen a quy định mắt xanh. Mẹ và bố phải có kiểu hình và kiểu gen như thế nào để sinh con ra có cả người mắt đen và người mắt xanh?
Mẹ mắt đen (AA) x bố mắt xanh (aa).
Mẹ mắt xanh (aa) x bố mắt đen (AA).
Mẹ mắt đen (AA) x bố mắt đen (AA).
Mẹ mắt đen (Aa) bố mắt đen (Aa).
Khi lai hai bố mẹ khác nhau về một cặp tính trạng thuần chủng tương phản thì:
F1 phân li theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn
F2 phân li theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn
F1 xuất hiện cả tính trạng trội và lặn
F2 đồng tính
Kiểu gen Aa phân li sẽ cho giao tử là:
Aa
A
a
1A , 1a
Trên cơ sở phép lai một cặp tính trạng, Menđen đã phát hiện ra:
Quy luật đồng tính
Quy luật phân li
Quy luật phân li độc lập
Tất cả các quy luật trên
Theo Menđen, mỗi tính trạng của cơ thể do ...... quy định.
Một nhân tố di truyền
Một cặp nhân tố di truyền
Hai nhân tố di truyền
Hai cặp nhân tố di truyền
Sắp xếp các câu sau theo thứ tự các bước lai 1 cặp tính trạng của menđen:
(1) Thụ phấn nhân tạo
(2) Cho F1 tự thụ phấn -> F2
(3) Cắt nhị của cây làm mẹ
(1) → (2) → (3)
(3) → (2) → (1)
(2) → (3) → (1)
(3) → (1) → (2)
