NEW
Font size
Worksheetssoal kompetensi
Total questions: 31
Worksheet time: 21mins
Apa yang dimaksud dengan kompetensi guru
kemampuan
keterampilan
kecakapan
kepandaian
Kegiatan Pembelajaran yang dilaksanakan secara sengaja dan dipersiapkan dalam bentuk perencanaan disebut dengan :
Program pembelajaran
Administrasi pembelajaran
Kurikulum
metode pembelajaran
Pernyataan berikut merupakan Pengertian PKB GPAI adalah
Pengembangan kompetensi Guru sesuai kebutuhan, bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya
Peningkatan kompetensi Guru PAI yang dilaksanakan sesuai kebutuhan, bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya
Pengembangan kompetensi Guru PAI yang dilaksanakan sesuai kebutuhan secara bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya
Pengembangan kompetensi Guru PAI yang dilaksanakan secara bertahap, terencana dan berkelanjutan
Peningkatan kompetensi Guru PAI yang dilaksanakan secara bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya
Kompetensi GPAI berdasarkan Keputusan Menteri Agama RI No. 211 Tahun 2011 adalah...
Pedagogik, Spiritual, Sosial, Pengetahuan, Keterampilan dan Leadersip
Pedagogik, Kepribadian, Sosial, Profesional, Spiritual, dan Leadersip
Akademik, Kepribadian, Sosial, Profesional, Spiritual, dan Leadersip
Pedagogik, Kepribadian, Sosial, Profesional dan Spiritual
Pedagogik, Kepribadian, Sosial dan Profesional
Tujuan umum Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PPKB) adalah...
Meningkatkan kuallitas layanan pendidikan di sekolah dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan
Mempasilitasi guru untuk mencapai standar kompetensi profesi yang telah ditetapkan
Memutahirkan kompetensi yang dimiliki guru berkaitan dengan profesinya
Memotivasi guru untuk tetap memiliki komitmen melaksanakan tugas pokok dan fungsinya
Mengangkat citra, harkat, mertabat, profesional guru, rasa hormat dan bangga menjadi guru
RPP kependekan dari….
Rancangan pelaksanaan pembelajaran
Revisi pelaksanaan pembalajaran
Revolosi pendidikan Pancasila
Rencana pelaksanaan pembelajaran
Rencara para pendidik
Seteleh guru menganalisis SKL, KI dan KD, yang termasuk bagian dari keberhasilan belajar dalam level kelas adalah tercapainya...
Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar
Kompetensi Lulusan
Kompetensi Mata Pelajaran
Kompetensi Satuan pendidikan
Perhatikan pernyataan berikut!
Metode lebih penting dari materi. Guru lebih penting dari metode. Spirit guru lebih penting dari guru itu sendiri.
pernyataan di atas mendorong pentingnya kita untuk...
semangat mempelajari ilmu pengetahuan dimana saja ilmu itu berada
semangat mempelajari metode pembelajaran untuk keberhasilan pembelajaran
semangat menjadi guru model dengan menggunakan metode yang tepat
semangat menjadi guru yang ulet dan tekun agar berhasil mengajarnya
semangat menuntut ilmu dengan metode yang bagus dan tepat sasaran
Pedagogik adalah ilmu atau seni dalam menjalankan profesianya sebagai seorang guru, dibawah ini yang tidak termasuk bagian dari ilmu pedagogik adalah...
Strategi belajar mengajar
Strategi penilaian pembelajaran
Penguasaan ilmu pengetahuan agama
Administrasi pembelajaran
Pengelolaan kelas sesuai kondisi
Tujuan pembelajaran yang menggambarkan proses dan hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensinya dimuat dalam:
Silabus
RPP
Silabus dan RPP
SKL
Pengembangan Keprofesian Guru diatur melalui Peraturan Menteri Negara PAN-RB Nomor....
16 tahun 2009
35 tahun 2010
211 tahun 2011
46 tahun 2011
Guru PAI dituntut memiliki kompetensi.... macam
3
4
5
6
Seorang Guru PAI mendapatkan predikat Baik apabila angka yang diperoleh dalam PKG....
95-100
91-95
76-90
61-75
Menurut Keputusan Menteri Agama RI Nomor 211 Tahun 2011, Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam adalah sebagai berikut;
Pedagogik, Kepribadian, Sosial, Profesional, Spiritual, Leadership
Pedagogik, Kepribadian, Sosial, Profesional, Spiritual, Kepemimpinan
Pedagogik, Profesional, Kepribadian, Sosial, Spiritual, supervisi
Pedagogik, Profesional,Kepribadian, Sosial, Spiritual, managerial
Pedagogik, Kepribadian, Profesional, Sosial, manajerial, supervisi
Kompetensi spiritual Guru PAI; Menyadari bahwa mengajar adalah ibadah dan harus dilaksanakan dengan penuh semangat dan sungguh-sungguh memiliki indikator ...
Melaksanakan KBM dengan dedikasi yang tinggi
Melaksanakan KBM dengan semangat dan penuh integritas;
Melaksanakan KBM dengan penuh tanggung jawab
Melaksanakan KBM dengan setulus hati.
Melaksanakan KBM dengan ikhlas karena Allah
Karya inovatif merupakan karya yang bersifat pengembangan, modifikasi atau penemuan baru sebagai bentuk kontribusi guru terhadap peningkatan kualitas proses pembelajaran PAI di sekolah dan pengembangan dunia pendidikan, ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. Berikut ini yang termasuk karya inovatif Guru PAI adalah ....
menyusun penelitian tindakan kelas berbasis PAI
membuat alat peraga manasik haji
melaksanakan lesson study PAI
menyalin naskah khutbah jumat
mengikuti bimtek alat peraga PAI
Materi Pedogogik 2: pelatihan model pembelajaran merupakan materi pelatihan yang fokus membina dan melatih guru menggunakan model-model pembelajaran yang mengintegrasikan keterampilan Revolusi Industri 4.0. Yang merupakan keterampilan Revolusi Industri 4.0. tersebut adalah ....
Creativity, Critical Thinking and Innovation, Communication, Confindence dan Collaboration
Creativity, Critical Thinking and Innovation, Collaboration, Confindence dan Communication
Critical Thinking, Creativity and Innovation, Communication, Collaboration dan Confindence
Critical Thinking, Communication and Innovation, Creativity, Confindence dan Collaboration
Critical Thinking, Creativity, Collaboration and Innovation, Confindence dan Communication
Yang termasuk teknik ranah pengetahuan adalah ....
Tes Tulis, Unjuk Kerja, Penugasan
Tes Tulis, Tes Lisan, Penugasan
Unjuk Kerja, Portofolio, Observasi
Observasi, Penilaian diri, penilaian antar teman
Jumlah KD Pengetahun pada Kelas 3 Semester Ganjil adalah ....
6
8
10
12
Sebagai guru PAI harus mengenal Karakteristik Peserta didik, hal ini merupakan jabaran kompetensi
Pedagogik I
Pedagogik II
Pedagogik III
Profesional I
Analisis Capaian Pembelajaran merupakan langkah awal untuk menyusun
Alur Tujuan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
Modul Ajar
Guru diberikan peluang untuk merancang pembelajaran, kecuali ....
Mudul Ajar atau RPP
Tujuan Pembelajaran
Capaian Pembelajaran
Asesmen Pembelajaran
Karya yang bersifat pengembangan, modifikasi atau penemuan baru sebagai bentuk kontribusi guru terhadap peningkatan kualitas proses pembelajaran di sekolah dan pengembangan dunia pendidikan, sains/teknologi, dan seni
Karya Ilmiah
Karya Inovasi
Publikasi Ilmiah
Karya tehnologi
Karya tulis ilmiah yang dilakukan oleh guru dalam rangka memperbaiki proses maupun hasil pembelajaran adalah ....
Menyusun Modul/LKS
Tinjauan Ilmiah
Best Praktice
Penelitian Tindakan Kelas
Guru merupakan suatu profesi yang artinya suatu jabatan atau pekerjaan yang memerlukan keahlian khusus sebagai guru. Suatu profesi memiliki persyaratan tertentu seperti dibawah ini, kecuali :
Menuntut adanya keterampilan yang mendasarkan pada konsep dan teori ilmu pengetahuan yang mendasar
Menekankan pada suatu keahlian dalam bidang tertentu sesuai dengan profesinya
Memiliki tingkat pendidikan setingkat Doktor
Menuntut tingkat pendidikan yang memadai
Guru disyaratkan memiliki sifat yang jujur, berbudi luhur, dewasa, beriman, bermoral; kemampuan mengaktualisasikan diri seperti disiplin, tanggung jawab, peka, objekti, luwes, berwawasan luas, dapat berkomunikasi dengan orang lain. Hal tersebut termasuk dalam jenis:
Kompetensi Paedagogik
Kompetensi Paedagogik
Kompetensi Kepribadian
Kompetensi Sosial
Diantara jenis soal ini, mana yang paling cocok untuk mengukur perilaku kreatif:
Penilaian produk
Benar salah
Pilihan ganda
Menjodohkan
Inovasi merupakan suatu perubahan baru yang secara kualitatif berbeda dengan yang ada sebelumnya, disengaja, untuk meningkatkan kemampuan dalam mencapai tujuan. Pernyataan tersebut dikemukakan oleh . . . .
Santosa S. Hamidjaja
Mattew B. Milers
Sumantri Mulyani
Rabbin
Proses komunikasi yang dilakukan oleh dua orang atau lebih dimana penerima pesan dan pengirim pesan mempunyai latar belakang berbeda, baik dari latar belakang sosial budaya, agama, pendidikan, karakteristik lain disebut . . . .
Heterofil
Homofil
Holomofil
Homogen
Bagian penutup suatu karya tulis ilmia, pada umumnya menyajikan tentang
Rangkuman dan tindak lanjut
Simpulan umum
Rekomendasi penulis
Simpulan dan saran
Prinsip evaluasi meliputi hal-hal sebagai berikut ini kecuali:
Objektivitas
Kontinuitas
Integritas
Keefektifan
