wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Критериалды бағалау 201-225

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Педагогикалық процесс жүйесі?

a)

Жалпы білім беру мазмұны

b)

Адам-табиғат

c)

Адам-көркем бейне

d)

Адам - техника

e)

Адам-белгі

2.

Сынып жетекшісінің жоспары?

a)

Тәрбие жұмысының жоспары

b)

Әдістемелік жұмыс жоспары

c)

Тақырыптық жоспар

d)

Оқу-жоспары

e)

Календарлық жоспар

3.

Оқыту формасы емес?

a)

Экскурсия

b)

Факультативтер

c)

Практикум 

d)

Лабораториялық жұмыс

e)

Сабақ

4.

Педагогикалық процестің әдісі мен тәсіліне жатады?

 

a)

Педагогикалық процесте мұғалімнің ұйымдастыруымен жүзеге асатын оқушылар белсенділігі

b)

Педагогикалық процестің заңдылығы

c)

Педагогикалық процестің қозғаушы механизмі

d)

Оқыту формасы  

e)

Оқытудың негізгі құралы

5.

Мұғалімнің сабақ жоспарын жасаудағы қолданатын жоспары?

a)

Тақырыптық

b)

Жылдық

c)

Перспективалық

d)

Тәрбие жұмысының жоспары

e)

Жартыжылдық

6.

Жоғарғы сынып оқушыларының негізгі іс-әрекетіне жатқызылады?

a)

Оқу - танымдық

b)

Ойын ойнау

c)

Еңбек

d)

Спортпен шұғылдану

e)

Көркем шығармашылық

7.

Сабақты ұйымдастыру формасы емес:

a)

Экскурсия

b)

Үй тапсырмасын орындау

c)

Зертханалық жұмыстар

d)

Тәрбие сағаты

e)

Оқу шеберханасындағы жұмыс

8.

Мұғалімдердің мектеп оқушыларымен қарым – қатынасы, оқушылардың өзара қарым – қатынасы, ата – аналар мен балалар арасындағы қарым – қатынасы?

 

a)

Педагогикалық процестің тәрбиелік механизмдері

b)

Қыз бала ер бала арасындағы қарым – қатынас, жасөспірімдер мен балдырғандар арасындағы өзара қарым – қатынас

c)

Көліктегі жолаушылар арасындағы қарым–қатынас

d)

Шағын  аудандардағы тұрғындар  қарым–қатынасы

e)

Адам мен табиғат арасындағы қарым –қатынас

9.

Аудиторияны жұптарға бөлу, мақсатты тапсырмалар беру жүзеге асыру қадамдары қай дәріс әдісіне тән?

a)

Ашылған дәріс

b)

Ассоциация әдісі

c)

Анықтау тесті

d)

Ротация әдісі

e)

Ажурная пила әдісі

10.

Италиянша (portfolio) сөзінің аудармасы?

a)

Портфель

b)

Порт

c)

Портфельдер

d)

Портрет

e)

Портфельсіз

11.

1990 ж басында портфолио сөзі орыс тілінде қандай мағынаны білдірді?

a)

манекешілердің фотосуреттері не дизайнердің сызба папкасы

b)

материалдық зат

c)

оқушы портфелі

d)

әр түрлі сөмке пакеттер

e)

мектептен тыс қолданылатын рюкзактар

12.

Портфолионың жалпы анықтамасы?

a)

бір автордың жалпы тақырыптармен қамтылған жұмыс сериясы

b)

жұмысты әрі қарай жоспарлау кезінде білім алушылардың мүмкіндіктерін ескеру

c)

жұптық жұмыста қалыптастырушы бағалауды ұйымдастыру

d)

білім алушылардың алдын ала бағалау критерийлерімен таныс болуы

e)

білім алушылардың жұмыстарының нәтижелеріне талдау жасауы

13.

Көрсетілген сөйлемдерден қайсысы “Оқу портфолиосын” түсіндіретін анықтамалардың бірі емес?

a)

оқушының жұмыс жасау антологиясы, оны таңдауда оның қатысуы, сонымен қатар оларды талдау

b)

берілген пән бойынша белгілі бір оқыту мерзіміне оқушының оқу жетістіктерін көрсету

c)

оқушының жеке бас жетістіктерінің белгілі бір анық уақыттағы аутентикалық бағаларына, көңіл аудару және жиналу әдісі

d)

оқушының оқу нәтижелерінің жүйелі үздіксіз бағалары және өзін бағалауға арналған мақсатқа бағытталған формасы

e)

оқушы жұмыстарының фотосуреттері 

14.

Ротация әдісін жүзеге асыру қадамдары:

a)

топ төрт топшаға бөлінеді, әр топ он минут ішінде өз түсі бар маркермен өз сұрағына жауап береді

b)

менің еңбектерім оқушы жасаған жүйеленген  барлық материалдар

c)

екі бөліктен тұрады: портфолионың авторы жөніндегі ақпарат және оқушының жеке басы жетістіктері туралы

d)

сандық және сапалық бағалаулардың интеграциясы

e)

сұрақтарға жауап бермеу

15.

Ажурная пила әдісіне тиісті емес сұрақты көрсетіңіз?

a)

портфолиосыз сен кімсің?

b)

портфолионың жинау бірліктері мен құрылымы қандай?

c)

портфолионы жинау механизмі қандай?

d)

портфолионы қалай бағалау керек?     

e)

портфолио кімге және не үшін керек?

16.

Ротация әдісінің соңғы қадамы?

a)

топтың жұмыс нәтижесін презентациялау

b)

мұғалімнің белгісінен кейін әр топ сағат тілінің бағыты бойынша өзара сұрақтармен алмасады

c)

оқу технологиясын енгізу жөніндегі ұсыныстарды талдау

d)

фотосуреттерді жинау

e)

барлық жауап дұрыс

17.

Жаңа оқу технологиясы - портфолиодан күтілетін нәтижелер?

a)

Барлығы дұрыс

b)

оқытудың құзыреттілік бағдарлық аймағында портфолио жұмысының бағалау критерийін анықтай алады

c)

оқу процесінде берілген технологияны ендіру жұмыстарын ұйымдастыра алады

d)

анықталған критерийлерге байланысты портфолионы иеленушілер өзін және өзара бағалау дағдыларын анықтай алады

e)

портфолио қосылу механизмін, құрылу алгоритмін білетін болады

18.

Төмендегі сөйлемдерің қайсысы Ассоциация әдісін жүзеге асыру қадамдарына жатады?

a)

қағаздың ортасына шеңбер сызып ішінде портфолио сөзін жазу

b)

портфолио сөзімен қатысы жоқ сөздерді шеңберге алып жазу

c)

топ ассоциациясын таныстырмау

d)

қағаздың ортасына шеңбер сызыпішінде педагог сөзін жазу

e)

макет құрастыру

19.

Оқушының жетістіктерін бағалауда оқытудың «Кері тартпа» жақтарын жоятын, оқу үрдісінде жекелей оқытуға ықпал ететін оқушының өздігінен оқуы мен оқуға деген ынтасын арттыруға әсерін тигізетін бағалаудың жаңа әдісіне қажеттілік тудыратын әдіс қалай аталады?

a)

қалыптастырушы

b)

белгілік

c)

«жанды жаралау» сипаты

d)

Индикаторлар

e)

бағалау жүйесі

20.

1967 жылы Майкл Скривен бағалаудың неше түрiн ұсынды?

a)

екі

b)

бес

c)

ұсынған жоқ

d)

бір

e)

үш

21.

Формативтік (қалыптастырушы) және суммативтік (жинақтаушы) бағалауды ұсынған ғалым?

a)

Майкл Скривен

b)

Джон Денобэн

c)

П.Блэкке

d)

Д.Уильям

e)

Форман-Пэк

22.

Формативтік бағалау оқушылардың әлемдi тану процесiнде не ретінде қолданылады?

a)

жетістіктердің өлшемi

b)

сабақ берудi жетілдіру және үйрену

c)

мұғалім мен оқушылардың өз ара байланысы ретiнде

d)

оқытудың «Кері тартпа» жақтарын жоятын

e)

ұмтылуға мүмкіндік

23.

Қалыптастырушы (формативтік) бағалауды тағы қалай атауға болады?

a)

оқытуды жақсарту үшін бағалау

b)

«жанды жаралау» сипаты

c)

«белгілік»

d)

«кері тартпа»

e)

жинақтаушы

24.

Қалыптастырушы бағалау үдерісі дегеніміз не?

 

a)

мұғалім мен білім алушылардың арасындағы кері байланысты қамтамасыз ететін, оқу жетістігінің дамуына, өсуіне тікелей әсер ететін үдеріс болып табылады.

b)

оқушы мен мұғалімнің арасындағы кері байланыс оқушының білім алу нәтижесін жақсарту мақсатында емес, әлеуметтік және басқару мақсатында қолданылды;

c)

мұғалімдер арасында оқушыныңң білімдегі жетістіктерінің сапасын емес, оның орындаған жұмысының түрлері мен көлемін бағалау

d)

оқушыларды бір бірімен салыстыруға ерекше көңіл бөлінеді. Бұл оқушының екпінділігі мен ынтасын төмендетіп, жетістігі төмен оқушыға моральдық тұрғыдан кері әсер етеді және толыққанды жетістігі жоғары оқушы болуға ұмтылуға мүмкіндік бермейді.

e)

оқушының жетістіктерін бағалауда оқытудың «кері тартпа» жақтарын жоятын, оқу үрдісінде жекелей оқытуға ықпал ететін оқушының өздігінен оқуы мен оқуға деген ынтасын арттыруға әсерін тигізетін бағалаудың жаңа әдісіне қажеттілік тууда.

25.

Қай жылы Майкл Скривен бағалаудың екі түрін ұсынды?

a)

1967

b)

2001

c)

1989

d)

1657

e)

1968

Similar Resources on Wayground

МС 3 quizz

20 questions

МС 3 quizz

quiz

Worksheet

•

University

Диоксид

20 questions

Диоксид

quiz

Worksheet

•

University

Ерасыл Сериков

20 questions

Ерасыл Сериков

quiz

Worksheet

•

University

саясаттану

20 questions

саясаттану

quiz

Worksheet

•

University

Бір белгісізі бар бірінші дәрежелі салыстырулар

20 questions

Бір белгісізі бар бірінші дәрежелі салыстырулар

quiz

Worksheet

•

University

Корпоративтік қаржы

22 questions

Корпоративтік қаржы

quiz

Worksheet

•

University

26-50 трису

25 questions

26-50 трису

quiz

Worksheet

•

University

жүзу 2024

20 questions

жүзу 2024

quiz

Worksheet

•

University