wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Экологический кризис

Total questions: 17

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Что такое потеря биоразнообразия и как она влияет на экологический кризис?

a)

Потеря биоразнообразия - это увеличение разнообразия живых организмов в определенной местности. Она влияет на экологический кризис, улучшая условия для жизни многих видов и укрепляя экосистемы.

b)

Потеря биоразнообразия - это отсутствие разнообразия живых организмов в определенной местности. Она не влияет на экологический кризис, так как это естественный процесс.

c)

Потеря биоразнообразия - это уменьшение разнообразия живых организмов в определенной местности. Она влияет на экологический кризис, ухудшая условия для жизни многих видов и нарушая экосистемы.

d)

Потеря биоразнообразия - это изменение климата в определенной местности. Она влияет на экологический кризис, но не имеет отношения к разнообразию живых организмов.

2.

Что такое глобальное потепление и какие последствия оно несет для планеты?

a)

Глобальное потепление - это увеличение средней температуры Земли из-за увеличения выбросов парниковых газов. Последствия включают в себя изменение климата, учащение экстремальных погодных условий, таяние ледников и поднятие уровня морей.

b)

Глобальное похолодение - это уменьшение средней температуры Земли из-за увеличения выбросов парниковых газов.

c)

Последствия включают в себя уменьшение экстремальных погодных условий и увеличение ледников.

d)

Глобальное потепление не имеет последствий для планеты.

3.

Какие экосистемы подвержены наибольшему разрушению из-за человеческой деятельности, и как это влияет на экологический кризис?

a)

Равнинные, пустынные и горные экосистемы подвержены наименьшему разрушению из-за человеческой деятельности.

b)

Тундровые, океанические и горные экосистемы подвержены наибольшему разрушению из-за природных явлений, а не человеческой деятельности.

c)

Пустынные, тундровые и горные экосистемы не подвержены разрушению из-за человеческой деятельности.

d)

Лесные, океанические и пресноводные экосистемы подвержены наибольшему разрушению из-за человеческой деятельности. Это приводит к потере биоразнообразия, изменению климата и ухудшению качества воды и почвы, что вызывает экологический кризис.

4.

Какие виды животных и растений находятся под угрозой исчезновения из-за экологического кризиса?

a)

Крокодилы и жирафы

b)

Различные виды животных, такие как тигры, слоны и гориллы, а также растения, такие как орхидеи и дубы, находятся под угрозой исчезновения из-за экологического кризиса.

c)

Розы и тюльпаны

d)

Львы и обезьяны

5.

Какие меры могут быть предприняты для уменьшения потери биоразнообразия?

a)

Для уменьшения потери биоразнообразия могут быть предприняты следующие меры: создание заповедников и национальных парков, контроль за незаконной рубкой лесов, охрана уязвимых видов, проведение образовательных программ и повышение осведомленности общественности.

b)

Использование химических удобрений и пестицидов

c)

Уменьшение размера заповедников и национальных парков

d)

Увеличение незаконной рубки лесов

6.

Какие технологии могут помочь в борьбе с загрязнением воздуха?

a)

Использование большего количества автомобилей с дизельными двигателями

b)

Сжигание большего количества угля для производства электроэнергии

c)

Технологии, такие как фильтры для очистки воздуха, электромобили, солнечная энергия и ветряные установки, могут помочь в борьбе с загрязнением воздуха.

d)

Отказ от использования солнечных панелей и ветряных установок

7.

Какие альтернативные источники энергии могут помочь в уменьшении истощения природных ресурсов?

a)

Нефть, уголь, природный газ

b)

Солнечная энергия, ветряная энергия, геотермальная энергия, биомасса и гидроэнергетика могут помочь в уменьшении истощения природных ресурсов.

c)

Атомная энергия, термоядерная энергия, уголь

d)

Ядерная энергия, гидроэнергетика, водородная энергия

8.

Какие международные соглашения и программы существуют для борьбы с глобальным потеплением?

a)

Единственный способ борьбы с глобальным потеплением - это изменение поведения отдельных людей

b)

Для борьбы с глобальным потеплением существуют международные соглашения, такие как Киотский протокол и Парижское соглашение, а также программы, такие как Зеленый климатический фонд и Международная панель по климату.

c)

Для борьбы с глобальным потеплением не существует никаких международных соглашений или программ

d)

Международные соглашения и программы не имеют значения для борьбы с глобальным потеплением

9.

Сколько в среднем разлагается пластиковый пакет?

a)

100 лет

b)

20 лет

c)

35 недель

d)

689 дней

10.

Сколько в среднем разлагается пластиковая бутылка?

a)

450 лет

b)

200 лет

c)

50 лет

d)

10 лет

11.

Сколько мусора производит человек каждый день?

a)

500 гр

b)

1 кг

c)

5 кг

d)

40 кг

12.

Сколько пластикового мусора уже накопилось на земле на каждого из нас?

a)

5 кг

b)

100 кг

c)

1 т

d)

3 т

13.

К каким последствиям может привести таяние ледников?

a)

Повышение уровня мирового океана

b)

Увеличение риска возникновения тайфунов и ураганов

c)

Повышение средней температуры воздуха

d)

Все вышеперечисленное

14.

Половину кислорода на планете производят -

a)

Деревья

b)

Наземные растения

c)

Фитопланктон

d)

Животные

15.

Нарушение естественных природных процессов в биосфере, в результате чего происходят негативные изменения в окружающей среде, представляющие угрозу для здоровья людей и их благополучия называется:

a)

Экологической катастрофой

b)

Биогеохимическим циклом

c)

Экологическим кризисом

d)

загрязнением

16.

какой термин пропущен:

*******- это устойчивое и необратимое изменение окружающей среды (обычно в результате деятельности человека или природных катаклизмов

a)

Разрушение

b)

Загрязнение

c)

Экологический кризис

d)

Экологическая катастрофа

17.

К чему приводит усугубление экологического кризиса:

a)

к переселению на Марс

b)

к уничтожению человечества

c)

в вымиранию всех животных