wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

divisi penalaran dan pengembangan gladi bersih

Total questions: 25

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Disuatu tempat terdapat kumpulan kelompok belalang, kelompok semut, dan kelompok rumput. Kumpulan kelompok tersebut disebut

a)

individu

b)

komunitas

c)

populasi

d)

ekosistem

2.

berikut adalah gambar dari lichenes adalah...

a)

b)

c)

d)

3.

fungsi dari alat disamping untuk...

a)

mengamati mikroorganisme

b)

mengukur ketelitian dengan tingkat tinggi

c)

mengamati lebih terperinci suatu struktur

d)

semua benar

4.

nama ilmiah dari kodok adalah....

a)

Bufo sp.

b)

Gekko gecko

c)

Gallus gallus domesticus

d)

Loligo sp.

5.

termasuk dalam filum apa gambar disamping?

a)

Rhodophyta

b)

Clorophyta

c)

Pteridophyta

d)

Phaeophyta

6.

Jamur yang bisa ditemui didalam tempe adalah...

a)

Rhizopus oryzae

b)

Rhizopus olygosporus

c)

Rhizopus stolonifer

d)

Pleurotus ostreatus

7.

Disebut apakah bintik berwarna kuning pada paku tersebut?

a)

stipe

b)

holdfast

c)

sorus

d)

talus

8.

nama dan fungsi yang tepat bagian nomor 7 adalah...

a)

kondensor, tempat peletakan sampel

b)

reflektor, untuk mengumpulkan cahaya

c)

reflektor, untuk mengatur fokus cahaya

d)

kondensor, untuk memperbesar benda

9.

dari gambar tersebut bagian yang bernama phileus ditunjuk oleh nomor...

a)

8

b)

6

c)

3

d)

1

10.

gambar tersebut adalah salah satu contoh dari interaksi antar hewan yang disebut...

a)

predasi

b)

simbiosis parasitisme

c)

kompetisi

d)

simbiosis komensalisme

11.

berikut adalah contoh ekosistem yang terdapat di persawahan. Peran elang dalam rantai makanan tersebut adalah....

a)

detritivor

b)

konsumen I

c)

konsumen II

d)

konsumen III

12.

kunci determinasi dari ayam adalah...

a)

1a, 2b, 3b

b)

1b, 4b, 5a

c)

1a, 2b, 3a

d)

1b, 4a

13.

berikut adalah pengertian dari organisme autorof, yaitu:

a)

organisme yang berperan untuk menguraikan bahan organik

b)

organisme yang memakan bahan organik

c)

organisme yang hidupnya menumpang pada organisme lain

d)

organisme yang mampu mensistesa makanannya

14.
  1. 1. Mempermudah mengenali, membandingkan, dan mempelajari makhluk hidup

  2. 2. Memudahkan menghitung makhluk hidup

  3. 3. Mengetahui persamaan dan perbedaan ciri-ciri dari suatu makhluk hidup

  4. 4. Pemberian nama kepada setiap makhluk hidup

  5. 5. Mengetahui hubungan kekerabatan antar makhluk hidup

a)

semua benar

b)

1,3,4,5

c)

2,3,4,5

d)

1,2,3,5

15.

nama bagian yang ditunjuk pada nomor 14 adalah

a)

dorsal fin

b)

siphon

c)

mantel

d)

organon visus

16.

kumpulan jaringan yang memiliki fungsi yang sama dan dilakukan secara bersama-sama adalah pengertian dari...

a)

sel

b)

organ

c)

sistem organ

d)

organisme

17.

mitokondria pada sel bertugas sebagai...

a)

tempat berlangsungnya proses fotosintesis

b)

melindungi sel

c)

sintesa protein

d)

pembentukan energi berupa ATP

18.

tanaman tomat dan tanaman terong termasuk dalam genus Solanaceae, namun keduanya memiliki perbedaan. Hal ini menunjukkan perbedaan tingkat...

a)

gen

b)

spesies

c)

fiilum

d)

sub-filum

19.

hasil perkembangan dari bakal biji yang terdiri dari embrio, kulit, dan cadangan makanan disebut...

a)

buah

b)

bunga

c)

kecambah

d)

biji

20.

nama bagian A, B, C secara berturut-turut adalah...

a)

endokarp, mesokarp, eksokarp

b)

mesokarp, endokarp, eksokarp

c)

eksokarp, mespkarp, endokarp

d)

semua salah

21.

contoh makhluk hidup yang termasuk heterotrof adalah...

a)

semua salah

b)

Lumbricus rubellus

c)

Dolichoderus thoracicus

d)

Mirabilis jalapa

22.
  1. 1. Rayap

  2. 2. Nyamuk

  3. 3. Semut

  4. 4. Cacing

  5. 5. Fungi

dari kelima contoh makhluk hidup diatas, manakah yang termasuk dari detritivor?

a)

1,,4,5

b)

1,3,4

c)

2,4,5

d)

semua benar

23.

faktor yang meliputi suhu, air, tanah, angin, dan sinar matahari termasuk dari faktor...

a)

biotik

b)

abiotik

c)

berguna

d)

tidak berguna

24.

disebut apakah gambar tersebut?

a)

siklus ekosistem

b)

piramida makanan

c)

rantai makanan

d)

jaring-jaring makanan

25.

dampak apa yang dapat terjadi jika para pemburu menangkap ular?

a)

konsumen I akan mengalami penurunan karena kehilangan makanannya

b)

konsumen IV kehilangan makanannya dan akan mengalami penurunan

c)

konsumen II akan meningkat karena semakin mudah mendapatkan makanannya

d)

produsen mengalami peningkatan karena semakin banyak mendapatkan makanan