WorksheetsB. INDO KLS 9 MTs
Total questions: 50
Worksheet time: 50mins
Kegiatan percobaan atau eksperimen di kelas atau laboratorium termasuk dalam kegiatan ....
sosial
alamiah
ilmiah
natural
Yang merupakan teks laporan adalah ...
Ruang yang berukuran 9m x 8m ini kalau kita lihat memang terasa nyaman untuk ditinggali. Selain terdapat sofa yang empuk dengan warna putih bersih, juga terdapat meja kayu berwarna coklat. Beberapa bantal cantik juga tampak menghiasi bagian atas sofa tersebut. Di sebelah sofa, terdapat rak buku yang ditempatkan mepet dengan tembok. Di bagian atas rak, terdapat pot-pot kecil berisi tanaman hias. Warna rak yang abu-abu menyatu sekali dengan warna temboknya.
Teori Tektonik Plate menerangkan bahwa ada beberapa lapisan buatan yang menjadi bagian dari bumi kita. Beberapa daerah yang berlapisan kerak ini nantinya hanyut dan mengapung di suatu lapisan, sama seperti salju. Pergerakan lapisan ini begitu pelan sehingga lapisan yang satu dengan yang lainnya bisa bertabrakan dan terpecah-pecah. Hal yang demikian menjadi penyebab mengapa gempa bumi terjadi.
Danau adalah kumpulan air dalam cekungan tertentu biasanya berbentuk seperti mangkuk. Sumber air danau berasal dari curah hujan, sungai, serta mata air tanah. Menurut proses pembentukannya, danau terbagi menjadi dua, yaitu danau alam dan danau buatan. Danau alam adalah danau yang terjadi karena proses alam, sedangkan danau buatan adalah danau yang sengaja dibuat oleh manusia untuk kepentingan tertentu. Banyak manfaat dari sebuah danau, misalnya sebagai cadangan sumber air baku, objek wisata, sarana pengairan, budi daya ikan, dan lain-lain.
Pada malam hari, pemandangan rumahku kelihatan eksotis. Cahaya memantul dari seluruh penjuru rumah. Bangunan rumah akan tampak megah dan indah ketika dilihat dari luar. Kesan pertama ketika memasuki rumah ini adalah hangat dan nyaman. Bunga-bunga beraneka ragam tertata dengan rapi membentuk taman-taman yang asri. Sebuah kolam kecil dengan hiasan air mancur di tengah taman menambah suasana semakin syahdu. Semuanya tampak jelas walau malam hari karena penataan lampu yang profesional.
Perhatikan kutipan berikut!
(1) Lidah buaya adalah tanaman dengan nama latin aloe vera atau aloe barbadensis millear. (2) Lidah buaya memiliki daun yang agak runcing berupa taji dan bergerigi di sisi sampingnya, tidak tipis atau getas. (3) Tanaman ini menjadi 1 dari 10 tanaman obat dan bahan industri terlaris di dunia. (4) Lidah buaya dikenal sebagai tanaman yang kaya akan kandungan vitamin, kecuali vitamin D. (5) Tanaman ini bisa bertahan hidup di pot, bahkan di daerah bersuhu panas.
Kalimat yang berisi informasi tentang bentuk daun tumbuhan lidah buaya adalah kalimat nomor ....
(1)
(2)
(4)
(5)
Urutan struktur teks laporan percobaan adalah ...
tujuan, alat dan bahan, langkah-langkah, hasil percobaan, kesimpulan.
tujuan, hasil percobaan, langkah-langkah, alat dan bahan, kesimpulan.
alat dan bahan, tujuan, langkah-langkah, hasil percobaan, kesimpulan.
alat dan bahan, langkah-langkah, tujuan, hasil percobaan, kesimpulan.
Perhatikan kutipan berikut!
Minyak goreng mengandung banyak lemak karena kertas yang ditetesi minyak goreng menjadi sangat transparan. Santan mengandung lebih sedikit lemak daripada minyak goreng. Ekstrak ubi rebus mengandung paling sedikit lemak karena kertas yang ditetesi ekstrak ubi tidak menjadi terlalu transparan.
Kutipan teks laporan percobaan tersebut merupakan bagian ....
objek percobaan
tujuan percobaan
manfaat percobaan
simpulan percobaan
Perhatikan kutipan berikut!
Daun pandan suji dijadikan indikator alami karena dapat menunjukkan sifat asam dan basa suatu larutan. Sebelum menjadi ekstrak larutan daun pandan suji yang siap digunakan, daun ini ditumbuk halus. Setelah itu, ditambahkan larutan etanol pada tumbukan daun suji dan disaring dengan kertas saring. Larutan pandan suji berwarna hijau. Tujuan penyaringan daun pandan suji untuk melarutkan zat-zat yang terkandung dalam daun pandan suji. Jika reagen, larutan akan menunjukkan hasil dari perubahan warna.
Ketika tiga tetes ekstrak daun pandan suji ditambahkan dengan satu tetes HCl, warna ekstrak daun pandan suji berwarna hijau kekuningan. Apabila sampel makanan yang diuji ditambahi HCl, akan menghasilkan perubahan warna selain hijau kekuningan. Dapat dikatakan bahwa sampel makanan tersebut menggunakan pewarna buatan (sintetis).
Kutipan teks laporan percobaan tersebut termasuk bagian ....
judul dan tujuan percobaan
tempat dan waktu percobaan
bahan dan alat percobaan
langkah kerja percobaan
Perhatikan langkah kerja acak berikut!
1) Hasil tersebut sama jika dibandingkan dengan ekstrak kunyit yang ditambah satu tetes NaOH.
2) Jadi, nasi kuning menggunakan pewarna alami.
3) Ekstrak kunyit yang ditetesi satu tetes NaOH warnanya berubah menjadi kehitaman.
4) Nasi kuning berubah menjadi merah kehitaman.
5) Nasi kuning yang ditambah lima tetes NaOH menghasilkan perubahan warna.
Langkah kerja “Menguji Zat Pewarna pada Nasi Kuning” yang masih acak di atas dapat disusun dengan urutan ....
5) – 2) – 1) – 3) – 4)
5) – 3) – 4) – 1) – 2)
5) – 3) – 1) – 4) – 2)
5) – 4) – 1) – 3) – 2)
Perhatikan kalimat berikut!
Baik batang maupun daun ditandai dengan nomor yang berbeda.
Kata hubung yang digunakan dalam kalimat tersebut termasuk jenis kata hubung ....
koordinatif
antarkalimat
korelatif
subordinatif
Kalimat yang menggunakan kata hubung antarkalimat adalah ...
Air akan mendidih jika dipanaskan dalam suhu tertentu.
Masalah ini begitu penting sehingga memerlukan pemikiran yang serius.
Mesin sudah dibersihkan. Akan tetapi, belum bisa dinyalakan juga.
Percobaan tidak mendapatkan hasil yang maksimal karena turun hujan.
Perhatikan kalimat berikut!
Ibunya sudah renta ..... Fahrizal tetap bangga dan hormat padanya.
Kata hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah...
dan
sehingga
melainkan juga
biarpun begitu
Berikut ini adalah tipe-tipe eksposisi, kecuali ....
Eksposisi yang mengubah sikap dan pandangan seseorang tentang suatu hal.
Eksposisi yang menjelaskan suatu masalah yang sedang terjadi.
Eksposisi yang mempromosikan barang, jas, atau aktivitas.
Eksposisi yang membela suatu kasus.
Perhatikan kutipan pidato berikut!
“Mencoba” adalah pintu pertama masuknya seseorang menjadi pecandu. Tidak ada manusia yang terlahir di dunia ini langsung secara kodrati kecanduan rokok, minuman keras, atau narkotika. Lalu mengapa mereka bisa menjadi pecandu rokok, minuman keras, atau narkotika? Padahal, jika mereka tidak mengonsumsi zat-zat itu, tidak juga menjadi masalah. Banyak orang tidak merokok dari lahir sampai mati. Mereka baik-baik saja. Lalu mengapa mereka bisa menjadi pecandu narkotika yang bahkan rela melakukan apa pun demi mendapat barang haram tersebut? Penyebab pokoknya adalah mereka pernah mencoba. Maka, jangan pernah mencoba agar Anda tidak akan pernah menjadi pecandu selamanya.
Isi pidato tersebut adalah ....
A. bahaya rokok, minuman keras, dan narkotika
B. jangan pernah mencoba rokok, minuman keras, dan narkotika
C. tidak ada manusia yang terlahir menjadi pecandu
D. mencoba merupakan pintu masuknya seseorang menjadi pecandu
Tulisan yang berjenis eksposisi mengubah sikap adalah....
A. Dengan bersedekah rezeki menjadi berlimpah
B. Pegadaian mengatasi masalah tanpa masalah
C. Lestarikan tarian daerah dari kepunahan
D. Daur ulang solusi cerdas penanganan sampah
Ada kesan damai ketika menyaksikan anak-anak sekolah berangkat dengan naik sepeda. Wajah mereka menyiratkan semangat dalam keceriaan. Sesekali mereka bercanda dengan temannya. Hilanglah sekat antara kaya dan miskin, antara pangkat dan jelata. Dengan bersepeda, status sosial mereka menjadi setara. Tidak tampak perbedaan mencolok antara anak kepala desa, camat, atau petani. Ini adalah hal baik yang patut kita lestarikan.
Coba kita bayangkan kondisi sebaliknya. Anak-anak SMP naik motor berangkat ke sekolah. Mereka kebut-kebutan di jalan, menggeber-geber gas, atau melanggar aturan lalu lintas yang lain. Apa kita selaku orang tua tidak khawatir? Anak kita yang masih belum umur naik motor di jalan raya yang padat, berebut arus dengan mobil, bus, truk, dan lain-lain. Ini bisa membahayakan keselamatan diri mereka sendiri atau keselamatan orang lain. Anak kita adalah harta yang paling berharga yang kita miliki.
Berapa jarak antara rumah dengan sekolah? Sekilo, dua kilo, atau tiga kilometer? Kalau jarak rumah dengan sekolah hanya 3 kilometer, mengapa harus naik motor? Bukankah bisa ditempuh dengan bersepeda? Bersepeda lebih sehat, lebih irit, dan yang terpenting lebih aman. Orang tualah yang harus memberikan pilihan terbaik bagi anak-anaknya.
Sekolah sudah membuat aturan yang melarang para siswa menggunakan motor ke sekolah. Namun, masih banyak siswa yang secara sembunyi-sembunyi atau terang-terangan melanggar aturan tersebut. Bahkan, tempat parkir liar bermunculan di sekitar sekolah. Saya pikir, perlu ketertiban berbagai pihak untuk menyelesaikan masalah ini, terutama orang tua, sekolah, masyarakat, dan kepolisian. Gerakan bersepeda ke sekolah ini awalnya pasti akan terasa berat, tetapi kita harus memulainya.
Paragraf yang memersuasi dengan pendekatan logika adalah ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
Ada kesan damai ketika menyaksikan anak-anak sekolah berangkat dengan naik sepeda. Wajah mereka menyiratkan semangat dalam keceriaan. Sesekali mereka bercanda dengan temannya. Hilanglah sekat antara kaya dan miskin, antara pangkat dan jelata. Dengan bersepeda, status sosial mereka menjadi setara. Tidak tampak perbedaan mencolok antara anak kepala desa, camat, atau petani. Ini adalah hal baik yang patut kita lestarikan.
Coba kita bayangkan kondisi sebaliknya. Anak-anak SMP naik motor berangkat ke sekolah. Mereka kebut-kebutan di jalan, menggeber-geber gas, atau melanggar aturan lalu lintas yang lain. Apa kita selaku orang tua tidak khawatir? Anak kita yang masih belum umur naik motor di jalan raya yang padat, berebut arus dengan mobil, bus, truk, dan lain-lain. Ini bisa membahayakan keselamatan diri mereka sendiri atau keselamatan orang lain. Anak kita adalah harta yang paling berharga yang kita miliki.
Berapa jarak antara rumah dengan sekolah? Sekilo, dua kilo, atau tiga kilometer? Kalau jarak rumah dengan sekolah hanya 3 kilometer, mengapa harus naik motor? Bukankah bisa ditempuh dengan bersepeda? Bersepeda lebih sehat, lebih irit, dan yang terpenting lebih aman. Orang tualah yang harus memberikan pilihan terbaik bagi anak-anaknya.
Sekolah sudah membuat aturan yang melarang para siswa menggunakan motor ke sekolah. Namun, masih banyak siswa yang secara sembunyi-sembunyi atau terang-terangan melanggar aturan tersebut. Bahkan, tempat parkir liar bermunculan di sekitar sekolah. Saya pikir, perlu ketertiban berbagai pihak untuk menyelesaikan masalah ini, terutama orang tua, sekolah, masyarakat, dan kepolisian. Gerakan bersepeda ke sekolah ini awalnya pasti akan terasa berat, tetapi kita harus memulainya.
Paragraf yang memersuasi dengan menggunakan pendekatan emosi adalah ....
1
2
3
4
Akhirnya, kita harus bisa berlaku bijak dalam menggunakan fasilitas internet ini. Kita ambil sisi positifnya demi kemajuan diri dan pribadi kita. Memang, selaku remaja kita harus mampu menguasai teknologi, tetapi tidak boleh hanyut oleh arus yang negatif. Mari kita songsong masa depan era digital ini dengan tetap memantapkan diri sebagai pribadi yang berkarakter.
Dalam sistematika pidato, paragraf tersebut merupakan bagian ....
A. penutup
B. pendahuluan
C. isi
D. salam penutup
Akhirnya, kita harus bisa berlaku bijak dalam menggunakan fasilitas internet ini. Kita ambil sisi positifnya demi kemajuan diri dan pribadi kita. Memang, selaku remaja kita harus mampu menguasai teknologi, tetapi tidak boleh hanyut oleh arus yang negatif. Mari kita songsong masa depan era digital ini dengan tetap memantapkan diri sebagai pribadi yang berkarakter.
Pesan dari penggalan pidato tersebut adalah ...
A. Remaja harus mengikuti perkembangan teknologi.
B. Remaja harus bijak dalam menggunakan fasilitas internet.
C. Remaja harus berani menyongsong masa depan.
D. Remaja harus mampu menggunakan internet.
Perhatikan ilustrasi berikut!
MTs Nurul Islam melaksanakan pelantikan ketua OSIS yang baru terpilih. Hanif sebagai ketua OSIS MTs Nurul Islam yang baru terpilih memberikan pidato sambutan.
Bagian pembukaan pidato yang tepat sesuai ilustrasi di atas adalah...
A. Bapak dan Ibu yang saya hormati, puji syukur kepada Allah SWT karena kita dipertemukan dalam suasana yang bahagia. Tujuan kami datang ingin memberikan bingkisan.
B. Pada kesempatan yang baik ini, marilah kita bersyukur kepada Allah SWT karena kita masih dilimpahi kesehatan sehingga kita dapat melaksanakan pelantikan OSIS.
C. Saya berharap kepemimpinan saya ke depan dapat berjalan lancar. Saya tetap mohon dukungan. Dengan begitu, akan tercipta suasana yang kondusif.
D. Saya menyampaikan ribuan kata maaf bila ada kata–kata yang kurang berkenan di hati Bapak dan Ibu serta teman-teman.
Perhatikan kalimat berikut!
Hadirin yang dimuliakan Allah, sebaiknya kebiasaan buruk janganlah dibiarkan.
Kata ganti yang digunakan dalam kalimat di atas adalah ....
A. Allah
B. hadirin
C. kebiasaan
D. dibiarkan
Perhatikan penggalan pidato berikut!
Bapak dan Ibu yang saya hormati, apotek hidup adalah tumbuh-tumbuhan yang berkhasiat untuk obat yang ditanam di halaman rumah. Tumbuhan yang dipelihara ini dapat dijadikan obat penyakit tertentu. Misalnya, daun pepaya dapat dijadikan untuk penyembuh malaria.
Isi pidato di atas adalah .....
A. Contoh tumbuhan yang ditanam di apotek hidup.
B. Malaria dapat disembuhkan dengan daun pepaya.
C. Pengertian dan manfaat apotek hidup
D. Ajakan membuat apotek hidup
“Hidupku susah, Pak. Ayahku sudah meninggal sedangkan ibuku hanya seorang ibu rumah tangga dengan empat orang anak. Aku tak mungkin merepotkannya lagi. Aku harus melupakan keinginanku untuk bisa sekolah lebih tinggi. Ayahku hanya pegawai rendahan, dia terlalu jujur untuk hidup dengan gaji yang pas-pasan. Tak seperti teman-temannya yang pandai memainkan anggaran kantor. Ayahku berprinsip, buat apa menafkahi anak dan keluarganya dengan cara yang tidak baik. Ayah, aku bangga padamu....”
Tema yang terdapat pada penggalan cerpen di atas adalah ....
A. anak yang malas bersekolah
B. penyesalan si aku atas nasibnya
C. anak yang bangga dengan ayahnya
D. ayah yang sudah meninggal dunia
“Hidupku susah, Pak. Ayahku sudah meninggal sedangkan ibuku hanya seorang ibu rumah tangga dengan empat orang anak. Aku tak mungkin merepotkannya lagi. Aku harus melupakan keinginanku untuk bisa sekolah lebih tinggi. Ayahku hanya pegawai rendahan, dia terlalu jujur untuk hidup dengan gaji yang pas-pasan. Tak seperti teman-temannya yang pandai memainkan anggaran kantor. Ayahku berprinsip, buat apa menafkahi anak dan keluarganya dengan cara yang tidak baik. Ayah, aku bangga padamu....”
Isi kutipan teks cerpen di atas adalah....
A. Seorang anak yang menyesali hidupnya.
B. Seorang anak yang bangga terhadap perilaku ayahnya.
C. Seorang ibu yang tidak memiliki pekerjaan.
D. Seorang ayah yang di masa hidupnya kurang kerja keras.
Terus melangkah dalam sunyi malam yang gelisah, sampailah aku di alun-alun, di bawah pohon beringin, di dekat penjual wedang ronde. Seorang lelaki tengah duduk mencangkung. Menikmati kesunyiannya. Aku merasa sangat mengenal lelaki itu. Memang betul. Dialah pemilik rumah tua yang baru saja kutinggalkan. Duduk seorang diri. Terperanjat sebentar menatapku. Kutemukan lelaki muda itu tengah menyendoki wedang ronde. Hati-hati, pelan-pelan sekali, ia meletakkan minumannya, seperti tak pernah mengenalku. Mungkin ia tak mau bertemu dengan siapa pun. Lelaki itu terasing dan memiliki jalan sunyi. Ia memang berpura-pura tak mengenalku. Sepasang matanya mengusir, menolak, bahkan memusuhiku.
Latar yang terdapat pada kutipan teks cerpen tersebut adalah ....
sore hari, di alun-alun, suasana gelisah
tengah malam, di rumah, suasana sunyi
pagi hari, di alun-alun, suasana gelisah
malam hari, di alun-alun, suasana sunyi
Terus melangkah dalam sunyi malam yang gelisah, sampailah aku di alun-alun, di bawah pohon beringin, di dekat penjual wedang ronde. Seorang lelaki tengah duduk mencangkung. Menikmati kesunyiannya. Aku merasa sangat mengenal lelaki itu. Memang betul. Dialah pemilik rumah tua yang baru saja kutinggalkan. Duduk seorang diri. Terperanjat sebentar menatapku. Kutemukan lelaki muda itu tengah menyendoki wedang ronde. Hati-hati, pelan-pelan sekali, ia meletakkan minumannya, seperti tak pernah mengenalku. Mungkin ia tak mau bertemu dengan siapa pun. Lelaki itu terasing dan memiliki jalan sunyi. Ia memang berpura-pura tak mengenalku. Sepasang matanya mengusir, menolak, bahkan memusuhiku.
Watak tokoh lelaki muda dalam kutipan cerpen di atas adalah....
A. ramah
B. angkuh
C. kasar
D. cerewet
Pantangan menebang pohon di Bukit Coro misalnya, baru kami sadari setelah terjadi longsor yang menimpa tiga keluarga di hutan perbukitan itu. Orang-orang bilang itu dikarenakan makhluk halus penunggu Hutan Coro marah. Namun, kata Kramat Ako, jenis tanah di Bukit Coro adalah tanah yang mudah dikikis air sehingga apabila pohon-pohon ditebang dan akar-akar pohon jadi hilang, tak ada lagi yang mengikat dan menahan tanah dalam posisi semula. Begitu pula larangan tak boleh bermain di Lubu Kelok ketika Bintang Buluk bersinar terang. Setelah dijelaskan Kramat Ako, kami tahu tak ada sama sekali bili (bahasa kami untuk menyebut iblis) yang turun dari bintang memakan habis burung-burung lekok.
Alur yang digunakan pada cerpen di atas adalah jenis alur ....
A. campuran
B. maju
C. mundur
D. tunggal
Pantangan menebang pohon di Bukit Coro misalnya, baru kami sadari setelah terjadi longsor yang menimpa tiga keluarga di hutan perbukitan itu. Orang-orang bilang itu dikarenakan makhluk halus penunggu Hutan Coro marah. Namun, kata Kramat Ako, jenis tanah di Bukit Coro adalah tanah yang mudah dikikis air sehingga apabila pohon-pohon ditebang dan akar-akar pohon jadi hilang, tak ada lagi yang mengikat dan menahan tanah dalam posisi semula. Begitu pula larangan tak boleh bermain di Lubu Kelok ketika Bintang Buluk bersinar terang. Setelah dijelaskan Kramat Ako, kami tahu tak ada sama sekali bili (bahasa kami untuk menyebut iblis) yang turun dari bintang memakan habis burung-burung lekok.
Kutipan cerpen tersebut merupakan struktur teks bagian ....
A. orientasi
B. komplikasi
C. resolusi
D. analisis
Pantangan menebang pohon di Bukit Coro misalnya, baru kami sadari setelah terjadi longsor yang menimpa tiga keluarga di hutan perbukitan itu. Orang-orang bilang itu dikarenakan makhluk halus penunggu Hutan Coro marah. Namun, kata Kramat Ako, jenis tanah di Bukit Coro adalah tanah yang mudah dikikis air sehingga apabila pohon-pohon ditebang dan akar-akar pohon jadi hilang, tak ada lagi yang mengikat dan menahan tanah dalam posisi semula. Begitu pula larangan tak boleh bermain di Lubu Kelok ketika Bintang Buluk bersinar terang. Setelah dijelaskan Kramat Ako, kami tahu tak ada sama sekali bili (bahasa kami untuk menyebut iblis) yang turun dari bintang memakan habis burung-burung lekok.
Keterkaitan kutipan teks cerpen tersebut dengan kehidupan saat ini adalah ...
Masyarakat percaya jika Bintang Buluk bersinar terang, akan terjadi tanah longsor.
Bencana yang terjadi di hutan karena makhluk halus penunggu hutan marah.
Orang-orang lebih percaya pada takhayul dari pada ilmu pengetahuan.
Orang-orang berusaha melanggar pantangan yang ada di lingkungannya.
Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
1) Ahmad menjadi anak emas Pak Junedi.
2) Pak Karna seorang tunarungu.
3) Tiada henti ombak menjilati pantai setiap hari.
4) Ucapannya menembus hatiku.
Kalimat yang menggunakan majas personifikasi adalah ....
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 1 dan 3
Kalimat yang menggunakan kata ganti orang kedua tunggal adalah ...
A. Ya Allah, terimalah doa hambamu ini.
B. Saat ini, Anda yang sedang beruntung.
C. Dia orang menjadi tersangka.
D. Merekalah yang menderita atas kejadian kemarin.
Perhatikan penggalan cerpen berikut!
Kuncara sangat periang, tidak seperti Arini yang pemurung. Entah, mengapa orang-orang mengatakan wajah Arini murung. Padahal, Arini tidak sedang bersedih hati atau punya masalah dengan orang tuanya.
Cara penggambaran watak tokoh di atas adalah ....
melalui fisik si tokoh
melalui lingkungan si tokoh
secara langsung pengarang menyebutkan watak tokoh
melalui pembicaraan tokoh lain
Salah satu ciri teks tanggapan adalah ....
A. Memiliki tiga struktur yaitu konteks, deskripsi, dan penilaian.
B. Menggambarkan sesuatu yang melibatkan pancaindra.
C. Menjelaskan ciri-ciri objek, seperti warna, ukuran, bentuk, dan keadaan.
D. Membuat pembaca merasakan atau mengalami sendiri.
Kita khawatir terhadap kebiasaan merokok di kalangan remaja. Banyak dampak negatif timbul akibat merokok, misalnya penyakit kanker paru-paru dan tenggorokan. Kita sebaiknya menyiapkan langkah untuk mengantisipasi hal tersebut. Kita bisa memulai dari lingkungan sekolah. Salah satunya dengan membuat peraturan larangan merokok bagi seluruh warga di sekolah saat memasuki lingkungan sekolah. Manfaat meninggalkan kebiasaan merokok akan dirasakan remaja itu sendiri dan orang-orang di sekitarnya. Lingkungan di sekitarnya menjadi lebih sehat. Uang yang digunakan untuk membeli rokok bisa digunakan untuk keperluan lain yang lebih bermanfaat.
Ide pokok paragraf di atas adalah ....
A. remaja yang merokok saat ini semakin bertambah
B. upaya mengantisipasi kegiatan merokok bagi remaja
C. pembuatan aturan merokok di lingkungan keluarga
D. kegiatan remaja agar tidak terjerumus untuk merokok
Kita khawatir terhadap kebiasaan merokok di kalangan remaja. Banyak dampak negatif timbul akibat merokok, misalnya penyakit kanker paru-paru dan tenggorokan. Kita sebaiknya menyiapkan langkah untuk mengantisipasi hal tersebut. Kita bisa memulai dari lingkungan sekolah. Salah satunya dengan membuat peraturan larangan merokok bagi seluruh warga di sekolah saat memasuki lingkungan sekolah. Manfaat meninggalkan kebiasaan merokok akan dirasakan remaja itu sendiri dan orang-orang di sekitarnya. Lingkungan di sekitarnya menjadi lebih sehat. Uang yang digunakan untuk membeli rokok bisa digunakan untuk keperluan lain yang lebih bermanfaat.
Pernyataan yang menunjukkan saran terdapat pada kalimat ...
A. Kita merasa khawatir terhadap kebiasaan merokok di kalangan remaja.
B. Banyak dampak negatif timbul akibat merokok.
C. Kita sebaiknya menyiapkan langkah untuk mengantisipasi kebiasaan merokok di kalangan remaja.
D. Manfaat meninggalkan kebiasaan merokok akan dirasakan remaja itu sendiri.
Perhatikan paragraf di bawah ini!
Bahasa yang digunakan dalam buku ini terkesan membosankan karena menggunakan bahasa gaul, seperti ente, gue, dan lain sebagainya yang terlalu sering. Sebenarnya boleh saja menggunakan bahasa dialek, tetapi jangan terlalu mendominasi sehingga terkesan seperti menggunakan bahasa daerah.
Alasan dari kelemahan buku tersebut adalah...
A. Terlalu sering menggunakan bahasa gaul.
B. Menggunakan bahasa daerah.
C. Bahasa yang digunakan terkesan membosankan.
D. Menggunakan bahasa dialek Betawi.
Perhatikan paragraf di bawah ini!
Kelemahan dari cerita ini adalah tidak cocok untuk dibaca anak-anak di bawah umur karena menggambarkan cerita percintaan yang vulgar dan adegan-adegan kekerasan yang dialami oleh para tokoh. Hal ini dikhawatirkan dapat memberikan efek buruk terhadap pola pikir anak-anak.
Kritikan dalam teks tersebut adalah ....
tidak cocok dibaca anak di bawah umur
bahasa yang digunakan bermakna konotasi
hanya boleh dibaca oleh orang dewasa.
menggambarkan percintaan yang vulgar
Fatimah Azzahra ingin mengetahui kandungan zat makanan pada tempe.
Pernyataan di atas merupakan bagian ...... pada laporan percobaan.
Daun-daun kering tidak hanya dijadikan sampah namun juga bisa dibuat hiasan yang bernilai jual.
Pernyataan di atas merupakan bagian...... dari laporan percobaan.
Kegiatan berbicara di depan umum atau orang banyak untuk menyampaikan informasi, gagasan, pikiran, atau perasaan untuk mencapai tujuan tertentu merupakan pengertian dari....
Pidato persuasif bertujuan...... pendengar.
Jalinan peristiwa yang saling berkaitan berdasarkan urutan waktu dalam sebuah cerpen disebut....
Posisi pengarang dalam membawakan kisahan atau cerita dalam cerpen disebut....
Pada tahap ini masalah atau konflik dalam cerita mencapai puncak kegentingannya. Tahap ini dalam tahapan alur disebut....
Pesan moral yang hendak disampaikan pengarang kepada pembacanya disebut....
Suatu pernyataan kecaman atau tanggapan yang sering diuraikan dengan uraian dan pertimbangan baik dan buruknya suatu kebijakan, karya, pendapat, atau penampilan seseorang disebut...
Bagian awal teks tanggapan yang berisi pernyataan umum tentang persoalan yang disampaikan penulis disebut....
Perhatikan kalimat berikut!
(1) Kukus hingga matang!
(2) Bungkus ketan yang sudah ditaburi ragi dengan daun pisang!
(3) Cuci beras ketan hingga bersih!
(4) Setelah kukusan ketan dingin, taburi dengan ragi!
(5) Diamkan selama 2-3 hari hingga jadi tape!
(6) Lalu rendam kurang lebih 2 jam!
Susunlah petunjuk yang masih acak tersebut agar menjadi laporan yang baik!
3-6-1-4-2-5
6-1-4-2-5-3
1-4-2-5-3-6
1-2-3-4-5-6
Perhatikan kutipan pidato berikut!
Saat ini, intensitas curah hujan sangat tinggi. Sebagaimana kita ketahui sejak beberapa hari terakhir, hujan deras mengguyur wilayah Jakarta dan sekitarnya. Tak pelak lagi, banjir pun datang tanpa permisi. Menurut data Meteorologi dan Geofisika, curah hujan yang tinggi masih akan berlangsung selama sepekan ke depan.
Seiring datangnya bencana banjir, wabah penyakit pun biasanya akan muncul. Wabah penyakit yang dimaksud adalah leptospirosis merupakan penyakit hewan yang dapat menjangkiti manusia. Sementara itu, diare akan muncul karena wilayah yang tergenang banjir menjadi kotor. Jika terjangkit penyakit leptospirosis, penderita akan mengalami demam tinggi, mual, muntah, sekujur tubuh badan akan terasa sakit, air kencing berwarna merah tua, dan timbul bercak kemerahan di bola mata karena pecahnya pembuluh darah.
a. Sebutkan gagasan utama kutipan teks pidato tersebut!
b. Buatlah kesimpulan berdasarkan kutipan pidato tersebut!
Kepala MTs Wahid Hasyim dalam pidatonya mengajak semua warga madrasah untuk menjaga kebersihan lingkungan madrasah.
Buatlah teks pidato yang berisi kalimat ajakan sesuai dengan ilustrasi di atas!
Bacalah kutipan cerpen berikut!
Menjadi murid baru bukanlah sesuatu yang menyenangkan bagi Andika. Selama ini, dia tidak suka bergaul. Dia tidak suka bertemu banyak orang, apalagi harus menyesuaikan diri dengan lingkungan baru seperti sekolah ini. Belum lagi dia harus menghadapi Yadin dan gengnya yang tidak berhenti mencari perkara dengannya.
“Hei, anak cupu, tumben datang siang,” tiba-tiba suara itu memanggil dari belakang. Andika tahu, pasti suara sumbang di belakangnya itu adalah suara Yadin. Andika terus melanjutkan langkahnya. Dia tidak mau berurusan dengan Yadin hari ini.
“Hei, masih berani jalan, ya? Aku bilang berhenti ya berhenti,” teriak Yadin dari arah belakang. Andika berusaha mengendalikan emosi. Dia tetap bertahan dengan sikapnya. Dia tidak mau terpancing emosi dan membuat masalah di sekolah barunya.
Carilah watak tokoh, latar/setting, dan sudut pandang!
Di mading kelas terdapat banyak karya seni hasil dari kreativitas teman-temanmu.
Buatlah kalimat kritikan dan pujian terhadap hasil karya seni teman-temanmu dengan menggunakan bahasa yang santun!
