wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN SOAL P3K SJT TEKNIS

Total questions: 154

Worksheet time: 2hrs 55mins

Name
Class
Date
1.

SEORANG GURU SEDANG MEMBERIKAN PENILAIAN HASIL KARYA SISWA BERUPA SKEMA RUKUN WUDLU. PENILAIAN YANG DILAKUKAN GURU TERSEBUT TERMASUK DALAM PENILAIAN

a)

PRODUKTIF

b)

AFEKTIF

c)

KOGNITIF

d)

PSIKOMOTOR

e)

KONSTRUKTIF

2.

Agar proses pembelajaran dapat berjalan dengan efektif maka guru tidak perlu mempunyai sikap sebagai berikut ini....

a)

Mendorong siswa untuk membuat keputusan sendiri

b)

Memberi balikan dan pengayaan sebagaimana diperlukan

c)

Mengusahakan suasana belajar yang menyenangkan

d)

Memasukkan unsur yang tidak diperkirakan sebelumnya

e)

Mendorong siswa untuk membuat keputusan bersama

3.

Kriteria atau acuan atau pedoman dasar dalam menentukan pencapaian minimal hasil belajar peserta didik dinamakan...

a)

Standar kompetensi lulusan (ski)

b)

Standar batas minimum kelulusan

c)

Nilai ketuntasan minimal

d)

Kriteria ketuntasan minimal (kkm)

e)

Ambang batas minimum lulus

4.

Aspek yang berkaitan dengan perasaan, emosi, sikap, dan derajat penerimaan atau penolakan terhadap suatu obyek peserta didik…

a)

Afektif

b)

Kognitif

c)

Psikomotorik

d)

Emotif

e)

Sensitif

5.

Kemampuan yang dapat dilakukan atau ditampilkan untuk satu mata pelajaran atau kompetensi dalam mata pelajaran terteniu harus dimiliki oleh siswa disebut...

a)

Kompetensi dasar

b)

Standar kompetensi

c)

lndikator

d)

Kompetensi Iulusan

e)

Kecakapan hidup

6.

Yang tidak termasuk prinsip-prinsip dalam penyusunan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), adalah...

a)

Memperhatikan perbedaan individu

b)

Mendorong partisipasi aktif peserta didik

c)

Memberikan umpan balik dan tindak Ianjut

d)

Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi

e)

Keterkaitan dan keterpaduan isi dengan silabus

7.

Yang tidak termasuk dalam 4 kompetensi yang harus dimiliki oleh guru profesional adalah...

a)

Kompetensi pedagogik

b)

Kompetensi kepribadian

c)

Kompetensi profesional

d)

Kompetensi sosial

e)

Kompetensi keahlian

8.

Yang tidak termasuk Komponen RPP adalah sebagai berikut...

a)

ldentitas mata pelajaran

b)

Standar kompetensi

c)

Kompetensi dasar

d)

Presensi peserta didik

e)

Kegiatan pembelajaran

9.

Berikut ini adaiah beberapa inovasi pendidikan yang pernah dicetuskan oleh pemerintah, kecuali

a)

Calon belajar siswa aktif (cbsa)

b)

Guru pamong

c)

Sistem belajar jarakjauh

d)

Sekolah bebas

e)

Sekolah kecil

10.

Undang undang yang mengatur tentang sistem pendidikan nasional adalah...

a)

Undang undang RI nomor 9 tahun 2003

b)

Undang undang RI nomor 11 tahun 2003

c)

Undang undang RI nomor 20 tahun 2003

d)

Undang undang RI nomor 14 tahun 2003

e)

Undang undang RI nomor 25 tahun 2003

11.

Peraturan menteri pendidikan nomor 20 tahun 2007 mengatur tentang...

a)

Standar penilaian pendidikan

b)

Standar proses belajar mengajar

c)

Penilaian berbasis kelas

d)

Sertifikasi guru

e)

Guru dan dosen

12.

Yang bukan termasuk profil pelajar pancasila adalah ....

a)

Mandiri

b)

Disiplin

c)

Kreatif

d)

Bernalar kritis

13.

IKM yang menggunakan perangkat ajar yang sudah disediakan merupakan jalur ....

a)

Mandiri Berubah

b)

Mandiri Berbagi

c)

Mandiri Belajar

d)

Mandiri Merdeka

14.

Kegiatan khusus untuk mempekuat upaya pencapaian profil pelajar pancasila yang mengacu pada SKL adalah ....

a)

intrakurikuler

b)

P5

c)

P3

d)

Ekskul

15.

Asesmen yang dilakukan pada saat proses pembelajaran adalah ....

a)

diagnostik

b)

sumatif

c)

formatif

d)

holistik

16.

Perangkat pembelajaran yang disiapkan oleh pemerintah adalah ....

a)

Modul Ajar

b)

Tujuan Pembelajaran

c)

Alur Tujuan Pembelajaran

d)

Capaian Pembelajaran

17.

Berikut merupakan dimensi dari profil pelajar pancasila, kecuali ....

a)

Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia,

b)

Pembelajar sepanjang hayat

c)

Berkebinekaan global

d)

Bernalar kritis,

18.

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila harus terkait dengan capaian pembelajaran pada setiap mata pelajaran

a)

BENAR

b)

SALAH

19.

Untuk masuk ke Platform Merdeka Mengajar kita menggunakan akun....

a)

Gmail

b)

Belajar id

c)

Yahoo

d)

Facebook

20.

Struktur kurikulum merdeka terbagi menjadi dua, yaitu ....

a)

kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler

b)

projek penguatan profil pelajar pancasila dan kearifan lokal

c)

projek penguatan profil pelajar pancasila dan kegiatan intrakurikuler

d)

kegiatan intrakurikuler dan projek kearifan lokal

21.

Pada kurikulum merdeka, peserta didik dikelompokkan berdasarkan fase perkembangan. Peserta didik Jenjang SD Kelas 6 termasuk pada fase...

a)

Fase A

b)

Fase B

c)

Fase C

d)

Fase D

22.

Langkah-langkah menyusun alur tujuan pembelajaran yang tepat adalah...

a)

(1) Memahami CP (2)Merumuskan TP (3)Menyusun ATP (4)Merencanakan Pembelajaran/Membuat Modul Ajar

b)

(1)Merumuskan TP (2)Membuat CP (3)Menyusun ATP (4)Merencanakan Pembelajaran /Membuat Modul Ajar

c)

(1) Merencanakan Pembelajaran/Membuat Modul Ajar (2) Menyusun ATP (3) Merumuskan TP (4) Memahami CP

d)

(1)Merumuskan TP (2) Menyusun ATP (3) Memahami CP (4) Merencanakan Pembelajaran/Membuat Modul Ajar)

23.

Pengumpulan berbagai data dan informasi yang komprehensif untuk perencanaan KOSP dilakukan pada tahapan ….

a)

merumuskan visi, misi, dan tujuan satuan pendidikan

b)

menganalisis karakteristik lingkungan belajar dan kebutuhan satuan pendidikan

c)

menyusun strategi pelaksanaan KOSP

d)

menetapkan strategi pelaksanaan KOSP

24.

Target dalam pembuatan Modul Ajar adalah ....

a)

digunakan guru untuk mengajar

b)

digunakan untuk membuat modul ajar

c)

digunakan untuk menganalisa modul ajar

d)

digunakan untuk melaksanakan remidial

25.

1.       Pada Kurikulum merdeka terdapat pembagian kewenangan antara Pemerintah Pusat dan Satuan Pendidikan, di bawah ini adalah kewenangan Pemerintah Pusat, kecuali ....

a)

Profil Pelajar Pancasila

b)

Capaian Pembelajaran

c)

Struktur Kurikulum

d)

Alur Tujuan Pembelajaran

26.

Berikut yang bukan pilihan implementasi kurikulum merdeka adalah ....

a)

Mandiri belajar

b)

Mandiri berbagi

c)

Mandiri berkarya

d)

Mandiri berubah

27.

Ketika tergesa- gesa dalam perjalanan menuju kantor anda melihat ada kejadian kecelakaan.

Yang Anda lakukan adalah ...

a)

Menolong dan mengobatinya

b)

Menolong kemudian membawa ke rumah sakit

c)

Tidak peduli

d)

Melihat situasi dan kondisi, kemudian tetap melanjutkan perjalanan ke kantor

e)

Memberitahu anggota keluarganya

28.
" ...... Merupakan tantangan sekaligus peluang bagi masyarakat Indonesia." Adalah pengertian dari....
a)
Nilai-nilai budaya
b)
Kerusakan sosial
c)
Kebudayaan
d)
Keberagaman budaya
29.
Atasan anda hendak memindahkan anda ke cabang yang sama sekali tidak pernah anda kunjungi (pelosok2), padahal anda adalah karyawan yang sudah lama mengabdi dan berprestasi dan anda cukup dekat dengan atasan...
a)
Menolak dengan halus dan mengusulkan yang lain saja.
b)
Mencari alasan karena dekat dengan atasan jadi bisa di negosiasi
c)
Bersedia di pindah tanpa membantah.
d)
Mengusul kan karyawan yang lain saja karna anda merasa senior dan disegani di kantor
e)
Berangkat dengan sangat terpaksa
30.
Pada akhir dari hari kerja normal, anda mempunyai suatu pekerjaan yang tak habis habisnya, dan harus selesai tepat waktu. Apa yang anda lakukan?
a)
Pulang ke rumah,dan menyelesaikan pekerjaan di hari berikutnya
b)
Menyelesaikan pekerjaan tapi meminta uang lembur
c)
Menanyakan pimpinan apakah ada uang lemburnya
d)
Menyelesakan pekerjaan dengan harapan memperoleh uang lembur
e)
Menyelesaikan pekerjaan, tidak peduli ada uang lembur atau tidak
31.
Dalam suatu rapat pimpinan, ada sejawat yang tidak sependapat dengan usulan saya
a)
Dengan senang hati mempertimbangkan pendapat orang tersebut
b)
Bersikeras agar usulan saya yang diterima
c)
Meninggalkan ruang rapat dan tidak kembali lagi
d)
Mempertimbangkan pendapat tersebut dengan melihat siapa orangnya
e)
Tetap beranggapan bahwa perbedaan pendapat adalah hal yang lumrah
32.
Saya menggunakan kendaraan dinas tanpa sepengetahuan Kepala Kendaraan pada Hari Libur. Secara tidak sengaja saya menabrakkan kendaraan tersebut. Tindakan saya adalah:
a)
Diam-diam menyimpan kendaraan tersebut karena tidak seorang pegawaipun yang tahu kalau saya menggunakannya
b)
Membawa kendaraan tersebut ke bengkel, melaporkan kejadian tersebut kepada pimpinan serta menyerahkan segala keputusan kepada pimpinan
c)
Mencoba memperbaiki sendiri kendaraan tersebut
d)
Melaporkan kejadian tersebut kepada pimpinan dan siap menerima hukuman/petunjuk dari pimpinan
e)
Membawanya ke bengkel dengan biaya pribadi dan mengembalikannya dengan diam-diam
33.
Dari sekian pegawai di kantor, saya merasa beban tugas terberat ada pada saya dan saya merasa stres karena dikejar-kejar deadline. Respon saya adalah ...
a)
Mengerjakan semua tugas dengan senang hati dan berusaha memenuhi target deadline
b)
Hanya mengerjakan tugas yang saya senangi
c)
Mengkonsumsi obat suplemen agar mendongkrak tenaga saya untuk menyelesaikan semua tugas
d)
Mengerjakan semua tugas dengan baik, meskipun sangat terbebani
e)
Mengerjakan semua tugas setengah-setengah saja, yang penting sudah dianggap bertanggung-jawab
34.
Saya ditugaskan pimpinan untuk menjadi notulen dalam rapat Badan Pertimbangan Jabatan dan Kepangkatan. Respon saya adalah ...
a)
Berusaha menghindari rekan yang membujuk untuk mengetahui hasil keputusan rapat
b)
Dengan bangga saya akan menceritakan kepada rekan sejawat saya hasil keputusan rapat
c)
Memberitahukan anggota keluarga tentang hasil keputusan rapat
d)
Memberitahu sahabat saya dikantor tentang hasil keputusan rapat
e)
Tidak akan membocorkan hasil keputusan rapat karena bukan wewenang saya
35.
Bagi saya, bekerja adalah...
a)
Beribadah
b)
Tugas
c)
Kewajiban
d)
Kebutuhan
e)
Mencari uang untuk nafkah
36.
Sebagian rekan kerja pulang 20 menit lebih awal dari jadwal yang seharusnya, bagaimana dengan anda ?
a)
Karena banyak yang melakukannya, mungkin hal itu tidaklah mengapa
b)
Banyak yang melakukannya sehingga sayapun juga melakukannya
c)
Demi toleransi, saya ikut melakukannya
d)
Saya tidak melakukannya agar dinilai sebagai staf yang rajin oleh atasan
e)
Saya tetap mengikuti aturan yang berlaku sehingga tetap pulang sesuai jadwal
37.
Yang termasuk dampak negatif akibat keberagaman budaya, kecuali....
a)
Menimbulkan konflik antar elite dan golongan politik
b)
Sebagai alat bersatunya masyarakat walau berbeda agama
c)
Menimbulakan krisis ekonomi dan moneter
d)
Menimbulkan konflik antar suku bangsa
e)
Menimbulkan konflik antar a yang kaya dan miskin
38.

Setiap hari Anda selau datang paling pagi tiba di kantor, yang Anda lakukan adalah ...

a)

Membuat rencana kerja hari itu

b)

Mengerjakan pekerjaan yang tertunda kemaren

c)

Membaca koran

d)

Ngobrol dengan sesama pegawai

e)

Menikmati udara pagi di lingkungan taman kantor

39.
Menurut saya, orang yang kehilangan kesempatan mengembangkan usahanya lebih disebabkan karena...
a)
Bertahan pada cara yang telah ada
b)
Berfikir mencoba usaha lain
c)
Menunggu bantuan pihak lain
d)
Menunda ketika melihat resikonya
e)
Mundur begitu melihat resikonya
40.
Hasil kebudayaan berikut yang berupa kebudayaan immaterial adalah ...
a)
candi, gereja
b)
bahasa, adat dan ilmu
c)
religi, masjid
d)
patung, lukisan
e)
tari-tarian, film, dan TV
41.
Faktor geografis yang dapat mengilhami perkembangan budaya adalah ...
a)
Ide seseorang untuk menciptakan sesuatu
b)
hasil rekayasa genetik
c)
ide mengembangkan jalan kereta bawah laut
d)
tidak sesuainya kemajuan peradaban terhadap sarana hidup
e)
letak sebuah daerah terhadap daerah lain
42.
Dalam proses internalisasi budaya institusi yang berperan menampilkan pondasi nilai dan norma adalah ...
a)
pemerintah
b)
masyarakat
c)
sekolah
d)
agama
e)
Keluarga
43.
Fungsi kebudayaan adalah ...
a)
untuk melindungi manusia dari gangguan penghuni lainnya
b)
agar manusia dapat bertahan hidup dan mampu memenangkan persaingan
c)
untuk menjaga kestabilan lingkungan hidup
d)
untuk menghasilkan seni budaya yang berguna
e)
untuk menambah aktivitas manusia di muka bumi
44.
Kebudayaan kebendaan berupa alat dan teknologi yang dibutuhkan oleh masyarakat untuk menguasai alam menurut definisi kebudayaan dari Selo Soemarjan termasuk ke dalam bagian yang dinamakan ...
a)
rasa
b)
karya
c)
jiwa
d)
cipta
e)
karsa
45.

Sebagai sesama makhluk sosial, perawat dan pasien harus menjalin hubungan seperti berikut, kecuali

a)

Saling membenci

b)

Saling bekerja sama

c)

Saling menghormati

d)

Terjalin keakraban

e)

Bersifat harmonis

46.

Sembagai pembaru perawat mengadakan inovasi dalam cara berfikir bersikap bertingkah laku dan meningkatkan ketrampilan klie/keluarga agar menjadi sehat, merupakan peran perawat sebagai...

a)

Educator

b)

Consultan

c)

Counsellor

d)

Collaborator

e)

Change agent

47.

Ketika gagal mencapai sesuatu yang saya inginkan, saya...

a)

Mencari dengan seksama siapa yang turut bertanggung jawab terhadap kegagalan saya

b)

Mengambil waktu untuk menenangkan diri

c)

Bersedih hati

d)

Melakukan introspeksi dan memperbaiki kegagalan tersebut

e)

Meminta bantuan kepada lebih banyak orang

48.
Dengan dana terbatas anda diminta oleh atasan untuk mengadakan kegiatan dikantor. Beberapa pendahulu anda tidak terlalu sukses melaksanakan kegiatan tersebut, karena adanya right budget policy. Reaksi anda ketika menerima tugas tersebut?
a)
Menerima tugas tersebut kemudian mencoba mengerjakan sendiri
b)
Menerima tugas tersebut dengan berbagai syarat yang harus dipenuhi
c)
Menolak tugas karena dirasa mustahil untuk dilaksanakan
d)
Menolak tugas dengan mengemukakan kekurangan-kekurangan diri, dan meminta atasan untuk menugaskan kepada orang lain
e)
Menerima tugas tersebut kemudian mengajak rekan-rekan kerja untuk mendiskusikan berbagai alternatif cara untuk menyelesaikan tugas tersebut
49.
Untuk mencapai tujuan kelompok yang telah ditetapkan, saya:
a)
Mendorong orang Iain untuk bekerja dengan baik jika situasi memungkinkan
b)
Tidak mempermasalahkan apakah orang lain mau bekerja dengan baik atau fidak
c)
Menstimulasi orang lain untuk mau bekerja dengan baik
d)
Mendorong orang Iain untuk bekerja dengan baikjika diperlukan
e)
Mengajak orang lain untuk bekerja dengan baik
50.
Bagairnana Anda membagi tugas kepada rekan dan bawahan Anda?
a)
Saya membaginya sesuai dengan kepribadian dan sifat
b)
Saya membaginya sesuai dengan minat dan keinginan
c)
Saya membaginya sesuai dengan keahlian dan keterampilan
d)
Saya Saya membaginya sesuai dengan minat dan kemampuan
e)
Saya membaginya sesuai dengan bakat
51.

Seorang pengawas sekolah melakukan supervisi manajerial terhadap tenaga perpustakaan pada salah satu sekolah binaannya, ditemukan pengelolaan administrasi perpustakaan yang dilakukan tidak sesuai dengan ketentuan. Tindakan yang sesuai digunakan pengawas sekolah adalah....

a)

menyampaikan masalah tersebut kepada kepala sekolah binaan

b)

menunggu hasil supervisi petugas perpustakaan di sekolah lain

c)

melakukan pembinaan kelompok bersama tenaga perpustakaan sekolah lain

d)

melakukan pembinaan individu kepada tenaga perpustakaan sekolah tersebut.

52.

Berdasarkan laporan hasil supervisi manajerial yang dibuat pengawas pada komponen perencanaan sekolah, semua sekolah binaan sudah memiliki dokumen perencanaan sekolah seperti: RKJM, RKT dan RKAS, tetapi dalam proses penyusunan RKJM belum mengakomodir hasil Evaluasi Diri Sekolah (EDS) yang dilakukan. Terkait dengan kasus tersebut, prinsip supervisi manajerial yang diterapkan adalah ....

a)

supervisi Integral dengan program pendidikan

b)

supervisi dilakukan dengan prinsip berkelanjutan

c)

supervisi dilakukan dengan prinsip konstruktif.

d)

supervisi secara objektif

53.

Ketika melaksanakan supervisi manajerial, pengawas sekolah menemukan rumusan visi, misi dan tujuan sekolah yang terdapat dalam dokumen perencanaan sekolah binaan tidak relevan dengan kondisi sekolah dan perumusannya tidak melibatkan Tim Pengembang Sekolah. Berdasarkan kasus di atas, metode supervisi manajerial yang sesuai digunakan pengawas sekolah adalah....

a)

Workshop

b)

Lokakarya

c)

Delphi

d)

Focused Group Discussion (FGD).

54.

Pengawas A sedang melakukan pembinaan kepada salah satu guru di satu sekolah binaan tentang pengembangan instrumen penilaian non-tes. Teknik supervisi yang diterapkan oleh pengawas A adalah ....

a)

kolaboratif

b)

individu.

c)

direktif

d)

kelompok

55.
Anda seorang resepsionis di suatu kantor yang bergerak dalam bidang pelayanan. Banyak keluhan yang ditujukan pada instansi tempat anda bekerja. Padahal di instansi anda tersebut terdapat fasilitas untuk keluhan online. Sikap anda.
a)
Menerima keluhan para konsumen sembari mengajarkan cara menyampaikan keluhan secara online
b)
Menerima dan menanggapi keluhan sembari mengajarkan cara menyampaikan keluhan secara online
c)
Menerima dan menyelesaikan keluhan konsumen sambil menanyakan apakah ada kesulitan saat menyampaikan keluhan secara online
d)
Menyelesaikan keluhan konsumen sambil menanyakan apakah ada kesulitan saat menyampaikan keluhan secara online
e)
Mendengarkan keluh kesah konsumen tentang masalahnya dan mengajatkan cara menyampaikan keluhan secara online
56.

Perusahaan tempat anda kerja saat ini mengalami penurunan yang disebab kan atasan yang baru sangat kaku & tidak terlalu paham mengenai kondisi pasar, sementara kamu sangat memahami kondisi pasar dan mengerti strategi peningkatan target. apa tindakan yang anda fikirkan (macam status facebook

a)

Seharusnya atasan lebih terbuka dan tidak kaku dan menerima semua masukan dari team

b)

Saya mengajukan ide secara pribadi dan mengemukakan kemampuan serta strategi untuk memperbaiki kinerja perusahaan

c)

Mengajak atasan dan semua team untuk mengatur jadwal diskusi secara rutin untuk bertukar pendapat

d)

Membiarkan saja, karena sebagai atasan dia harus mampu mengkoordinasi team dengan baik dan punya strategi sendiri

e)

Sepakat dengan team yang lain untuk biasa saja karena semua anggota juga tau prilaku nya yang kaku

57.

Untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran sekolah akan menerapkan pembelajaran kontekstual untuk semua mata pelajaran. Konsekuensi logis dari kegiatan tersebut…

a)

Membuat surat edaran yang ditandatangani semua guru tentang kesediaan melakukan pembelajaran kontekstual,

b)

Menugasi wakil kepala sekolah bidang kurikulum untuk mengumpulkan Silabus dan RPP semua

mata pelajaran dan diperiksa tentang kegiatan pembelajarannya,

c)

Sekolah mengadakan IHT tentang pembelajaran kontekstual dan ditindaklanjuti pembuatan

perangkat pembelajaran, serta dievaluasi tingkat efektifitas dan efisiensinya

d)

Meningkatkan kegiatan KKG sekolah untuk semua mata pelajaran.

58.

Mana pernyataan berikut yang benar

a)

Sasaran pada kurikulum 2013 dituangkan dalam Standar Isi, tujuan dituangkan dalam SKL yang merupakan turunan dari SKL terdiri KI dan KD, dan program pendidikan yang objektif dituangkan dalam Standar Proses dan Standar Penilaian

b)

Sasaran pada kurikulum 2013 dituangkan dalam SKL, tujuan

dituangkan dalam Standar Isi yang merupakan turunan dari SKL terdiri KI dan KD, dan program pendidikan yang objektif dituangkan dalam Standar Proses dan Standar Penilaian

c)

Sasaran pada kurikulum 2013 dituangkan dalam SKL, tujuan

dituangkan dalam Standar Isi yang merupakan turunan dari SKL terdiri KI dan KD, dan program pendidikan yang objektif dituangkan dalam Standar Penilaian

d)

Sasaran pada kurikulum 2013 dituangkan dalam SKL, tujuan

dituangkan dalam Standar Isi yang merupakan turunan dari SKL terdiri KI dan KD, dan program pendidikan yang objektif dituangkan dalam Standar Proses

59.

Dalam dunia kerja, Anda akan bertemu dengan orang-orang dari latar belakang yang berbeda. Terkadang ada orang yang cuek dan tidak mau tau, ada juga yang sangat aktif mengkritik dan menyuarakan pendapatnya terhadap anda, sikap anda

a)

Bersifat terbuka terhadap kritik atau masukkan

b)

Menjadikan kritikan sebagai masukan yang membangun agar Anda bisa menjadi pribadi yang lebih baik lagi.

c)

Saya jadikan kritikan sebagai bahan evaluasi diri i

d)

Berusaha menerima setiap kritikan yang dilontarkan untuk anda

e)

Memahami karakter setiap orang yang anda temu

60.

Suatu saat Anda diberi tanggung jawab menjadi pemegang uang simpan pinjam di organisasi di mana Anda tinggal. lwan mendatangi Anda untuk mengetahui simpanan uang yang dipunyai oleh Marwis. Hal dilakukan oleh lwan dengan alasan Marwis mempunyai hutang ke lwan dan terkesan tidak mau membayar dengan alasan Tidak mempunyai uang padahal ia sangat membutuhkan uang tersebut untuk membayar uang sekolah anaknya. Jika saya pada kondisi tersebut yang akan saya lakukan dalam menghadapi lwan adalah ...

a)

Mencoba menasehati Marwis untuk membayar ke lwan langsung

b)

Memberi gambaran tentang keuangan Marwis tanpa menyebutkan jumlah nimimalnya

c)

Saya tidak akan memberi tahu jumlah uang

d)

Memberi tahu lwan jumlah uang Marwis dengan pertimbangan lwan betul-betul membutuhkan uang tersebut.

e)

Mendorong lwan untuk menagih karena saya tahu Marwis mempunyai uang di simpanan

61.

Pak Edi mempertemukan dan menjadi penengah kedua saudaranya

yang sedang berselisih sejak sebulan terakhir terkait dengan harta warisan

orang tua mereka. Bentuk akomodasi yang diperankan Pak Edi adalah ....

a)

adjudikasi

b)

koersi

c)

mediasi

d)

arbitasi

e)

stalemate

62.

Integrasi sosial adalah proses penyesuaian unsur- unsur yang berbeda

dalam masyarakat sehingga menjadi satu kesatuan. Unsur- unsur yang

berbeda tersebut dapat meliputi perbedaan kedudukan sosial, ras etnik,

agama, bahasa, kebiasaan, sistem nilai, dan norma. Berikut ini yang

merupakan contoh integrasi koersif adalah ....

a)

warga desa bergotong- royong membersihkan saluran air yang kotor

b)

para demonstran yang merusak fasilitas umum dihalau dengan gas air mata oleh aparat kepolisian

c)

siswa SMP itu melaksanakan pemilihan OSIS di lapangan sekolah

d)

musyawarah mufakat dibutuhkan untuk menyelesaikan permasalahan

yang ada

e)

ibu- ibu PKK berkumpul di pendopo desa untuk berlatih keterampilan

63.

Lingkungan dimana seorang individu akan menjalankan peranan

sesuai dengan kedudukan yang dimiliki, dan kedudukan tersebut juga akan

memengaruhi interaksi antarindividu dalam lingkungan tersebut,

merupakan peran media sosialisasi ….

a)

sekolah

b)

keluarga

c)

media massa

d)

lingkungan kerja

e)

lingkungan pergaulan

64.

Membina kerukunan dalam kehidupan masyarakat majemuk bukanlah

persoalan mudah. Diperlukan sikap dan paham yang dapat mempererat

semangat persatuan dan kesatuan. Berikut ini sikap yang harus

dikembangkan dalam kehidupan masyarakat majemuk adalah ….

a)

etnosentrisme, primordialisme, dan toleransi

b)

empati, toleransi, dan inklusif

c)

inklusif, etnosentrisme, dan empati

d)

sektarianisme, primordialisme, inklusif

e)

eksklusif, primordialisme, toleransi

65.

Salah satu tugas pokok pemerintah daerah dan perangkatnya adalah

pemberdayaan masyarakat. Oleh karena itu, perangkat pemerintahan di

daerah senantiasa dituntut mengambil peran yang besar di dalam

memberdayakan masyarakat yang ada di wilayahnya. Pelaksanaan program

pemberdayaan dengan memperhatikan aspek kearifan lokal. Alasan

memperhatikan kearifan lokal untuk menyukseskan program pemberdayaan

adalah….

a)

meningkatkan pendapatan masyarakat dan pemerintah

b)

membangkitkan semangat masyarakat melakukan inovasi

c)

memudahkan masyarakat menerima program pemberdayaan

d)

menciptakan perubahan sosial dalam kehidupan masyarakat

e)

meningkatkan kesadaran masyarakat dalam melestarikan nilai-nilai lokal

66.

Tertib social merupakan …

a)

Suatu keadaan masyarakat teratur dan bersifat tetap dan tidak berubah

b)

Pola perilaku anggota masyarakat dalam interaksi social

c)

Norma-norma social yang tumbuh dan berkembang dalam kehidupan masyarakat

d)

Upaya mematuhi dan menerapkan nilai-nilai dan norma yang berlaku

e)

Norma-norma social yang tumbuh di sebagian masyarakat

67.

Budaya local umumnya bersifat …

a)

Tradisional

b)

Klasik

c)

Modern

d)

Antik

e)

Terbelakang

68.

Ketika gagal mencapai sesuatu yang saya inginkan, saya...

a)

Mencari dengan seksama siapa yang turut bertanggung jawab terhadap kegagalan saya

b)

Mengambil waktu untuk menenangkan diri

c)

Bersedih hati

d)

Melakukan introspeksi dan memperbaiki kegagalan tersebut

e)

Meminta bantuan kepada lebih banyak orang

69.

Orang tua saya sakit keras, akan tetapi di kantor pekerjaan tidak bisa ditinggalkan. Sikap saya adalah

a)

Tidak masuk kerja dan memberikan surat izin

b)

Bekerja ke kantor seperti biasa dan menghubungi orang tua setiap waktu dari tempat kerja

c)

Berusaha membereskan pekerjaan dan meminta izin kepada atasan jika memang itu

diperlukan

d)

Mengurus orang tua dan mengirimkan surat sakit dari dokter

e)

Datang ke kantor agak siangan dan menjelaskannya kepada atasan bahwa orang tua sakit

70.

Pemecahan masalah dengan cara perundingan yaitu dengan metode ….

a)

Kompromi

b)

Akomodasi

c)

Kolaborasi

d)

Kompetisi

e)

Remisi

71.

kebutuhan sosial di era digital, tergambarkan dalam....

a)

kehidupan bertetangga

b)

pertemanan media sosial

c)

komunitas pertemanan di lingkungan kerja

d)

tidak ada jawaban yang benar

72.

berikut ini yang tidak termasuk dampak dari terpenuhinya kebutuhan sosial...

a)

mendapata penghargaan diri

b)

membantu mencapai tujuan hidup

c)

tidak terpenuhinya kebutuhan psikologis

d)

seseorang lebih bahagia

73.

Bagaimana Anda membagi tugas kepada rekan atau bawahan Anda?

a)

a. membaginya sesuai kepribadian

b)

b. membaginya sesuai keinginan dan minat

c)

c. membaginya sesuai keterampilan dan keahlian

d)

d. membaginya sesuai minat dan kemampuan

e)

e. membaginya sesuai bakatnya

74.

Apakah Anda membuat daftar harian urgensi dan prioritas pekerjaan?

a)

a. saya mencatat untuk pertimbangan sasaran dan deadline

b)

b. saya jarang mencatat tetapi terekam di dalam pikiran saya

c)

c. saya tidak membutuhkan daftar harian, melakukan pekerjaan yang terdekat dan yang terpenting

d)

d. saya selalu mencatat untuk pertimbangan pengambilan keputusan

e)

e. saya kadang mencatat, kadang tidak

75.

Apakah Anda seorang pemimpin mendelegasikan tugas kepada staf Anda?

a)

a. saya mendelegasikan sebagian tugas kepada staf dan sebagian kepada saya

b)

b. saya mendelegasikan semua tugas kepada staf dan saya sebagai pengontrol dan pengawasan

c)

c. saya mendelegasikan tugas biasa kepada staf dan yang penting untuk saya

d)

d. saya mendelegasikan tugas sebagian pada staf

e)

e. saya tidak pernah mendelegasikan tugas kepada staf

76.

Seberapa sering Anda berusaha dengan aktif untuk mencegah gangguan (tamu, rapat, telepon) yang biasanya selalu mengalami hari kerja Anda?

a)

a. saya merasa tidak terganggu dengan hal itu

b)

b. saya selalu menolak dan menjauhi hal tersebut agar pekerjaan cepat selesai

c)

c. tergantung situasi apakah terpenuhi atau tidak

d)

d. saya selalu menyortir seberapa penting hal tersebut terlebih dahulu

e)

e. saya merasa terganggu dengan hal itu

77.

Seberapa sering gagasan Anda diterima dan dijalankan dengan baik oleh tim atau rekan kerja Anda?

a)

a. kadang-kadang ketika ide baik itu muncul

b)

b. sering, kebanyakan ide saya unik sehingga dapat diterima

c)

c. saya jarang memberikan ide kepada tim dan rekan kerja

d)

d. kadang-kadang ide saya di terima

e)

e. selalu, karena gagasan saya cemerlang dan diterima oleh tim atau rekan kerja

78.

Seberapa pentingkah kekompakan tim bagi Anda?

a)

a. penting, tapi yang utama adalah tujuan

b)

b. tidak terlalu penting, yang terpenting bagaimana target pencapaiannya

c)

c. penting, tapi bukan yang utama

d)

d. cukup penting, karena merupakan dorongan untuk mencapai tujuan

e)

e. biasa saja, karena di dunia kerja bukan satu-satunya hal yang penting

79.

Bagaimana pendapat Anda tentang masalah yang dihadapi tim kerja?

a)

a. saya mengannggap masalah tim adalah masalah saya juga

b)

b. ketua tim saya adalah penanggungjawab terbesar

c)

c. orang yang membuat masalah harus bertanggungjawab

d)

d. masalah tim adalah masalah bersama dan harus diselesaikan oleh tim

e)

e. masalah tim adalah masalah bersama dan harus diselesaikan oleh ketua tim

80.

Bagaimana Anda merespon target pencapian rekan kerja Anda?

a)

a. saya akan memberikan apresiasi positf kepada rekan yang progresnya luar biasa

b)

b. saya akan memberikan apresiasi sekedarnya jika baik katakan baik dan jika tidak katakan tidak

c)

c. saya mudah melakukan apresiasi positif terhadap rekan kerja yang memiliki progres luar biasa

d)

d. saya jarang memberikan apresiasi positif kepada rekan kerja

e)

e. saya akan memberikan apresiasi kepada rekan kerja

81.

Apakah Anda menunjukkan inisiatif dan berusaha mengejar prestasi kerja?

a)

a. terkadang ketika saya memikirkan ide maka saya berinsiatif melakukan sesuatu

b)

b. saya selalu menunjukkan inisiatif dalam bekerja

c)

c. tergantung keadaan situasi dan kondisi saya

d)

d. saya tidak pernah berinisiatif dalam bekerja

e)

e. saya kadang berinisiatif jika diperlukan

82.

perubahan sosial yang berlangsung sangat cepat disebut. ...

a)

aborsi

b)

revolusi

c)

demokrasi

d)

evolusi

83.

paham yang mementingkan kesenangan dan kenikmatan adalah tujuan utama hidup disebut. ...

a)

individulisme

b)

materalisme

c)

hedonisme

d)

sekulerisme

84.

yang dimaksud sekulerisme adalah. ...

a)

paham yang mementingkan dirinya sendiri

b)

paham yang mengutamakan materi

c)

paham yang hanya meikirkan keduniawian

d)

paham yang hanya mencari kesenangn dan kenikmatan saja

85.

kebiasaan yang terun - temurun yang sudah menjadi aturan dalam masyarakat disebut. ...

a)

adat

b)

hukum

c)

traktat

d)

prasasti

86.

Dampak negatif dari perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi adalah …

a)

a. Bisa memenuhi kebutuhan masyarakat secara cepat

b)

b. Masyarakat menjadi bersifat konsumtif dan tergantung dengan teknologi

c)

c. Mobilitas penduduk yang lancar dan cepat

d)

d. Bisa mengolah sumber daya alam sejarah efisien dan efektif bagi kepentingan masyarakat

87.

Pembauran berbagai unsur yang berbeda dalam masyarakat sehingga menjadi kesatuan yang utuh, merupakan definisi dari…

a)

akulturasi

b)

asimilasi

c)

koordinasi

d)

integrasi

e)

akomodasi

88.
Terciptanya integrasi sosial dalam masyarakat majemuk dapat dilihat dari adanya…
a)
pola hidup yang seragam dalam masyarakat
b)
kesamaan kehendak dalam masyarakat
c)
keteraturan dalam masyarakat
d)
kebudayaan yang seragam
e)
pola pikir yang sama
89.
Adanya persamaan nasib selaku rakyat terjajah, sehingga rakyat Indonesia membangun kesadaran bersama demi mencapai kemerdekaan. Hal tersebut merupakan faktor pendorong terjadinya integrasi nasional Indonesia berdasarkan dimensi….
a)
sosio kultural
b)
interaktif
c)
religious-magis
d)
ekonomi
e)
historis-politis
90.

Rasa yang tumbuh dari diri seseorang yang membuat manusia berempati dan bersimpati adalah

a)

Rasa saling memiliki

b)

Tekanan sosial

c)

Isolasi sosial

d)

Rasa bersalah

e)

Harga diri

91.

Yang termasuk unsur-unsur kebudayaan yaitu …

a)

Peralatan

b)

Bahasa dan Tarian

c)

Bahasa dan Kesenian

d)

Tempat wisata dan Sistem keagamaan

e)

Bangunan modern

92.

Berkut ini yang merupakan peranan lembaga edukatif dalam perwarisan nilai kultural adalah ...

a)

mensosialisasikan norma atau aturan yang berlaku

b)

mewajibkan untuk mengamalkan perbuatan yang baik

c)

membentuk anak menjadi pribadi yang utuh dan berkelakuan baik

d)

mendidik anak menjadi cerdas dalam menguasai ilmu pengetahuan

e)

mengajarkan pola hidup yang hemat dengan prinsip-prinsip ekonomi

93.

Salah satu bentuk kepedulian masyarakat terhadap perkembangan seni pertunjukan di daerah tertentu yang terkait dengan pewarisan nilai kultural, adalah sebagai berikut ...

a)

mendirikan sanggar tari tradisional di laur negeri

b)

memberikan piala citra bagi artis film terkenal

c)

menyelenggarakan festival patung ondel-ondel

d)

membuat wadah organisasi seni secara permanen

e)

memberikan penyuluhan pada perajin batik tulis

94.

Anda merupakan seorang asisten yang bertugas membantu dokter dalam proses operasi bedah. SaatituAnda ditugaskan untukmembantu dokteryangakanmelaksanakan operasi bedah,namun Anda mengetahui bahwa dokter tersebut dalam keadaan mabuk minuman alkohol. Apakah tindakan yang akan Anda lakukan ?

a)

Menegur dokter tersebut

b)

Melaporkan kepada atasan bahwa dokter dalam keadaan mabuk

c)

Membiarkannya yang penting pelaksanaan tercapai

95.

Pandangan Anda tentang keterlibatan masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan di sekolah adalah ...

a)

Masyarakat memiliki potensi-potensi yang dapat dikolaborasikan dengan kegiatan sekolah sesuai prosedur dan aturan yang berlaku

b)

Masyarakat merupkan partner sekolah dalam memajukan pendidikan peserta didik, sehingga perlu diikutkan dalam perencanaan sekolah.

c)

Masyarakat dan sekolah perlu bekerjasama dengan membuat kontrak kesepakatan yang nyata dalam dokumen yang dapat dipertanggungjawabkan.

96.

Sudah seminggu sampah di depan rumah Anda tidak diambil oleh petugas pengambil sampah karena mobil pengangkut sampah rusak. Beberapa warga disekitar anda tidak sabar IaIu mewadahi sampahnya pada wadah plastik kemudian dibuangnya sampah dalam bungkusan plastik itu satu demi satukesungai yangadadiantarakampung.Halapa yangandalakukan sebagai guru...

a)

Mengingatkan warga agar tidak membuang sampah ke sungai karena akan menimbulkan banjir

b)

Membicarakan persoalan tersebut dengan ketua RT dan tokoh masyarakat untuk mencari solusinya.

c)

Menyewa mobil yang dapat mengangkut sampah untuk mengangkut sampah yang menumpuk.

97.

Suatu ketika hasil pekerjaan yang sudah anda kerjakan dengan susah payah dikritik tajam oleh kepala sekolah.Menghadapi kritikantersebut, penyataan paling mendekati reaksiAnda adalah...

a)

Tidak membalas kritikan tersebut danjuga tidak melakukan perbaikan karena tidak ada gunanya.

b)

Tetapmempertahankan hasil pekerjaan saya dan beragumentasi dengan kepala sekolah.

c)

Menahan diri, mencermati krtitikan tersebut untuk melakukan perbaikan.

98.

Di sekolah tempat anda bekerja masih sering dijumpai beberapa siswa yang merokok di kamar mandi,padahal sekolah sudah memeberikan tulisan peringatan serta aturan untuk tidak merokok dantidakmembawa rokok kedalam area sekolah.Sebagai guruyang berkewajiban memberikan tauladan, berikan solusi atas permasalahan diatas!

a)

Saya akan lebih aktif dalam meperingatkan siswa-siwa yang kedapatan sering merokok di kamar mandi.

b)

Bersama seluruhkomponen sekolah, untukmemberikan contohperilaku baiktidakmerokok.

c)

Karena ada petugasnya masing-masing (Guru BK), sebaiknya saya diam saja.

99.

Anda ditunjuk sebagai Ketua Rapat dan ketika rapat sedang berlangsung ada salah seorang peserta rapat yang menerima telepon.Apakah tindakan yang akan Anda lakukan ?

a)

Membiarkannya

b)

Menegurnya supaya keluar dari rapat

c)

Membiarkannya menerima telepon

100.

Terdapat siswa yang mengeluhkan kepada guru bahwa dalam tugas-tugas kelompok seringkali dipaksakan teman-temanya untuk menyelesaikan tugas itu sendirian. Hal ini karena, siswa tersebut selain pandai, juga anak orang berada sehinga kebutuhan-kebutuhan dalam mengerjakan tugas mudah dipenuhi. Menanggapai hal tersebut, anda ...

a)

Memfasilitasi pertemuan anggota kelompok,agartidakada pemaksaan dansemuaikut berkontribusi.

b)

Meningkatkan pemantuan proses kerja kelompok dan menginformasikan hasil evaluasi serta keterlibatan setiap anggota dalam kerja akelompok.

c)

Memberikan terguran kepada siswa-siswa yang enggan terlibat dalam kerja kelompok.

101.

Vadalah siswa yang pendiam danmemiliki prestasi akademik yang rendah, namun memiliki bakat yang sangat baik dalam bidang senitari.Sebagai guru,saya menghadapi siswa sepertiVdengan...

a)

Membiarkan saja karena masing-masing siswa akan berkembang dengan sendirinya

b)

Memberikan PR yang lebih banyak dari yang Iain untuk meningkatkan prestasi akademik.

c)

Membimbing Vuntukmeningkatkan prestasi akademiknya disertai bakat menari agar berkembang secara optimal.

102.

Anda diberikan amanah sebagai ketua panitia penerimaan siswa baru dengan sistem zonasi. Daya tampung sekolah anda 120 siswa, kebetulan calon siswa urutan ke 120 ada dua calon siswa yang skornya sama. Salah satunya adalah keponakan kepala sekolahmu tetapi pada saat pendaftarannya kalah dulu dengan siswa yang bukan keponakan kepala sekolah.Hal apayang akan anda lakukan ...

a)

Menerima keponakan kepala sekolah meskipun mendaftarnya lebih dulu calon siswa lainnya.

b)

Menerima siswa lainnya karena mendaftar lebih dulu untuk menjaga objektivitas.

c)

Membahas dalam rapat panitia agar keputusan yang diambil lebih objektif dan dapat dipertanggungjawabkan.

103.

Pada sebuah rancangan pembelajaran (RPP) tertulis contoh rumusan indikator kompetensi yaitu "menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras”, jika seorang pendidik akan menyusun menjadi tujuan pembelajaran maka rumusan yang tepat adalah….

a)

Setelah melaksanakan proses pembelajaran melalui praktik, siswa dapat menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras berupa komponen input, proses dan output

b)

Setelah melaksanakan proses pembelajaran dan menggali informasi melalui diskusi, siswa dapat menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras secara benar

c)

Siswa dapat menjelaskan kondi si operasi sistem dan komponen perangkat keras berupa komponen input, proses dan output secara benar

d)

Menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras komponen input, proses dan output tanpa melihat catatan

e)

Setelah melaksanakan proses pembel ajaran dan menggali informasi melalui diskusi, materi kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras secara benar tanpa melihat catatan.


104.

Pada saat menyusun perencanaan pembelajaran pokok materi tentang Unggas, seorang guru merumuskan tujuan pembelajaran agar siswa dapat mendefinisikan

hewan unggas, mengelompokan dan membedakan jenis-jenis unggas. Adapun pilihan strategi pembelajaran untuk menjelaskan materi kepada siswa tersebut yaitu

strategi pembelajaran deduktif. Mendasarkan tujuan dan strategi pembelajaran tersebut mencerminkan ragam pengetahuan yang jenisnya….

a)

Fakta

b)

Prosedur

c)

Keterampilan

d)

Konsep

e)

Prinsip

105.

Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dengan mengintegrasikan teknologi merupakan Kompetensi inti pedagogik pada aspek…

a)

Penguasaan terhadap karateristik peserta didik

b)

Penguasaan pada teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran

c)

Pengembangan kurikulum

d)

Penyelenggaraan pembelajaran yang mendidik

e)

berkomunikasi pada peserta didik

106.

Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antara rangsangan dari luar (stimulus) dan balasan dari siswa (response) yang dapat diamati. Semakin sering hubungan (bond) antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan semakin kuatlah hubungan keduanya (law of exercise).

Teori belajar yang dimaksud

adalah….

a)

Behaviorisme

b)

Kognitif

c)

Humanistik

d)

Sibernetik

e)

Kontruktivisme

107.

Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error), mencari dan menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum, membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajar….

a)

Sibernetik

b)

Kognitif

c)

Humannistik

d)

Behaviorisme

e)

Konstruktivisme

108.

Seorang guru yang mengembangkan tujuan pembelajaran untuk menggambarkan proses dan hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensinya dimuat dalam....

a)

Silabus

b)

RPP

c)

Silabus dan RPP

d)

SKL

e)

Lembar penilaian

109.

Dalam mempersiapkan pembelajaran seorang guru akan selalu bertemu dengan istilah silabus dan RPP. Silabus dan RPP sama-sama sebagai rencana proses pembelajaran, perbedaannya adalah sebagai berikut....

a)

Silabus berisi kompetensi dasar sedangkan RPP mengarahkan kegiatan belajar untuk mencapai kompetensi dasar

b)

Silabus bersumber dari standar isi dan standar lulusan, sedangkan RPP bersumber dari standar kompetensi lulusan

c)

RPP dibuat oleh setiap guru, sedangkan silabus di buat oleh tim guru

d)

RPP dan silabus keduanya disusun oleh setiap satuan pendidikan.

e)

Dalam silabus dijelaskan metode, media pembelajaran, sumber belajar, langkah-langkah pembelajaran, evaluasi secara rinci


110.

Model pembelajaran yang mempunyai keunggulan antara lain; berpikir dan bertindak kreatif, memecahkan masalah yang dihadapi secara realistis, merangsang

perkembangan kemajuan berfikir siswa untuk menyelesaikan masalah yang di hadapi dengan tepat, adalah….

a)

Role Playing

b)

Inquiry

c)

Problem Solving

d)

Picture and Picture

e)

Kontekstual

111.

Seorang guru mengajukan pertanyaan kepada siswa dengan tujuan agar siswa tersebut mengingat kembali materi pelajaran yang sudah dipelajari sebelumnya, hal tersebut termasuk kegiatan....

a)

Memberikan acuan

b)

Melaksanakan tes awal

c)

Memberikan bimbingan

d)

Membuat kaitan

e)

Meningkatkan motivasi

112.

Seorang guru menjumpai kebiasaan belajar yang kurang tepat yang dilakukan oleh salah seorang siswanya sehingga kesulitan dalam mengikuti pelajaran. Langkah awal yang

tepat untuk mengatasi kesulitan belajar demikian yaitu....

a)

Tunjukkan akibat atau dampak kebiasaan belajar yang salah terhadap prestasi belajar

b)

Berikan kesempatan kepada siswa untuk mendiskusikan aspirasinya secara rasional

c)

Ciptakan iklim sosial yang sehat antara guru dengan siswa dan antar siswa di dalam kelas

d)

Susun aturan dan batasan-batasan dal am proses pembelajaran

e)

Berikan kesempatan memperoleh pengalaman yang menyenangkan atau memperoleh sukses dalam belajar meskipun prestasinya minimal


113.

Faktor yang penting dipertimbangkan oleh seorang guru dalam melaksanakan diskusi pemecahan masalah pada proses pembelajaran adalah....

a)

Waktu yang tersedia untuk melaksanakan diskusi

b)

Rumusan masalah yang harus didiskusikan

c)

Jumlah peserta didik yang mengikti pembelajaran

d)

Motivasi belajar siswa

e)

Ruang yang tersedia

114.

Seorang guru menjumpai kelas yang motivasi dan prestasi belajar siswanya rendah, hal utama yang menyebabkan motivasi dan prestasi belajar rendah karena....

a)

Suasana kelas kurang kondusif karena tidak tersedia sarana belajar yang lengkap.

b)

Siswa pasif dalam belajar dan lebih senang bemain.

c)

Siswa tidak mendapat bimbingan belajar dari orang tua.

d)

Pembelajaran kurang menghargai perbedaan individu siswa.

e)

Siswa cenderung lebih suka belajar dalam kelompok

115.

Pada saat mempersiapkan pembelajaran seorang guru dapat menyusun strategi pembelajaran dan menentukan media yang akan digunakan dalam pembelajaran tersebut. Kemampuan dasar yang harus dimiliki seorang guru terkait dengan keterampilan memilih media pembelajaran adalah…

a)

Guru harus mengetahui latar sosial budaya siswa dan sekolah.

b)

Guru mengetahui cara mengevaluasi pembelajaran dengan media.

c)

Guru harus memahami karakteristik dari media pembelajaran tersebut.

d)

Guru harus menyesuaikan diri dengan kemampuan sekolah.

e)

Guru menyesuaikan dengan materi pembelajaran.

116.

Seorang guru harus mampu memanfaatkan media pembelaj aran dan sumber belajar untuk mencapai tujuan pembel ajaraan utuh. Pernyataan berikut yang benar terkait dengan media pembelajaran adalah...

a)

Media pembelajaran yang paling baik adalah media yang berbasis TIK

b)

Sebuah media dapat digunakan untuk semua kegiatan pembelajaran

c)

Semua media pembelajaran sama cara pemanfaatannya

d)

Media dapat digunakan sebagai pembawa pesan dalam suatu kegiatan pembelajaran

e)

Memilih media tidak perlu banyak pertimbangan agar tidak merepotkan

117.

Setiap materi pembelajaran memiliki tingkat kesukaran yang bervariasi. Untuk memudahkan siswa memahami materi yang memiliki tingkat kesukaran tinggi guru sering memanfaatkan media pembelajaran. Misalnya, media gambar atau tayangan video yang berisi sistem peredaran darah. Fungsi media pada pernyataan tersebut adalah….

a)

Menampilkan objek yang terlalu besar

b)

Menampilkan obyek yang sulit diamati

c)

Membuat konkrit konsep yang abstrak

d)

Menampilkan objek yang tidak dapat diamati dengan mata telanjang.

e)

Membawa objek yang berbahaya atau sukar didapat di dalam lingkungan belajar


118.

Jika guru melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan masalah sebagai langkah awal dalam mengumpulkan dan mengintergrasikan pengetahuan baru berdasarkan pengalamannya, dimulai dengan memunculkan pertanyaan penuntun (a guiding

question) dan membimbing peserta didik berkolaboratif yang mengintegrasikan berbagai subjek (materi) dalam kurikulum. Pembelajaran yang dilakanakan oleh guru merupakan strategi pembelajaran....

a)

Project based learning

b)

Kontekstual

c)

Discovery Learning

d)

Problem Based Learning

e)

Inquiry learning

119.

Seorang guru melaksanakan pembelajaran yang mengakomodasi semua anggota kelompok mengungkapkan pendapat, ide, dan tanggapan terhadap skenario secara bebas, sehingga dimungkinkan muncul berbagai macam alternatif pendapat. Kegiatan yang dilakukan guru tersebut merupakan implementasi strategi pembelajaran ....

a)

Project based learning

b)

Inquiry l earning

c)

Discovery learning

d)

Kooperatif

e)

Problem based learning

120.

Seorang guru mengajak siswa melakukan kunjuangan ke suatu lembaga, namun sesampai dilembaga tersebut belum ada petugas dan nara sumber yang melayani. Untuk mengisi kekosongan waktu guru tersebut memulai pembel ajaran dengan memilih menggunakan strategi pembelajaran ekspositori, pertimbangan guru memilih strategi tersebut yaitu....

a)

Waktu belajar cukup banyak

b)

Sumber belajar hanya dimiliki pendidik

c)

Sedikitnya jumlah guru

d)

Ruang kelas yang terbatas

e)

Tidak ada sumber belajar dan media pembelajaran

121.

Berikut ini merupakan langkah-langkah pembelajaran dengan model pembelajaran project based learning :


1) Penentuan Pertanyaan Mendasar,

2) Mendesain Perencanaan Proyek,

3) Menyusun jadwal (Create a Schedule),

4) Memonitor peserta didik dan kemajuan proyek (Monitor the Students and the Progress of the Project),

5) Menguji Hasil (Assess the Outcome),

6) Mengevaluasi Pengalaman (Evaluate the Experience).


Urutan yang benar adalah....

a)

1-2-3-4-5-6

b)

1-2-4-3-5-6

c)

1-3-2-4-5-6

d)

1-3-2-5-6-4

e)

1-2-3-5-4-6

122.

Perhatikan l angkah-langkah kegi atan pembelajaran yang masih acak berikut ini!

1) Mengorganisasi siswa dalam belajar

2) Orientasi siswa pada masalah

3) Membimbing penyelidikan siswa secara mandiri atau kelompok

4) Mengembangkan dan menyajikan hasil karya

Jika langkah-langkah tersebut di susun mengikuti urutan model pembelajaran Problem Based Learning, urutan langkah yang tepat adalah ....

a)

1-2-3-4

b)

1-3-2-4

c)

2-3-1-4

d)

3-2-1-4

e)

2-3-1-4

123.

Apa bunyi UU No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional?

a)
Bunyi UU No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional adalah untuk menutup akses pendidikan bagi semua kalangan masyarakat
b)
Bunyi UU No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional adalah untuk membatasi kebebasan berekspresi dalam dunia pendidikan
c)
Bunyi UU No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional adalah untuk mengabaikan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
d)
Bunyi UU No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional adalah untuk menyelenggarakan pendidikan yang berkeadilan, bermutu, dan relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan lingkungan hidup serta agama.
124.

Sebutkan pihak yang terlibat dalam pengembangan kurikulum!

a)

Pihak yang terlibat dalam pengembangan kurikulum meliputi Guru, Kepala Sekolah, Pengusaha dan investor

b)

Pihak yang terlibat dalam pengembangan kurikulum meliputi Guru, Kepala Sekolah, Pemerintah pusat dan pemerintah daerah

c)

Pihak yang terlibat dalam pengembangan kurikulum meliputi guru, kepala sekolah, ahli kurikulum, orang tua siswa, Pengusaha dan pemerintah daerah

d)

Pihak yang terlibat dalam pengembangan kurikulum meliputi guru, kepala sekolah, ahli kurikulum, orang tua siswa, dan masyarakat.

125.

Secara umum, pengembangan kurikulum dikelompokkan dalam empat jenis landasan, yaitu:

a)

landasan filosofis, landasan psikologis, landasan sosiologis, serta landasan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK)

b)

landasan psikologis, landasan sosiologis, landasan teori efisiensi serta landasan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK)

c)

landasan filosofis, landasan psikologis, landasan sosiologis, serta landasan ilmu pengetahuan dan tenaga kerja (IPTEK)

d)

landasan filosofis, landasan teori efisiensi, landasan sosiologis, serta landasan ilmu pengetahuan dan tenaga kerja (IPTEK)

126.

Pengembang kurikulum adalah PNS yang bertanggung jawab untuk mengembangkan kurikulum. Pengembangan kurikulum adalah proses perencanaan dan penyusunan kurikulum. Kurikulum harus mengacu pada Standar Nasional Pendidikan (SNP). Standar yang digunakan dalam pengembangan kurikulum adalah?

a)

  • 1. Standar Kompetensi Lulusan

  • 2. Standar Isi

  • 3. Standar Proses

  • 4. Standar Tujuan Pendidikan

b)

  • 1. Standar Kompetensi Kelulusan

  • 2. Standar Isi

  • 3. Standar Proses

  • 4. Standar Penilaian Pendidikan

c)

  • 1. Standar Kompetensi Lulusan

  • 2. Standar Isi

  • 3. Standar Tujuan Pendidikan

  • 4. Standar Penilaian Pendidikan

d)

  • 1. Standar Kompetensi Lulusan

  • 2. Standar Isi

  • 3. Standar Proses

  • 4. Standar Penilaian Pendidikan

127.

Guru sebagai pengembang kurikulum harus mampu, kecuali:

a)

  • Menerjemahkan nilai-nilai yang terkandung dalam kurikulum

b)

  • Menjabarkan nilai-nilai yang terkandung dalam kurikulum

c)

Mengikuti kurikulum yang sudah ada tanpa perubahan

d)

  • Mentransformasikan nilai-nilai yang terkandung dalam kurikulum kepada anak didik

128.

Apa perbedaan pengembang kurikulum dan pengembangan kurikulum?

a)
Pengembang kurikulum adalah proses pengembangan kurikulum, sedangkan pengembangan kurikulum adalah orang yang mengembangkan kurikulum.
b)
Pengembang kurikulum adalah orang yang mengembangkan kurikulum, sedangkan pengembangan kurikulum adalah proses pengembangan kurikulum itu sendiri.
c)
Pengembang kurikulum adalah bagian dari kurikulum, sedangkan pengembangan kurikulum adalah bagian dari proses pembelajaran.
d)
Pengembang kurikulum adalah orang yang mengajar kurikulum, sedangkan pengembangan kurikulum adalah proses pengembangan siswa.
129.

Berikut adalah hal-hal yang diatur dalam Undang-Undang (UU) No. 20 tahun 2003, kecuali?

a)

Dasar, fungsi, dan tujuan sistem pendidikan nasional; prinsip penyelenggaraan pendidikan

b)

Hak dan kewajiban warga negara, orang tua, masyarakat, dan pemerintah; peserta didik

c)

  1. Jalur, jenjang, dan jenis pendidikan; bahasa pengantar; dan wajib belajar

d)

Pajak Penghasilan sistem pendidikan nasional;

130.

Dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (UU Sisdiknas) ini diatur mengenai dasar, fungsi, dan tujuan sistem pendidikan nasional; prinsip penyelenggaraan pendidikan; hak dan kewajiban warga negara, orang tua, masyarakat, dan pemerintah; peserta didik; jalur, jenjang, dan jenis pendidikan; bahasa pengantar; dan wajib belajar. Selain itu diatur juga mengenai?

a)

standar nasional pendidikan; kurikulum; pendidik dan tenaga kependidikan; sarana dan prasarana pendidikan; pendanaan pendidikan; pengelolaan pendidikan; peran engelolaan keuangan dan investasi; peran serta masyarakat dalam pendidikan; evaluasi, akreditasi, dan sertifikasi; pendirian satuan pendidikan; penyelenggaraan pendidikan oleh lembaga negara lain; pengawasan; dan ketentuan pidana.

b)

standar nasional pendidikan; kurikulum; pendidik dan tenaga kependidikan; sarana dan prasarana pendidikan; pendanaan pendidikan; pengelolaan pendidikan; pengaturan lalu lintas dan transportasi; peran serta masyarakat dalam pendidikan; evaluasi, akreditasi, dan sertifikasi; pendirian satuan pendidikan; penyelenggaraan pendidikan oleh lembaga negara lain; pengawasan; dan ketentuan pidana.

c)

standar nasional pendidikan; kurikulum; pendidik dan tenaga kependidikan; sarana dan prasarana pendidikan; pendanaan pendidikan; pengelolaan pendidikan; peran serta masyarakat dalam pendidikan; evaluasi, akreditasi, dan sertifikasi; Tata cara penilaian dan penghargaan; pendirian satuan pendidikan; penyelenggaraan pendidikan oleh lembaga negara lain; pengawasan; dan ketentuan pidana.

d)

standar nasional pendidikan; kurikulum; pendidik dan tenaga kependidikan; sarana dan prasarana pendidikan; pendanaan pendidikan; pengelolaan pendidikan; peran serta masyarakat dalam pendidikan; evaluasi, akreditasi, dan sertifikasi; pendirian satuan pendidikan; penyelenggaraan pendidikan oleh lembaga negara lain; pengawasan; dan ketentuan pidana.

131.

Tanggal berapakah Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (UU Sisdiknas) ditetapkan?

a)

8 juli 2003

b)

23 Juli 2003

c)

23 Agustus 2003

d)

7 Agustus 2003

e)

8 Agustus 2003

132.

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, apakah masih berlaku?

a)

Ya, Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional masih berlaku. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional telah beberapa kali di uji oleh Mahkamah Konstitusi, dan beberapa norma pasalnya telah dinyatakan tidak berlaku diantaranya adalah: Pasal 50 ayat (3) (Putusan Nomor 5/PUU-X/2012)

b)
Tidak tahu, Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 belum pernah diperbaharui
c)

Ya, Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional masih berlaku. Termasuk Pasal 50 ayat (3) (Putusan Nomor 5/PUU-X/2012).

d)

Tidak, Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 sudah tidak berlaku. Hanya beberapa norma pasalnya yang dinyatakan berlaku diantaranya adalah: Pasal 50 ayat (3) (Putusan Nomor 5/PUU-X/2012)

133.

Jelaskan langkah-langkah dalam pengembangan kurikulum!

a)

1) Perumusan Tujuan,

2) Menentukan Isi,

3) Memilih Kegiatan,

4) Merumuskan Evaluasi.

b)

1) Perumusan Dasar,

2) Menentukan Tujuan,

3) Memilih Kegiatan,

4) Merumuskan Evaluasi.

c)

1) Perumusan Dasar,

2) Menentukan Tujuan,

3) Memilih isi,

4) Memilih Kegiatan

5) Merumuskan Evaluasi.

d)

1) Perumusan Dasar,

2) Menentukan isi,

3) Memilih Kegiatan,

4) Merumuskan Evaluasi.

134.

Siapakah yang bertanggung jawab atas sistem pendidikan nasional?

a)

Menteri Pendidikan dan pemerintah pusat

b)

Guru-guru di sekolah Menteri Pendidikan dan pemerintah pusat

c)

Guru-guru di sekolah Menteri Pendidikan dan pemerintah pusat, Pengusaha-pengusaha di sektor swasta

d)

Pemerintah Pusat, Pemerintah Daerah, Masyarakat penyelenggara Pendidikan

135.

Disediakan magnet dan Paku, siswa melakukan percobaan tarik menarik kutub medan magnet. Komponen tujuan pembelajaran yang kurang dari hal tersebut adalah ...

a)

Condition

b)

Behavior dan Degree

c)

Audience

d)

Degree

136.

Media yang cocok untuk menjelaskan tentang banjir adalah ..

a)

Potongan artikel dari media cetak

b)

Gambar Banjir

c)

Peta persebaran wilayah banjir

d)

Berita perkiraan cuaca di televisi

137.

Media yang tepat untuk mengajarkan kebutahan ekonomi vang melonjak tinggi adalah...

a)

Potongan artikel media cetak

b)

Video di kanal voutube

c)

Tayangan berita di televisi

d)

Daftar harga barang pokok terbaru

e)

buku paket

138.

Agar proses pembelajaran dapat berjalan dengan efektif maka guru tidak perlu mempunyai sikap sebagai berikut ini....

a)

Mendorong siswa untuk membuat keputusan sendiri

b)

Memberi balikan dan pengayaan sebagaimana diperlukan

c)

Mengusahakan suasana belajar yang menyenangkan

d)

Memasukkan unsur yang tidak diperkirakan sebelumnya

e)

Mendorong siswa untuk membuat keputusan bersama

139.

Kriteria atau acuan atau pedoman dasar dalam menentukan pencapaian minimal hasil belajar peserta didik dinamakan...

a)

Standar kompetensi lulusan (ski)

b)

Standar batas minimum kelulusan

c)

Nilai ketuntasan minimal

d)

Kriteria ketuntasan minimal (kkm)

e)

Ambang batas minimum lulus

140.

Kemampuan yang dapat dilakukan atau ditampilkan untuk satu mata pelajaran atau kompetensi dalam mata pelajaran terteniu harus dimiliki oleh siswa disebut...

a)

Kompetensi dasar

b)

Standar kompetensi

c)

lndikator

d)

Kompetensi Iulusan

e)

Kecakapan hidup

141.

Undang undang yang mengatur tentang sistem pendidikan nasional adalah...

a)

Undang undang RI nomor 9 tahun 2003

b)

Undang undang RI nomor 11 tahun 2003

c)

Undang undang RI nomor 20 tahun 2003

d)

Undang undang RI nomor 14 tahun 2003

e)

Undang undang RI nomor 25 tahun 2003

142.

Berikut ini adaiah beberapa inovasi pendidikan yang pernah dicetuskan oleh pemerintah, kecuali

a)

Calon belajar siswa aktif (cbsa)

b)

Guru pamong

c)

Sistem belajar jarakjauh

d)

Sekolah bebas

e)

Sekolah kecil

143.

Peraturan menteri pendidikan nomor 20 tahun 2007 mengatur tentang...

a)

Standar penilaian pendidikan

b)

Standar proses belajar mengajar

c)

Penilaian berbasis kelas

d)

Sertifikasi guru

e)

Guru dan dosen

144.

Gambar termasuk dalam kategori ....

a)

Alat peraga pembelajaran

b)

Media pembelajaran

c)

Ilustrasi pembelajaran

d)

komplemen pembelajaran

145.

Dalam pelaksanaan kurikulum 2013, peserta didik memerlukan berbagai macam sumber literasi untuk menunjang berbagai macam bacaan dan literasi. Namun nmasih ada sekolah yang tidak memilikinya. Hal tersebut merupakan hambatan dari salah satu faktor...

a)

Faktor sekolah

b)

Faktor administrasi

c)

faktor sarana dan fasilitas

d)

faktor lingkungan sekolah

146.

Pemahaman siswa terhadap konsep, prinsip, dan teori yang telah dipelajari dalam periode waktu tertentu sebaiknya dinilai melalui...

a)

tes praktik

b)

observasi

c)

penilaian produk

d)

tes tertulis

147.

Fungsi indikator dijadikan sebagai penanda dalam….

a)

Pencapaian standar kompetensi

b)

Pencapaian kompetensi dasar.

c)

Pencapaian tujuan pembelajaran

d)

Pencapaian standar kelulusan

148.

Berikut ini adalah perangkat perencanaan pembelajaran yang dapat dijadikan acuan untuk guru melaksanakan proses pembelajaran, kecuali ....

a)

Program Tahunan

b)

Agenda Harian

c)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

d)

Silabus

149.

Pembelajaran yang menekankan keaktifan siswa dimana mereka menemukan ide dan maknanya terdapat dalam ....

a)

Problem based learning

b)

Contextual Teaching and Learning

c)

Experimental Teadhing and learning

d)

Discovery Learning

150.

Kompetensi literasi yang berhubungan erat dengan perkembagan ilmu pengetahuan dan teknologi adalah literasi ....

a)

numerical

b)

spasial

c)

digital

d)

finansial

151.

Dalam pelaksanaan kurikulum 2013, peserta didik memerlukan berbagai macam sumber literasi untuk menunjang berbagai macam bacaan dan literasi. Namun nmasih ada sekolah yang tidak memilikinya. Hal tersebut merupakan hambatan dari salah satu faktor...

a)

Faktor sekolah

b)

Faktor administrasi

c)

faktor sarana dan fasilitas

d)

faktor lingkungan sekolah

152.

Pemahaman siswa terhadap konsep, prinsip, dan teori yang telah dipelajari dalam periode waktu tertentu sebaiknya dinilai melalui...

a)

tes praktik

b)

observasi

c)

penilaian produk

d)

tes tertulis

153.

Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error), mencari dan menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum, membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajar….

a)

sibernitik

b)

humanistik

c)

konstruktivisme

d)

behaviorisme

154.

Perkembangan kognitif merupakan salah satu aspek yang sangat penting dalam perkembangan peserta didik. Faktor utama yang mempengaruhi perkembangan kognitif anak adalah.....

a)

budaya

b)

inspirasi

c)

pengasuhan dan lingkungan

d)

tingkah laku

Similar Resources on Wayground

GS HBC - 2024

150 questions

GS HBC - 2024

quiz

Worksheet

•

Professional Development